1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Upoznavanje tradicijskih igara i igračaka i mogućnosti njihove implementacije u kurikulum ranog i predškolskog odgoja.

1. - definirati karakter tradicijskih igara i igračaka,
2. - izraditi zbirku tradicionalnih igara zavičajne regije,
3. - samostalno proučavati i tumačiti znanstvene tekstove

1. Dijete i igra., Duran, M., Jastrebarsko: Naklada Slap, 2001.
2. Odrastanje u tradicijskoj kulturi Hrvata, Tučepi., Spajić Vrkaš, V., Zagreb: Naknada MD., 1996.
3. Tradicijska igra u suvremenom institucionalnom ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju. Jezik, književnost i obrazovanje, suvremeni koncepti., Visković, I., Učiteljski fakultet Zagreb, Čakovec., 2020.
4. Pagarešto: igre mladosti., Vujanović, M., Split: Etnografski muzej., 2009.

1. Stare igre u Makarskoj i Primorju., , Kunac, A., Makarska: Gradski muzej Makarska., 2007.
2. Doprinos tradicijskih igara kvaliteti međuljudskih odnos i učestalosti druženja učenika u primarnom obrazovanju., , Kovačević, T., Opić, S., Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, 16(Sp. Ed. 1),, 2014.

Rani i predškolski odgoj i obrazovanje 2 (IZV) - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje