1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Osnovni cilj kolegija je u razmatranju filozofskih pretpostavki ekoloških implikacija čovjekovog djelovanja u svijetu. Nakana kolegija je u upoznavanju različitih svjetonazora, antropoloških pretpostavki i vrijednosti koje očito sudjeluju u degradaciji okoliša. Kolegij uvodi u ključne pojmove potrebne za teorijski i analitički pristup ekoloških problema: političke i kulturalne ekologije, antropocentrizma, 'zelene' ideje, radikalne ekologije i mogućnosti održivog razvoja i pravde.

1. Razlikovati ključne ekološke pojmove
2. Poznavati važne povijesne i suvremeni svjetonazor te njihove implikacije na okoliš
3. Razumjeti pojam globalizacije i izazove globalizacije u odnosu na čovjeka i okoliš
4. Poznavati različite antropološke pretpostavke
5. Poznavati moguće puteve i strategije postizanja održivog razvoja
6. Znati ulogu i dosege pojedinca u održivom razvoju

1. An Introduction to Sustainable Development, , Elliot, J., Routledge, 2006.
2. Environmental Ethics: An Introduction to Environmental Philosophy, , Des Jardines, J., Wadsworth Publishing Co Inc, 2000.
3. An Introduction to Sustainable Development., , Rogers, P., Jalal, K. i Boyd, J., Earthscan Ltd, 2007.

1. Environmental Philosophy: From Theory to Practice, , Sarkar, S., John Wiley & Sons, 2012.
2. Ethics and the Environment: An Introduction, , Jamieson, D., Cambridge University Press, 2008.

Učiteljski studij 1 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 3 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 5 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 7 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 9 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij