MENU
021 32 92 84

Poljička cesta 35, Split

MENU

O djelatniku

prof. dr. sc. Ina Reić Ercegovac

Radno mjesto: redoviti profesor

Funkcija: Dekanica

Lokacija:
dekanat
Konzultacije:

Ponedjeljak, 11:00 - 12:00

Telefon:
021 491511
Zavod/služba:
Odsjek za psihologiju
Godina diplomiranja:
2000.
Godina magistriranja:
2003.
Godina doktoriranja:
2010.

Nastava

prijediplomski

diplomski

integrirani prijediplomski i diplomski

cjeloživotno učenje

Životopis

Opći podaci

  • Datum i mjesto rođenja  31. 10. 1977., Split
  • Matični broj znanstvenika  235650
  • OrcID 0000-0003-4228-6054
  • Web of Science Researcher ID D-6948-2017
  • Broj objavljenih publikacija (od čega WoS/Scopus) 90 (46)
  • Citiranost WoS/Scopus 342
  • Citiranost Google Schoolar 1685

OBRAZOVANJE:

  • I. jezična gimnazija Split; 1992. – 1996.
  • Dodiplomski studij psihologije (prof. psihologije), Filozofski fakultet u Zadru (kasnije Sveučilište u Zadru); diplomski rad Odnos nekih aspekata izvođenja pokreta i parametara efikasnosti; 1996. – 2000.
  • Poslijediplomski studij psihologije (magistar znanosti), Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu; magistarski rad Cerebralna lateralizacija i efikasnost izvođenja pokreta; 2000. – 2003.
  • Doktorat znanosti, društvene znanosti, psihologija, Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu; disertacija Subjektivna dobrobit tijekom tranzicije u roditeljstvo; 2010.

USAVRŠAVANJE:

  • EduQuality – Education for Equal Opportunities at Croatian Universities (edukacija edukatora); 2012., Sveučilište u Zagrebu
  • Stanje i perspektive u obrazovanju odraslih u RH; 2016., Hrvatsko andragoško društvo i Filozofski fakultet u Splitu
  • Fostering Educational Excellence and development of the Higher Education quality through transversal skills; 2024., Staff week SEA-EU
  • Academic Staff Week in Psychology; 2025., Staff week SEA-EU

DUŽNOSTI NA FILOZOFSKOM FAKULTETU U SPLITU:

  • Članica Odbora za unapređenje kvalitete; 2008. – 2012.
  • Članica Povjerenstva za nastavu; 2013. – 2017.
  • Voditeljica Centra za istraživanje i razvoj cjeloživotnog obrazovanja; 2012. – 2017.
  • Članica Povjerenstva za znanost; 2018. – 2020.
  • Predstojnica Katedre za psihologiju; 2018. – 2020.
  • Prodekanica za znanost i međunarodnu suradnju; veljača – rujan 2020.
  • Prodekanica za nastavu i studentska pitanja; 2020. – 2023.
  • Dekanica; 2023. – danas

Ostale dužnosti: 

  • Članica Etičkog povjerenstva Sveučilišta u Splitu; 2026 - danas 
  • Članica Upravnog vijeća Sveučilišne knjižnice u Splitu; 2023 – danas
  • Članica Povjerenstva za sprječavanje i suzbijanje svih oblika diskriminacije, uznemiravanja i nasilja na Sveučilištu u Splitu; 2021. – danas
  • Članica tima za izradu Strategije za djecu grada Splita (znanstveni suradnik sekcija za područje zdravstva i socijalne skrbi); 2014.
  • Članica radne skupine Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za usklađivanje Programa za stjecanje pedagoških kompetencija kao predstavnica Sveučilišta u Splitu; 2014. – 2016.
  • Vrednovatelj periodičkih izvješća znanstvenih projekata Hrvatske zaklade za znanost; 2015. – danas
  • Konzultantica za izradu predmetnog kurikuluma Glazbena kultura i Glazbena umjetnost u okviru Cjelovite kurikularne reforme; 2016.
  • Recenzentica državne nagrade za znanost; 2015., 2017., 2021.

POZVANA PREDAVANJA:

  • International Management studij Sveučilišta u Klagenfurtu, pozvano predavanje: Organizational leadership in cross-cultural setting: the role of life-long learning; lipanj 2014.
  • Županijski skup pedagoga, Split, pozvano plenarno predavanje: Značajke samovrednovanja iz perspektive pojedinca; veljača 2018.
  • Državni skup za učitelje, Vodice, pozvano plenarno predavanje: Učitelji i roditelji: partneri u vrtlogu promjena; lipanj 2018.
  • Državni skup ravnatelja srednjih strukovnih škola Hrvatske, ASOO, Biograd na moru, pozvano plenarno predavanje: Ravnatelj kao organizator i voditelj odgojno-obrazovnog procesa: kako uskladiti potrebe učenika, roditelja, nastavnika i stručnih suradnika?; studeni 2018.
  • Državni skup za psihologe, Omiš, pozvano plenarno predavanje: Otisci društvenih promjena u ponašanju djece i mladih: Gaming, WhatsApp, Snapchat i Instagram – neizostavni članovi obitelji i vršnjačkih skupina; travanj 2019.
  • Forum o upravljanju i vođenju u obrazovanju 2021.: Post-pandemijski izazovi za škole i obrazovanje, pozvano predavanje: Dobrobit učenika u školskom okruženju: Što nas je naučilo obrazovanje u pandemijskim uvjetima?; prosinac 2021.
  • Forum o upravljanju i vođenju u obrazovanju 2022.: Efikasnost i kreativnost obrazovnog sustava, pozvano predavanje: Doprinos cjeloživotnog učenja učinkovitosti odgojno-obrazovnog sustava; prosinac 2022.
  • Forum o upravljanju i vođenju u obrazovanju 2023.: Izazovi vođenja odgojno - obrazovnog procesa u modularnoj nastavi; prosinac 2023.
  • Stručno-znanstvena konferencija Maksimiziraj učenje! 2024 Hrvatski pedagoško-književni zbor: L. S. Vigotski: doprinos razumijevanju dječjeg razvoja u suvremenom odgojno-obrazovnom kontekstu; kolovoz 2024.
  • Godišnja konferencija hrvatskih psihologa 2025: Psihologija i psiholozi u kriznim vremenima: jačanje otpornosti pojedinca, obitelji i zajednice; plenarno predavanje Od granica i topline do sharentinga i burnouta: izazovi suvremenog roditeljstva

Stručni projekti

  • Izvrsnost i učinkovitost u visokom obrazovanju u polju ekonomije E4, (ESF projekt), nositelj Ekonomski fakultet u Splitu; 2022.
  • Internacionalizacija studijskih programa Morskog ribarstva i Vojnog pomorstva na Sveučilištu u Splitu (ESF projekt), nositelj Sveučilište u Splitu; 2018. – 2019.
  • Izrada standarda kvalifikacije i standarda zanimanja stručnjaka u obrazovanju odraslih (ESF - Razvoj ljudskih potencijala; nositelj Filozofski fakultet u Splitu, voditeljica izv. prof. dr.sc. Marita Brčić Kuljiš); 2015. – 2016.
  • Studirajmo zajedno (IPA projekt za osiguravanje slijepim i slabovidnim studentima adekvatno studiranje na dva fakulteta u Splitu: Ekonomskom fakultetu i Filozofskom fakultetu, voditelj: izv. prof. dr. sc. Marko Hell); 2014.
  • Stručni suradnik-edukator na stručnim projektima Male tajne roditeljstva, Znanjem do poroda bez straha i Mama je mama (Klub trudnica i roditelja, Split)

