1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	60
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta:
Upoznati studente s likovnim umjetnosti XVII i XVIII st.
Upoznati studente sa stilskim mijenama tijekom XVII. i XVIII. stoljeća; regionalnim školama i prijenosu umjetničkih utjecaja i umjetničke individualnosti u europskom i hrvatskom kontekstu
Osposobiti studente za istraživanje umjetnosti XVII. i XVIII. st. na teorijskoj i stručnoj razini
Sadržaj predmeta:
Uvod. Osnovne značajke i teoretski problemi baroka. Arhitektura baroka u Italiji. Arhitektura XVII. i prvih desetljeća XVIII. stoljeća u habsburškim i njemačkim zemljama. Arhitektura XVII. i XVIII. st. u Španjolskoj i zemljama Srednje i Latinske Amerike. Arhitektura XVII st. u Francuskoj. Uvod u umjetnost XVII I XVIII. st. na tlu Hrvatske. Umjetnost XVII. i XVIII. st. u Mletačkoj Dalmaciji i Dubrovačkoj Republici. Arhitektura. Djela inozemnih graditelja XVII. i XVIII. st. u Mletačkoj Dalmaciji i Dubrovačkoj Republici. Arhitektura baroka u Istri i Hrvatskom primorju. Arhitektura baroka u kontinentalnoj Hrvatskoj. Skulptura baroka. Skulptura baroka u Italiji. Skulptura baroka u germanskim zemljama Skulptura XVII i XVIII st. u Francuskoj. Skulptura baroka u Španjolskoj i zemljama Srednje i Latinske Amerike. Kiparstvo XVII. i XVIII. st. u Mletačkoj Dalmaciji i Dubrovačkoj Republici. Slikarstvo baroka. Slikarstvo baroka u Italiji. Slikarstvo XVII. I XVIII. st. u Mletačkoj Dalmaciji i Dubrovačkoj Republici. Djela domaćih slikara XVII. i XVIII. st. u Mletačkoj Dalmaciji i Dubrovačkoj Republici. Slikarstvo baroka u Istri i Hrvatskom primorju. Francusko slikarstvo baroka.
Slikarstvo baroka u Španjolskoj. Slikarstvo baroka u Belgiji. Slikarstvo baroka u Holandiji. Osnovne stilske značajke rokoka. Klasicizam.

1. Studenti će nakon položenog ispita biti u stanju:
   
   - koristiti znanstvenu i stručnu literaturu iz područja likovnih umjetnosti XVII. i XVIII. stoljeća;
2. - procijeniti i vrednovati sadržaje iz područja nastavnog predmeta Umjetnost XVII i XVIII st. sa stručnog stajališta;
3. -razviti sposobnosti interpretacije i vrednovanja umjetničkih ostvarenja XVII. i XVIII. stoljeća;
4. - prepoznati vrijednosti nacionalne, regionalne i lokalne umjetničke baštine XVII. i XVIII. st.

1. Povijest umjetnosti, , H. W. Janson, Anthony F. Janson, Varaždin: Stanek d.o.o., 2003.
2. Barokna arhitektura, , Katarina Horvat Levaj, Zagreb: Ljevak, 2015.
3. Crkve 17. i 18. stoljeća u Istri - tipologija i stil, , Vladimir Marković, Zagreb: Institut za povijest umjetnosti, 2004.
4. Barok u Hrvatskoj, , Radmila Matejčić, Anđela Horvat, Kruno Prijatelj,, Zagreb, 1982.
5. Baroque architecture, sculpture and painting, , skupina autora, Könemann, 2004.
6. Hrvatska i Europa III. Barok i prosvjetiteljstvo, , skupina autora, Zagreb: Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Školska knjiga, 2003.

Obavezni predmet - Redovni studij - Povijest umjetnosti (dvopredmetni)