2018 - Školski vjesnik

Školski vjesnik – Vol 67, No. 1, 2018.

1.The Effects of Teaching Practice on The Development of Student’s Key Competencies and Subject Music Theory in Primary Music School in Slovenia (str.5-16) [257.78 KiB]
Uticaji pedagoške prakse u razvoju kompetencija studenata i predmeta Nauk o glazbi u osnovnoj glazbenoj školi u Sloveniji (str.16) ; Katarina Zadnik – Izvorni znanstveni članak
2. Students’ Assessment of Nature/Biology Teachers’ Qualities (str.38-59) [372.04 KiB]
Učeničke procjene osobina učiteljica prirode/biologije (str.17-37) ; Tanja Maltar Okun, Karolina Doultik – Prethodno priopćenje
3. Empowering Parents for Stimulating Early Child Development and Learning – Application of Action Research in Parenting Program (str.80) [322.27 KiB]
Osnaživanje roditelja za poticanje ranog dječjeg razvoja i učenja – primjena akcijskog istraživanja u programu roditeljstva (str.60-80) ; Dženeta Camović – Prethodno priopćenje
4. Some Aspects of Motivation and Practicing of Music Students (str.93) [276.97 KiB]
Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe (str.81-93) ; Ivana Franceschi, Ina Reić Ercegovac – Prethodno priopćenje
5. Characteristics of Socio-Emotional Well-Being and Positive Thinking Among Gifted Children (str.107) [280.56 KiB]
Značajke socioemocionalne dobrobiti i pozitivnog mišljenja kod darovite djece (str.94-107) ; Sanja Tatalović Vorkapić, Jasmina Puž – Prethodno priopćenje
6. Sport and Media (str.121) [923.36 KiB]
Sport i mediji (str.108-121) ; Jelena Rodek – Pregledni rad
7. Coaches’ Perspectives About The Effectiveness of Capoeira and About The Improvement of Practicing Capoeira Among Children in Croatia (str.139) [342.64 KiB]
Viđenje trenera o učinkovitosti capoeire te mogućnosti razvoja njene izvedbe kod djece u hrvatskoj (str.122-139) ; Nataša Vlah, Katarina Križić – Pregledni rad
8. Analysis of Musical Components of Singing Games (str.154) [305.32 KiB]
Analiza glazbenih sastavnica igara s pjevanjem (str.140-154) ; Jelena Blašković, Tena Đaić – Stručni rad
9. Hygiene of Pupils in Lower Grades of Elementary School [431.75 KiB]
Usvojenost higijenskih navika učenika 4. razreda osnovne škole (str.155-177) ; Ivana Restović, Ana Perić – Stručni rad
10. Ivana Jurjević Jovanović, Igor Rukljač, Branka Smolković Cerovski, Sanja Urek: Učitelj – od pripravnika do savjetnika (str.178-180) [197.3 KiB]
Josipa Jurić – Recenzija, Prikaz
11. Suzie Boss: Implementing Project – Based Learning Solutions for Digital Learner – Centered Classrooms (str.181-183) [210.64 KiB]
Ivana Šustek – Recenzija, Prikaz
12. In Memoriam: Frane Jakelić (1932 – 2017) (str.185-185) [112.33 KiB]
In memoriam: Frane Jakelić, prof. (1932. – 2017.) (str.184-184) ; Tonća Jukić – In memoriam, Nekrolog

Školski vjesnik – Vol 67, No. 2, 2018.

1. Student’s Musical Preferences of The World Musics and The Croatian Traditional Music [242.07 KiB]
Glazbene preferencije učenika prema glazbama svijeta i hrvatskoj tradicijskoj glazbi (str.199-208) ; Snježana Dobrota, Kristina Topić – Izvorni znanstveni članak
2. Kitsch in Teaching Art in Primary School [306.16 KiB]
Kič u nastavi likovne kulture u nižim razredima osnovne škole (str.211-225) ; Dubravka Kuščević, Ivana Vajić – Izvorni znanstveni članak
3. Relation Between Morphological Characteristics and Motor Skillsin Eleven-Year Old Male Pupils [280.26 KiB]
Analiza povezanosti morfoloških karakteristika i motoričkih znanja kod jedanaestogodišnjih učenika (str.227-237) ; Lidija Vlahović, Bojan Babin – Izvorni znanstveni članak
4. Teachers’ Self-Assessments About Pupils With Attention Deficit / Hyperactive Disorder Considering The Number Of Years Of Professional Experience (str.251-263) [884.99 KiB]
Samoprocjene znanja učitelja o učenicima s deficitom pozornosti / hiperaktivnim poremećajem s obzirom na godine radnoga iskustva (str.239-250) ; Mirjana Radetić-Paić – Prethodno priopćenje
5. A Review of Research About Inclusive Education From Perspectives of Teachers And Teacher Students [423.34 KiB]
Pregled istraživanja inkluzivnog odgoja i obrazovanja iz perspektive učitelja i studenata (str.265-284) ; Valentina Martan – Pregledni rad
6. Parenting In Resistance (str.299-310) [719.44 KiB]
Roditeljstvo u otporu (str.287-298) ; Željka Pintar – Pregledni rad
7. Choir Singing as a Form on Informal Teaching and Its Influence on Forming Children’s Musical Preferences [445.03 KiB]
Zborsko pjevanje kao oblik neformalnog učenja i njegov utjecaj na formiranje dječjih glazbenih preferencija (str.311-329) ; Antoaneta Radočaj-Jerković, Tihana Škojo, Majda Milinović – Pregledni rad
8. Quality of Communication Between Students and Teachers During Curricular and Extracurricular Activities (str.343-355) [814.82 KiB]
Kvalitete komunikacije učenika i nastavnika tijekom nastavnih i izvannastavnih aktivnosti (str.331-342) ; Semir Šejtanić – Pregledni rad
9. Preferences of Gender-Typed and Gender-Neutral Toys in Preschool Children [322.65 KiB]
Preferencije u odabiru rodno tipiziranih i rodno neutralnih igračaka kod djece predškolske dobi (str.357-371) ; Vedrana Kuti, Lara Cakić – Stručni rad
10. Comparative Analysis of The Representation of Cultural Content in Elt Textbooks Used in Eight Grades of Primary Schools in The Federation of Bosnia and Herzegovina (str.389-404) [786.71 KiB]
Komparativna analiza zastupljenosti kulturalnih sadržaja u udžbenicima engleskoga jezika za osmi razred osnovne škole u Federaciji Bosne i Hercegovine (str.373-388). ; Gorica Stevanović – Stručni rad
11. Diana Hudson (2018) Specifične teškoće u učenju: što učitelji i nastavnici trebaju znati (Specific Learning Difficulties – What Teachers Need To Know) (str.407-409) [469.32 KiB]
Diana Hudson (2018) Specifične teškoće u učenju: što učitelji i nastavnici trebaju znati (str.405-406) ; Filip Brčić – Recenzija, Prikaz