1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Biti osposobljen kvantitativno i kvalitativno odrediti društvene parametre koji impliciraju promjene u jezičnoj strukturi i objašnjavaju funkcije jezika. Također, cilj je upoznati studente sa sociolingvističkim pristupom koji pomaže shvaćanju i rješavanju problema u jezičnoj kulturi, višejezičnoj sredini, u planiranju jezika i u nastavi jezika
Uvodno, sadržaj i literatura. Sociolingvistika i sociologija jezika. Društvena svijest o jeziku i društveni stereotipi. Jezik kao društveni fenomen. Jezik i društvene klase. Konstrukcija identiteta. Identitet jezika i jezični identitet. Jezična politika: jezik/jezici javne komunikacije. Društveni kontekst jezične politike. Vertikalna stratifikacija jezika i društva. Urbani idiomi i eksplicitna norma. Elementi i modeli jezične politike. Planiranje jezika. Standardizacija. Stavovi prema hrvatskom standardu. Standard i dijalekti. Bilingvizam i bikulturalizam. Diglosija i dinomija. Jezik u zajednici. Granice među jezicima. Jezična raznolikost. Multikulturalizam i multilingvizam. Hijerarhija jezika i kultura. Većinski i manjinski jezici. Europska jezična politika. Jezična prava. Engleski kao lingua franca. Konstrukcija jezičnog identiteta u dijaspori.Hrvatski kao manjinski jezik. Jezik, etnicitet i rasizam (jezični apartheid). Jezični nacionalizam. Govor nacije: jezik i nacionalni identitet. Jezici u opasnosti. Ugroženi jezici. Izumiranje jezika. Jezik i rodni identitet. Muške i ženske varijante jezika. Jezik i dob. Govor mladih. Žargon. Jezik i mediji. Komunikacija na internetu. Jezik kao sredstvo manipulacije. Manipulacija jezikom u medijskom diskursu. Ideologija u jeziku. Sloboda jezikom. Jezik kao ideologem.

1. objasniti relaciju jezika i društva
2. prepoznati i interpretirati promjene u jeziku kao rezultat dinamičnih društvenih procesa
3. opisati i klasificirati različite sociolekte
4. analizirati različite diskurse (medija, obrazovanja, politike)
5. prezentirati rezultate sociolingvističkih istraživanja

1. Nova lica jezika: sociolingvističke teme, Bugarski, R, Beograd: Biblioteka XX vek., 2009.
2. The Handbook of Sociolinguistics, Coulmas, F. (ed.), Oxford: Blackwell Publishing., 2007.
3. Hrvatski s naglaskom: standard i jezični varijeteti, Mićanović, K, Zagreb: Disput., 2008.
4. Govor nacije: jezik, nacija, Hrvati, Škiljan, D, Zagreb: Golden marketing., 2002.
5. An Introduction to Sociolinguistics, Wardhaugh, R, Oxford: Wiley-Blackwell., 2010.

Obavezni predmet - Redovni studij - Hrvatski jezik i književnost (dvopredmetni); smjer: kulturološki
Obavezni predmet - Redovni studij - Hrvatski jezik i književnost (dvopredmetni); smjer: nastavnički