1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Lektorske vježbe	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Vježbe (razvijanje četiriju lingvističkih kompetencija i vještina: slušanje, čitanje, pisanje, govorenje), analiziranje i prevođenje tekstova s hrvatskog na talijanski jezik i obratno.
Cilj je razviti kod studenata solidne usmene i pismene tehničke jezične kompetencije kroz analizu grešaka: tipične greške, greške uslijed transfera i pronalaženje strategija za eliminiranje pogrešaka. Studenti će analizirajući autentične tekstove (stilska analiza, sintaktička i leksička analiza ovladati mehanizmima i postupcima procesa prevođenja te usvojiti nova znanja o talijanskom jeziku, kulturi i civilizaciji kao i o suvremenim društvenim zbivanjima.
Tijekom nastave potiče se maksimalno sudjelovanje studenata kroz različite aktivnosti i zadatke, rješavanje zadataka u grupi, rad u paru, diskusije, usmene prezentacije.

1. Razlikovati i analizirati priložne oznake, odnosno rečenične dopune (uvedene prijedlogom ). u talijanskom jeziku s obzirom na njihovu ulogu u rečenici (complementi indiretti - tassemi).
2. Primijeniti stečena znanja o prijedlozima i prijedložnim izrazima u poslovnom dopisivanju na talijanskom jeziku.
3. Interpretirati upotrebu prijedložno-padežnih izraza i predvidjeti njihovu upotrebu u novom kontekstu.
4. (Re)konstruirati tekst na talijanskom jeziku u kojem nedostaju prepozicije.
5. Definirati i objasniti temeljne pojmove usvajanja i podučavanja jezika.
6. Prepoznati i primijeniti različite strategije i tehnike u podučavanju jezika i prevođenju.
7. Služiti se normativnim priručnicima potrebnima za rad u struci.
8. Analizirati materijale i građu za potrebe nastavnog procesa i prevođenja.

1. Talijansko poslovno dopisivanje, Luppi, A, Zagreb, Školska knjiga., 2000.
2. La grammatica della lingua italiana,, Sensini, M., Milano Mondadori., 1997.
3. Guida all'uso delle preposizioni, Chiuchiu, A. , Coletti. E., Perugia, Guerra Edizioni., 2006.

Obavezni predmet - Redovni studij - Talijanistika (dvopredmetni); smjer: nastavnički