MENU
021 32 92 84

Poljička cesta 35, Split

MENU

 

CENTAR ZA TRANSDISCIPLINARNO PROMICANJE ODRŽIVOG RAZVOJA - OdRaST

 

 

 

Filozofski fakultet u Splitu

Poljička cesta 35
21 000 Split

 

Voditeljica Centra

Izv. prof. dr. sc. Ivana Restović
irestovic@ffst.hr 

Zamjenica voditeljice

Josipa Jurić, predavač

jjuric@ffst.hr

Članovi Centra:

Izv. prof. dr. sc. Bruno Ćurko
bcurko@ffst.hr

Izv. prof. dr. sc. Ivanka Buzov
ibuzov@ffst.hr

Prof. dr. sc. Marita Brčić Kuljiš
mbrcic@ffst.hr

Doc. dr. sc. Mila Bulić
mbulic@ffst.hr

Prof. dr. sc. Snježana Dobrota

dobrota@ffst.hr

 Doc. dr. sc. Marijo Krnić

mkrnic@ffst.hr

       Doc. dr. sc. Toni Popović

tpopovic1@ffst.hr

       Doc. dr. sc. Ivana Jadrić

ijadric@ffst.hr

       Izv. prof. dr. sc. Dubravka Kuščević

kuscevic@ffst.hr

       Dr. sc. Josip Guć, viši asistent

jguc@ffst.hr

 

 

 

O CENTRU OdRaST

Zelena tranzicija jedan je od strateških prioriteta EU u idućem razdoblju, a održivost jedan od ključnih razvojnih načela. Kako bismo i sami doprinijeli ostvarivanju ciljeva održivog razvoja i implementacije znanja i razvijanja potrebe za život na jedino mogući prihvatljiv način, nastala je ideja o utemeljenju Centra za transdisciplinarno promicanje održivog razvoja - OdRaST pri Filozofskom fakultetu u Splitu.

Centar OdRaST promicat će globalne ciljeve održivog razvoja povezujući njegove tri temeljne sastavnice: društvo, okoliš i gospodarstvo potičući procese osvješćivanja, promišljanja i nastojanja usmjerenih na suvremeni gospodarski i društveni razvoj u zaštićenom okolišu.

ZADAĆE CENTRA OdRaST

Osnovna zadaća Centra OdRaST je omogućiti promicanje i ostvarivanje ciljeva održivog razvoja ne samo edukacijom već i provođenjem različitih aktivnosti cjeloživotnog i društveno korisnog učenja, istraživanja transdisciplinarnim pristupom, inovativnih i originalnih projekata, kvalitetnih interaktivnih tribina među studentima i nastavnicima Filozofskog fakulteta, uključujući i zaposlenike ostalih sastavnica Sveučilišta u Splitu, suradnje s dionicima lokalne i šire zajednice, kao i stručnjacima različitih profila na na cionalnoj i međunarodnoj razini, s naglaskom na međunarodnu suradnju sa srodnim centrima i/ili drugim institucijama i fakultetima čime se stvara temelj za intelektualnu razmjenu i akumulaciju doprinosa različitih aktera, disciplina, djelatnosti i institucija koje određeni problem sagledavaju iz svojih perspektiva.

Osnutak Centra OdRaST sukladan je ciljevima Razvojne strategije Filozofskog fakulteta u Splitu 2021.-2025. i ciljevima Strategije Sveučilišta u Splitu 2021.-2025.

  Članovi Vijeća Centra:

  1. Izv. prof. dr. sc. Ivana Restović, voditeljica
  2. Prof. dr. sc. Zorana Šuljug Vučica, prodekanica za nastavu i studentska pitanja, član po službenoj dužnosti
  3. Izv. prof. dr. sc.  Nikša Varezić, prodekan za znanost i međunarodnu suradnju
  4. Josipa Jurić, predavač, zamjenica voditeljice
  5. Izv. prof. dr. sc. Bruno Ćurko
  6. Prof. dr. sc. Marita Brčić Kuljiš
  7. Doc. dr. sc. Mila Bulić
  8. Prof. dr. sc. Snježana Dobrota
  9. Doc. dr. sc. Marijo Krnić
  10. Doc. dr. sc. Toni Popović
  11. Doc. dr. sc. Ivana Jadrić
  12. Izv. prof. dr. sc. Dubravka Kuščević
  13. Dr. sc. Josip Guć, viši asistent

ODRŽIVI RAZVOJ

Težnja suvremenog društva je živjeti u blagostanju uz gospodarski razvoj uvažavajući potrebe svih ljudi te očuvanja okoliša, drugim riječima živjeti na održivi način. Pojam održivog razvoja moguće je tumačiti na različite načine ovisno o perspektivi gledanja, stoga u literaturi i svakodnevnom govoru postoje brojne definicije održivog razvoja. Ipak, svakoj je definiciji zajednički termin ravnoteža koji upućuje na “zadovoljavanje potreba sadašnje generacije, bez ugrožavanja mogućnosti budućih generacija da zadovolje svoje potrebe”.

Ujedinjeni narodi (UN) glavno su globalno tijelo za kreiranje smjernica održivog razvoja. Tako je stvoren set vrijednosti kojima se vodi svaka članica UN-a kako bi fenomen globalizacije bio pozitivna sila koja doprinosi dobrobiti čovječanstva. konferencije UN-a o održivom razvoju održanoj u New Yorku 25. rujna 2015., kada je 150 svjetskih čelnika usvojilo novi Program globalnog razvoja do 2030. (Agenda 2030) u okviru kojeg je doneseno 17 ciljeva održivog razvoja (Sustainable Development Goals - SDG). Rezolucija UN-a za razdoblje do 2030. predstavlja akcijski plan za ljude, prirodu i napredak.

 

Ciljevi održivog razvoja

Temeljne vrijednosti koje se zagovaraju kroz 17 globalnih ciljeva za održivi razvoj su: sloboda čovjeka i pravo na njegovo dostojanstvo, ravnopravnost svih naroda u ljudskim pravima i pravu na napredak, solidarna odgovornost prema globalnim izazovima, tolerancija i međusobno poštovanje uvažavajući raznolikost vjerovanja, kultura i jezika, poštivanje prirode i obazrivost prema svim živim bićima i prirodnim resursima te podijeljena odnosno zajednička odgovornost prema svjetskom gospodarstvu, društvenom napretku i prijetnjama miru i sigurnosti.


Repozitorij

27.04.2026

Plug in & Power Up: put k energetskoj učinkovitosti - radionica za Festival znanosti

U sklopu ovogodišnjeg Festivala znanosti, simbolično na Dan planeta Zemlje, održana je interaktivna radionica usmjerena na osvještavanje o svakodnevnoj potrošnji energije. Cilj radionice bio je suočiti sudionike sa stvarnim brojkama koje stoje iza naših rutinskih radnji – od tuširanja i korištenja laptopa do struje koju "pojede" jedan Netflix maraton ili generiranje AI upita. Radionica je osmišljena kako bi premostila jaz između subjektivne percepcije i objektivne energetske potrošnje, potičući sudionike na kritičko promišljanje o održivom stilu života u digitalnom i fizičkom svijetu.

Radionica je bila podijeljena u tri ključna segmenta:

  1. Vizualni prikazi i demistifikacija: Kroz infografike i usporedne prikaze, voditeljice radionice Jelena Blašković, mag. educ. biol. et chem. i Marina Ugrin, mag. educ. biol. et chem. su prikazale šokantnu razliku između onoga što mislimo da troši puno energije i stvarnih energetskih "vampira" u našim kućanstvima i školama.
  2. Digitalni otisak: Poseban naglasak stavljen je na nevidljivu potrošnju energije u digitalnoj sferi, s fokusom na rastući utjecaj umjetne inteligencije i streaming servisa na okoliš.
  3. Interaktivni izazov – Escape Room i Kviz: Kako bi učenje bilo iskustveno, sudionice su sudjelovale u posebno dizajniranom escape roomu. Kroz rješavanje zagonetki i kvizova, morale su prepoznati najučinkovitije načine uštede energije kako bi "otključale" održivu budućnost.

Sudionice, studentice Učiteljskog studija, prepoznate su kao ključni akteri budućih promjena. Kao buduće odgojiteljice i učiteljice, one imaju moć prenositi ove važne lekcije novim generacijama.

Tijekom rasprave istaknuto je da:

  • Mali pomaci u svakodnevnim navikama mogu značajno smanjiti ukupni ekološki otisak.
  • Energetska pismenost mora postati dio školskog kurikuluma.
  • Povezanost s Danom planeta Zemlje dodatno je naglasila hitnost razvoja odgovornih navika prema resursima kojima raspolažemo.

/o_fakultetu/odrzivi_razvoj/kvalitetno_obrazovanje /o_fakultetu/odrzivi_razvoj/pristupacna_i_cista_energija /o_fakultetu/odrzivi_razvoj/odrzivi_gradovi_i_zajednice /o_fakultetu/odrzivi_razvoj/partnerstvom_do_ciljeva     

Popis obavijesti