CroRIS

Students’ Psychological Needs and Satisfaction with Their Academic Studies: The Mediating Role of the Perceived Quality of Higher Education Institutions
Jadrić, Ivana; Koludrović, Morana; Reić Ercegovac, Ina
Social sciences, 14 (2025) 237, 16, doi: 10.3390/socsci14040237
Psihološka dobrobit (ne)glazbenika: doprinos osobina ličnosti i funkcija slušanja glazbe
Reić Ercegovac, Ina; Dobrota, Snježana; Krnić, Marijo
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 34 (2025) str. 349-369, doi: 10.5559/di.34.3.04
Parent Personality, Child Neglect, and Violence in Relation to Competence and Burnout
Macuka, Ivana; Reić Ercegovac, Ina; Šimunić, Ana
Journal of Child and Family Studies, 33 (2024) str. 954-967,, doi: 10.1007/s10826-023-02780-0
Tranzicija u roditeljstvo: motivacija i prilagodba novoj životnoj ulozi
Reić Ercegovac, Ina
Suvremeno roditeljstvo: iskustva i izazovi,Sveučilište u Zadru, (2024) str. 53-91
Parental burnout – A review of research in Croatia
Macuka, Ivana; Reić Ercegovac, Ina; Šimunić, Ana; Petani, Rozana; Šimac, Danijela; Tucak Junaković, Ivana; Eškinja, Marija
24. Dani psihologije u Zadru: međunarodni znanstveno-stručni skup, knjiga sažetaka, Zadar, 23.-25.svibnja 2024.,Sveučilište u Zadru, Odjel za psihologiju, (2024) str. 36-36
Roditeljstvo kroz život: perspektiva potreba
Ljubetić, Maja; Reić Ercegovac, Ina
Filozofski fakultet u Splitu, (2024)
FUNCTIONS OF MUSIC IN THE LIFE OF ADOLESCENTS AND THEIR MUSICAL PREFERENCES
Petrušić, Daniela
(2023)
The Relationship between Multicultural Effectiveness and Artistic Preferences
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija
Psihologijske teme, 32 (2023) str. 143-161, doi: 10.31820/pt.32.1.8
Attachment and intellectual humility as predictors of attitudes towards vaccination and vaccines in the context of the COVID-19 pandemic
Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 72 (2023) str. 5-26
U razgovoru s roditeljima: kvalitativna analiza izazova roditelja djece različite dobi
Macuka, Ivana; Petani, Rozana; Reić Ercegovac, Ina
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 32 (2023) str. 347-365, doi: 10.5559/di.32.2.08
Modern society in the age of educational challenges
Faculty of Social Sciences and Arts, University of Applied Sciences in Nowy Sacz; Teacher Education Faculty, University of Belgrade; Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Split, (2023)
Glazbene preferencije, funkcije glazbe i osobine ličnosti adolescenata
Petrušić, Daniela; Dobrota, Snježana; Reić Ercegovac, Ina Z.
Inovacije u nastavi, XXXVI (2023) str. 12-36, doi: 10.5937/inovacije2304012P
Functions of music, focused on the context of music listening, and psychological well-being in late adolescence regarding gender differences
Habe, Katarina; Dobrota, Snježana; Reić Ercegovac, Ina
Frontiers in psychology, XIV (2023) 1275818, 11, doi: 10.3389/fpsyg.2023.1275818
Doprinos cjeloživotnog učenja učinkovitosti odgojno- obrazovnog sustava
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija
(2022)
Personal and motivational determinants of piano student performance in the context of self-determination theory. The Croatian study.
Franceschi, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina
Humanities and Cultural Studies, 3 (2022) str. 37-53, doi: 10.55225/hcs.377
Challenges of being a teenager's parent
Macuka, Ivana ; Petani, Rozana ; Reić Ercegovac, Ina ; Božić, Danijela ; Tucak Junaković, Ivana ; Šimunić, Ana
23. DANI PSIHOLOGIJE U ZADRU - KNJIGA SAŽETAKA, (2022) str. 92-92
Teachers’ work engagement: the contribution of demographic, work-related, and social factors
Ljubetić, Maja ; Maglica, Toni ; Reić Ercegovac, Ina
Zbornik - Institut za pedagoška istraživanja (Beograd), 54 (2022) str. 83-101, doi: 10.2298/ZIPI2201083L
Sagorijevanje u roditeljskoj ulozi – validacija hrvatske verzije Upitnika sagorijevanja u roditeljstvu
Macuka, Ivana ; Šimunić, Ana ; Reić Ercegovac, Ina
Psihologijske teme, 31 (2022) str. 763-783, doi: 10.31820/pt.31.3.15
From discussion with parents: Experience of parents of children of different ages
Macuka, Ivana ; Petani, Rozana ; Reić Ercegovac, Ina
17th European Congress of Psychology: Book of Abstracts, (2022) str. 392-392
Family characteristics as determinants of mental health in adolescents
Maglica, Toni ; Reić Ercegovac, Ina ; Ljubetić, Maja
European journal of mental health, 16 (2021) str. 7-30, doi: 10.5708/ejmh.16.2021.2.1
Music as a tool for mood regulation: the role of absorption vs. Mindfulness
Kalebić Jakupčević, Katija ; Reić Ercegovac, Ina ; Dobrota, Snježana
Primenjena psihologija, 14 (2021) str. 229-248, doi: 10.19090/pp.2021.2.229-248
The Relationship between Self-Esteem, Self-Efficacy, Family and Life Satisfaction, Loneliness and Academic Achievement during Adolescence
Reić Ercegovac, Ina ; Maglica, Toni ; Ljubetić, Maja
Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 23 (2021) str. 65-83, doi: 10.15516/cje.v23i0.4049
Experience of Parents with Different-Age Children
Macuka, Ivana ; Božić, Danijela ; Tucak Junaković, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina ; Petani Rozana ; Šimunić, Ana
Suočavanje s kriznim situacijama - putevi jačanja otpornosti, (2021) str. 1-1
Vrijednosti i subjektivno iskustvo majčinstva kao prediktori samopoštovanja, samoefikasnosti i školskoga postignuća (pred)adolescenata
Reić Ercegovac, Ina
Psihologijske teme, 30 (2021) str. 251-270, doi: 10.31820/pt.30.2.5
PONAŠAJNE I SOCIO-EMOCIONALNE KOMPETENCIJE SREDNJOŠKOLACA: VALIDACIJA HRVATSKE INAČICE BERS-2 UPITNIKA
Reić Ercegovac, Ina ; Maglica, Toni ; Ljubetić, Maja
Ljetopis socijalnog rada, 28 (2021) str. 97-124, doi: 10.3935/ljsr.v28i1.378
Learning strategies in primary school-age students: The contribution of personality traits and goal orientations
Kalebić Jakupčević, Katija ; Vučković, Zrinka ; Reić Ercegovac, Ina
Metodički ogledi, 28 (2021) str. 115-140, doi: 10.21464/mo.28.1.8
Kvalitativno istraživanje doživljaja roditeljske uloge kod roditelja djece različite dobi.
Macuka, Ivana ; Petani, Rozana ; Božić, Danijela ; Reić Ercegovac, Ina ; Tucak Junaković, Ivana ; Šimunić, Ana ; Eškinja, Marija
Izazovi suvremenog života – kako psiholozi mogu pomoći?,Hrvatsko psihološko društvo (HPD), (2021) str. 68-68
Attitudes, motivation, and self-efficacy in adult education in Croatia
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
Sodobna pedagogika, 72 (138) (2021) str. 214-229
Risk behaviours in adolescence: predictive role of mindful parenting
Maglica, Toni ; Kalebić Jakupčević, Katija ; Reić Ercegovac, Ina
Emotional and behavioural difficulties, 26 (2021) 1, 12, doi: 10.1080/13632752.2021.1923649
Socijalno i emocionalno učenje - prema novim kurikulima obrazovanja učitelja
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Maglica, Toni
Međunarodna znanstvena konferencija 12. Dani osnovnih škola: krug od znanosti do učionice: zbornik radova,Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, (2021) str. 25-39
Odnos između usredotočene svjesnosti u roditeljstvu, kognitivne roditeljske svjesnosti i subjektivne dobrobiti adolescenata
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina
Metodički ogledi, 27 (2020) str. 103-126, doi: 10.21464/mo.27.1.10
Percepcija obiteljske komunikacije adolescenata i njihovih roditelja
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Mandarić Vukušić, Anita
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XVIII (2020) str. 279-293, doi: 10.31192/np.18.2.4
Mindful parenting and behavioural problems in preschool children
Maglica, Toni ; Reić Ercegovac, Ina ; Ljubetić, Maja
Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, 56 (2020) str. 44-57, doi: 10.31299/hrri.56.1.4
Subjective well-being of students: The role of attachment, quality of interactions with parents and psychological needs in academic context
Kalebić Jakupčević, Katija ; Reić Ercegovac, Ina
XXII Dani psihologije u Zadru - Knjiga sažetaka,Sveučilište u Zadru, (2020) str. 1-1
Doprinos temperamenta i roditeljskog ponašanja razvojnim ishodima djece predškolske dobi
Božiković, Tina ; Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 69 (2020) str. 397-417, doi: 10.38003/sv.69.2.11
Do musical taste, emotional use of music, and mindfulness predict absorption in music?
Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija ; Dobrota, Snježana
XXII Dani psihologije u Zadru - Knjiga sažetaka,Sveučilište u Zadru, (2020) str. 1-1
The relationship between trainers' coaching styles and young football players' motivation
Reić Ercegovac, Ina ; Jukić, Tonća ; Kegalj, Ana
Research in Kinesiology - International Journal of Kinesiology and Other Related Sciences,Research in kinesiology, 48 (2020) str. 3-7
Razlike između odgojitelja i roditelja djece predškolske dobi u procjeni dječjih socio- emocionalnih kompetencija
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Draganja, Ana
Odgojno-obrazovne teme, 2 (2019) str. 185-204
Irresponsible/Unmindful Parenting – an Empire for the Media
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Mandarić Vukušić, Anita
Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education,IGI Global, (2019) str. 270-289, doi: 10.4018/978-1-5225-5799-9
The contribution of the mathematics self-concept and subjective value of mathematics to mathematical achievement
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Mišurac, Irena
Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja,Zbornik - Institut za pedagoška istraživanja (Beograd), 51 (2019) str. 162-197, doi: 10.2298/ZIPI1901162R
Mindful Parenting of Mothers and Fathers across Different Child Age: Validation of Croatian Version of Measurement Scale
Reić Ercegovac, Ina ; Ljubetić, Maja
Psihologijske teme, 28 (2019) str. 397-418, doi: 10.31820/pt.28.2.9
Functions of music and psychological well-being in students
Habe, Katarina ; Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina
Psychology and Music - Interdisciplinary Encounters,Fakultet muzičke umetnosti Beograd, (2019) str. 155-156
Odnos samopoimanja, subjektivne dobrobiti i školskoga uspjeha tijekom adolescencije
Reić Ercegovac, Ina ; Maglica, Toni ; Ljubetić, Maja
Zbornik radova međunarodne konferencije Suvremene teme u odgoju i obrazovanju – STOO: Pedagogija i psihologija: od ispravljanja nedostataka do poticanja osobnih snaga i vrlina,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2019) str. 221-242
Family and Parental Influences in the Context of STEM School Achievement, Interests and Careers
Šakić Velić, Marija ; Reić Ercegovac, Ina
(2019)
Gender Differences in Musical Taste: The Mediating Role of Functions of Music
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina ; Habe, Katarina
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 28 (2019) str. 567-586, doi: 10.5559/di.28.4.01
Neki aspekti motivacije i vježbanja studenata glazbe
Franceschi, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 67 (2018) str. 81-93
The Relationship Between STEM School Achievement And STEM Out-Of-School Activities: Possible Role Of Family Social Background And Students Gender
Dević, Ivan ; Burušić, Josip ; Babarović, Toni ; Glasnović Gracin, Dubravka ; Šakić Velić, Marija ; Reić Ercegovac, Ina
ECER 2018, (2018) 1315, 5
Self-concept and satisfaction with family as predictors of risk behaviours in adolescence
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Ljubetić, Maja
XXI Dani psihologije u Zadru,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2018) str. 87-87
How important is it to my parents? Transmission of STEM academic values: The role of parents’ values and practices and children’s perceptions of parental influences
Šimunović, Mara ; Reić Ercegovac, Ina ; Burušić, Josip
International journal of science education, 40 (2018) str. 977-995, doi: 10.1080/09500693.2018.1460696
Obitelj kao odrednica školskog postignuća i profesionalnih interesa učenika u STEM području
Šakić Velić, Marija ; Šimunović, Mara ; Reić Ercegovac, Ina ; Burušić, Josip
XXI. Dani psihologije u Zadru - sažetci priopćenja,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2018) str. 25-25
Percipirana sigurnost u školi i razredno- nastavno ozračje kao prediktori doživljavanja nasilnih ponašanja
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Bubić, Andreja
Napredak (Zagreb), 159 (2018) str. 31-52
Implicit parenting: Mindfulness as predictor of mindful parenting and meta-parenting skills
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Runjić, Sonja Vedrana
XXI Dani psihologije u Zadru,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2018) str. 73-73
Parents’ General Aspiration for Their Children’s Education and Students’ Objective Achievement in STEM Domain
Šimunović, Mara ; Blažev, Mirta ; Dević, Ivan ; Glasnović Gracin, Dubravka ; Reić Ercegovac, Ina ; Burušić, Josip
ECER 2018, (2018) 1089, 5
The structure of musical preferences of youth: cross-cultural perspective
Habe, Katarina ; Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina
Muzikološki zbornik, 54 (2018) str. 141-156, doi: 10.4312/mz.54.1.141-156
Osobne značajke i životni ciljevi grupe obožavatelja Cellogirls
Gutović, Tea ; Reić Ercegovac, Ina
Sociologija i prostor, 55 (2017) str. 253-269, doi: 10.5673/sip.55.3.1
Some determinants of academic achievement in mathematics and success in problem solving tasks
Koludrović, Morana ; Mišurac, Irena ; Reić Ercegovac, Ina
23. Dani Ramira i Zorana Bujasa - knjiga sažetaka,Odsjek za psihologiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, (2017) str. 147-147
Doprinos Jeana Piageta i Marije Montessori suvremenom odgoju i obrazovanju
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Donelli, Iva
(2017)
Teachers’ Views of the Potential of Art Therapy in Young Learners
Marijanović, Ivana ; Kuščević, Dubravka ; Reić Ercegovac, Ina
Revija za elementarno izobraževanje,10 (2017) str. 365-376
How Important Is It to Me and How Much to My Parents? Perceived Value of Academic Achievement in STEM Field
Šimunović, Mara ; Reić Ercegovac, Ina ; Šakić Velić, Marija ; Blažev, Mirta ; Burušić, Josip
(2017) 24 SES 14 JS, 5
Does Higher Education Curriculum Contribute to Prospective Teachers' Attitudes, Self-Efficacy and Motivation?
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
World journal of education, 7 (2017) str. 93-104, doi: 10.5430/wje.v7n1p93
Zadovoljstvo, kompetentnost i izvori stresa kod nastavnika klavira
Franceschi, Ivana ; Reić Ercegovac, Ina
Tonovi (Zagreb), 32 (2017) str. 84-93
Odnos percepcije humora u glazbi i nekih osobina ličnosti
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija
Theoria (Zagreb), 19 (2017) str. 38-54
Analysis of drawings of children with chronic and acute illness
Vuletić, Anamarija ; Kardum, Goran ; Reić Ercegovac, Ina
Paediatria Croatica, 61 (2017) str. 197-203, doi: 10.13112/PC.2017.29
Listening to music and music preferences in early adolescence
Reić Ercegovac, Ina ; Dobrota, Snježana ; Surić, Sara
Metodički obzori/Methodological horizons,Metodički obzori = Methodological horizons, 12 (2017) str. 6-23, doi: 10.32728/mo.12.1.2917.01
