1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Vježbe u praktikumu	30
Predavanja	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Osposobljenost za primjenu lutkarskog medija u odgojno-obrazovnom procesu. Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet Ulazne kompetencije: računalna pismenost.

1. obrazložiti mogućnosti primjene lutka kao medija u poticanju cjelovitog razvoja djeteta;
2. objasniti mogućnosti utjecaje preko lutke za poticanje određenog ponašanja kod djeteta;
3. objasniti rezultate praćenja dječje igre s lutkom;
4. izraditi različite vrste lutaka.

1. Lutka...divnog li čuda!, Majaron, E., Kroflin L., Zagreb:MCUK., 2004.
2. Dijete i lutka, Pokrivka, V.,

1. Lutka u dječjem vrtiću, , Ivon, H., Split: Filozofski fakultet., 2013.
2. Dijete, odgojitelj, lutka, , Ivon, H., Zagreb: Golden marketing, 2010.
3. Poticanje govornog razvoja i jezičnog stvaralaštva kroz igre s lutkama., , Ivon, H., Hrvatski časopis za teoriju i praksu nastave hrvatskoga jezika, književnosti, govornoga i pismenoga izražavanja te medijske kult, 2007.

Rani i predškolski odgoj i obrazovanje 5 - Redovni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje