Barbara Kiš, Zvonimir Komar – Izvorni znanstveni članak

Mogućnost predagogijskog prevladavanja distopijskih realiteta

The possibility of pedagogical overcoming of dystopian realities

Linda Podrug Krstulović, Ivana Visković– Izvorni znanstveni članak

Sigurnost prostora dječjeg vrtića - preduvjet ili ograničenje dobrobiti djece rane i predškolske dobi

The safety of kindergarten environment - a prerequisite or a limitation to the well-being of children in early and preschool age

Tomislav Topolovčan, Snježana Dubovicki – Pregledni rad

Metodološke i etičke dvojbe prikupljanja podataka internetskim anketiranjem u istraživanjima odgoja i obrazovanja

Methodological and ethical dilemmas of collecting data via online surveys in education reasearch

Marin Slugan, Anita Runjić-Stoilova – Pregledni rad

Nastavnici i govorno-jezični poremećaji kod učenika: stavovi i izazovi u splitskim osnovnim školama

Teachers and speech-language disorders in students: attitudes and challenges in primary schools in Split

Martin Hadelan – Prethodno priopćenje

Uloga školskog pedagoga u području mentalnog zdravlja učenika

The role of the pedagogue in the field of students’ mental health

Dora Vučemilović, Aleksandra Krampač-Grljušić, Anja Kovač Mišura – Pregledni rad

Tranzicija djece s teškoćama iz vrtića u osnovnu školu: važnost parternskog odnosa roditelja i odgojno-obrazovnih djelatnika

Transition of children with disabilities from kindergarten to primary school: the importance of a partnership betweeen parents and educational professionals

Josipa Jurić, Irena Mišurac, Darija Čupić  – Pregledni rad

Zastupljenost igara u nastavi matematike iz perspektive učenika osnovne škole

The presence of games in mathematics teaching from the perspective of primary school students

Margareta Kajm Ferčec  – Pregledni rad

Samoprocjena profesionalnih kompetencija studenata uciteljskog fakulteta u nastavi matematike

Self-assessment of professional competencies of students of the faculty of teacher education in mathematics teaching