1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Temeljitije upoznavanje posebne psiholingvističke teme koja obuhvaća teorije proizvodnje govora koje se mogu svrstati u modularne i teorije aktivacijskog širenja; praćenje vlastitog govora; nastanak te ispravljanje govornih pogreška kao i obavijesnih neprikladnosti

1. -usporediti teorije proizvodnje govora koje se mogu svrstati u modularne i teorije aktivacijskog širenja;
2. -objasniti tri osnovne razine govorne proizvodnje, odnosno obavijesnu, jezičnu i govornu kroz koje prolazi obavijest dok se ne oblikuje govor;
3. -opisati povratne sprege kojima govornik prati svoju proizvodnju govora, a koje osiguravaju učinkovitost govorne komunikacije te samoispravljanje i dodatno obogaćivanje obavijesnog sadržaja;
4. -identificirati pogreške i samoispravljanja napravljena u izvedbi te prepoznati je li se poteškoća dogodila na razini konceptualizacije ili je riječ o leksičkim i sintaktičkim, morfološkim i tvorbenim pogreškama koje se događaju na razini formulatora ili je riječ o poteškoćama na artikulacijskoj razini;
5. -kritički valorizirati znanstvenu literaturu iz područja psiholingvistike, osobito teorije koje se odnose na proizvodnju govora;
6. -prepoznati razloge koji dovode do pojavljivanja govornih disfluentnosti te ih objasniti u okviru psiholingvističkih procesa govornog planiranja i govorne izvedbe.

1. Artikulacijska fonetika, , Horga, D., i Liker, M., Ibis grafika d.o.o., 2016.
2. Dynamische Modellierung von Artikulation und prosodischer Struktur, Eine Einführung in die Artikulatorische Phonologie,, , Mücker, Doris, Language Science Press, Berlin, 2018.
3. Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen, , Hoffmann, Sabine, Herausgegeben von Eva Burwitz-Melzer, Wolfgang Hallet, Jürgen Kurtz, Michael Legutke und andere, Narr Verlag, 2014.

Izborni predmeti 2. godina diplomski studij - Redovni studij - Njemački jezik i književnost (dvopredmetni); smjer: nastavnički