1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je upoznati studente s temeljnim aspektima metodike nastave
njemačkoga kao stranog jezika te s načinima vrednovanja jezičnih kompetencija; predstaviti prikladne načina podučavanja na različitim razinama jezičnog znanja i s učenicima različite dobi; razviti sposobnosti planiranja, sistematične pripreme i provođenja nastavnog sata prema modelu didaktičke artikulacije te utvrditi kriterije odabira nastavnih materijala za ciljnu skupinu.

1. Elgun, M.: Medien Im Deutschunterricht - Führt der Einsatz von Medien im Deutschunterricht zur Steigerung der Lernmotivation?
2. Niegemann, H, M.: Neue Lernmedien:Konzipieren, entwickeln, einsetzen
3. Schultz, D., Bradbeer, M., Bimont, V., Band, G., Stiglbauer, A.: Aktivierende Methodik im FremdsprachenunterrichtNutzen, Wikung, praktische Beispiele
4. Ciepielewska, L., Goraca S.: Glottodidaktik, fruher, heute und morgen

1. Beisbart, O; Marenbach, D.: Bausteine der Deutschdidaktik
2. Heyd, G.: Deutsch lehren. Grundwissen für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache
3. Koeppel, R.: Deutsch als Fremdsprache. Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis.
4. Lange, Günter; Weinhold, S.: Grundlagen der Deutschdidaktik. Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik.

Obavezni predmet - Redovni studij - Njemački jezik i književnost