1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	30

Kolegij obuhvaća temeljna znanja iz područja feminističke pedagogije, njeno utemeljenje u suvremenim znanstvenim spoznajama te razumijevanje njene problematike i značenja u odgojno-obrazovnom procesu. Sudjelovanje na predavanjima i u izradi seminara potaknut će studente na razvoj vještina potrebnih za prepoznavanje i analiziranje važnosti ozračja odgojno-obrazovne ustanove za razvoj rodne ravnopravnosti u praksi.

1. Interpretirati i kritički promišljati osnovna teorijska određenja i znanstvenu utemeljenost područja feminističke pedagogije
2. Analizirati i objasniti rodne stereotipe u odgojno-obrazovnom procesu s obzirom na odgojno-obrazovne sadržaje i ozračje ustanove
3. Vrednovati ulogu odgojitelja/učitelja u poticanju razvoja spolne uloge djece/učenika
4. Vrednovati vlastitu pedagošku ulogu u poticanju rodne ravnopravnosti i spolnog zdravlja djece
5. Analizirati različite izvore i sadržaje te prepoznavati rodne stereotipe
6. Izraditi nastavni program aktivnosti usmjerenih osvještavanju rodnih stereotipa te poticanju rodne ravnopravnosti

1. Kome još (ne)treba feministička pedagogija, Vrcelj, S. i Mušanović, M, Rijeka: Hrvatsko futurološko društvo., 2011.
2. Slika žene u udžebnicima, Baranović, B., Zagreb: Institut za društvena istraživanja u Zagrebu., 2000.
3. Pedagogija obespravljenih, Freire, P., Zagreb: Odraz-Održivi razvoj zajednice., 2002.
4. Spolni stereotipi učitelja i netolerantna komunikacija u razredu. U: Education for tolerance: approaches, conceptions and solutions, Mušanović, M., Rijeka: Pedagoški fakultet u Rijeci., 1995.
5. Raščinjavanje roda, Butler, J., Sarajevo: Šahinpašić., 2005.
6. Feminizam je za sve: stravstvena politika, Hooks, B., Zagreb: Centar za ženske studije, 2004.
7. Muški spol, ženski spol, Moir, A. i Jessel, D, Zagreb: Izvor, 2001.

Pedagogija zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Pedagogija (dvopredmetni)

Pedagogija zimski sem. (diplomski studij) - Redovni studij - Pedagogija (dvopredmetni)