1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Laboratorijske vježbe	30
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj je razlikovati alate web 2.0 tehnologije, klasificirati sustave e-učenja u okruženju sustava za vođenje učenja, sustava za objekte učenja i sustava koji podržavaju objekte učenja, oblikovati jednu nastavnu jedinicu u sustavu e-učenja, koristiti alate za komunikaciju i suradnju u sustavima e-učenja.

1. xxxx: Hrvatska u 21 stoljeću Informacijska i komunikacijska tehnologija
2. Horton Wiliam: E-Learning by Design, https://bit.ly/2EpqdpV
3. Slavomir Stankov: Inteligentni tutorski sustavi, teorija i primjena

MODUL 2: Primjena IKT u učenju i poučavanju (5. semestar) - Redovni studij - Učiteljski studij