Danijela Šegedin Borovina
Radno mjesto: docent
petkom od 8 do 10
prijediplomski
diplomski
Nakon završene gimnazije na Korčuli, 2003. na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu diplomirala je engleski jezik i književnost i komparativnu književnost. Doktorski rad pod naslovom „Razvoj pragmatičke kompetencije u međujeziku hrvatskih učenika engleskoga kao stranoga jezika“, napisan pod mentorstvom prof. dr. sc. Sanje Čurković Kalebić, obranila je 2015.
U razdoblju od 2005. do 2008. radila je kao nastavnica engleskog jezika u Osnovnoj školi „Ante Curać-Pinjac“ u Žrnovu na otoku Korčuli. Od 2008. zaposlena je na Odsjeku za engleski jezik i književnost Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu kao znanstvena novakinja. Nakon stečenog akademskog stupnja doktorice znanosti, izabrana je u zvanje poslijedoktorandice. U znanstveno zvanje znanstvene suradnice izabrana je 2018. godine, a 2019. godine izabrana je u znanstveno-nastavno zvanje i na radno mjesto docentice.
Sudjeluje u izvođenju sveučilišne nastave od ak. godine 2008./2009. do danas. U tom je razdoblju izvodila nastavu iz sljedećih kolegija: Usvajanje drugog jezika, Glotodidaktika, Praktikum i školska praksa, Metodika nastave engleskog jezika i Aspekti britanske kulture.
Od listopada 2018. godine, bila je mentorica i komentorica na ukupno 16 diplomskih i završnih radova. Bila je članica više povjerenstava za obranu završnih i diplomskih radova.
Od 2020. vrši dužnost ECTS povjerenice za Odsjek, a od travnja 2024. obavlja poslove predstojnice Katedre za engleski jezik i primijenjenu lingvistiku.
Dugogodišnja je članica ispitnog povjerenstva za provedbu stručnih ispita za pripravnike-nastavnike engleskog jezika u srednjim školama za područje Dalmacije.
Područja njezina primarnog znanstvenog interesa obuhvaćaju usvajanje drugog jezika s naglaskom na međujezičnu pragmatiku i razvoj pragmatičke kompetencije u engleskom kao stranom jeziku. Objavila je 16 znanstvenih radova i sudjelovala na brojnim konferencijama u Hrvatskoj i inozemstvu.
Šegedin Borovina, D. i Semren, M. (2022). “This Other Stuff”: What do Croatian EFL Teacher Trainees Know about L2 Pragmatics? U: Gesuato, Sara, Salvato, Giulia i Castello, Eric (ur.), Pragmatic Aspects of L2 Communication: From Awareness through Description to Assessment. Cambridge Scholars Publishing, str. 13-37.
Semren, M. i Šegedin Borovina, D. (2023). Out-of-class Learning: An Obstacle or an Asset to EFL Learning?. U: Memišević, Anita i Matešić, Mihaela (ur.), Linguistic and Extralinguistic in Interaction (Volume 39). Peter Lang, str. 157-176.
članica vijeća Centra za strane jezike Filozofskog fakulteta u Splitu
Hrvatsko društvo za primijenjenu lingvistiku
Razvoj diskurzivne kompetencije u međujeziku učenika engleskog jezika (2008.-2013.), voditeljica projekta: prof. dr. sc. Sanja Čurković Kalebić
2005. - 2008. OŠ Ante Curać Pinjac, Žrnovo, Korčula, nastavnica engleskog jezika
2008. - 2015. Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za engleski jezik i književnost, znastvena novakinja
2015. - 2019. Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za engleski jezik i književnost, poslijedoktorandica
2019. - do danas Filozofski fakultet u Splitu, Odsjek za engleski jezik i književnost, docentica