Značajke ličnosti voditelja probacije
Rožić, Tonka
(2016)
Obrasci privrženosti u ranoj dobi
Reić Ercegovac, Ina
web predavanje, (2016)
Privrženost tijekom tranzicije u roditeljstvo
Reić Ercegovac, Ina
web predavanje, (2016)
Zašto volimo ono što slušamo: Glazbeno-pedagoški i psihologijski aspekti glazbenih preferencija
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2016)
Self-evaluation of competence, motivation and self-efficacy of teachers in adult education
Brčić Kuljiš, Marita ; Popović, Toni ; Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Ljubetić, Maja ; Vican, Dijana ; Pavičić, Jurica ; Relja, Renata ; Živčić, Mile ; Vučić, Mario
Hrvatsko andragoško društvo (HAD), (2016)
Psihologijski sadržaji i ishodi učenja u obrazovanju odraslih
Reić Ercegovac, Ina
Doprinos razvoju kurikuluma namijenjenih stručnjacima u obrazovanju odraslih,Hrvatsko andragoško društvo (HAD), (2016) str. 97-115
School governance models and school boards: Educational and administrative aspects
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Bubić, Andreja
School Effectiveness and Educational Management: Towards a South-Eastern Europe Research and Public Policy Agenda,Palgrave Macmillan, (2016) str. 107-125
School Principals’ Communication and Co-Operation Assessment: The Croatian Experience
Reić Ercegovac, Ina ; Alfirević, Nikša ; Koludrović, Morana
Handbook of Research on Managerial Solutions in Non-Profit Organizations,IGI Global, (2016) str. 276-297
Music preferences with regard to music education, informal influences and familiarity of music amongst young people in Croatia
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina
British Journal of Music Education,British journal of music education, 33 (2016) str. 1-15, doi: 10.1017/S0265051716000358
Dobne i spolne razlike u depresivnosti kod djece i adolescenata na području grada Splita
Kalebić Jakupčević, Katija ; Reić Ercegovac, Ina
Paediatria Croatica, 60 (2016) str. 133-140
Basic psychological needs predict participants' attitudes and expectations towards marriage
Reić Ercegovac, Ina ; Bubić, Andreja
Nordic psychology, 68 (2016) str. 73-86, doi: 10.1080/19012276.2015.1071200
Quality Partnership as a Contextual Prerequisite of Successful Learning of Young and Preschool-Aged Children
Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
Journal of education and learning (Toronto), 5 (2016) str. 78-87, doi: 10.5539/jel.v5n1p78
Procjena potrebnih socioemocionalnih kompetencija i motivacije nastavnika u obrazovanju odraslih
Koludrović, Morana ; Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina
Zbornik radova znanstveno-stručnog kolokvija Stanje i perspektive obrazovanja odraslih u Republici Hrvatskoj,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2016) str. 143-160
Instrinsic motivation and self-efficacy of teachers in adult education as predictors of teaching quality
Koludrović, Morana ; Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina
XX. Dani psihologije u Zadru - Sažeci priopćenja,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2016) str. 82-82
PROCJENA POTREBNIH SOCIO-EMOCIONALNIH KOMPETENCIJA I MOTIVACIJE NASTAVNIKA U OBRAZOVANJU ODRASLIH
Koludrović, Morana ; Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina
Stanje i perspektive obrazovanja odraslih u Republici Hrvatskoj, (2016) str. 1-1
Experienced bullying at school: predictive role of classroom climate and school safety
Reić Ercegovac, Ina ; Bubić, Andreja ; Koludrović, Morana
XX. Dani psihologije u Zadru - Sažeci priopćenja,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2016) str. 115-115
Doživljeno vršnjačko nasilje: relacije s dobi, spolom, razrednim ozračjem i školskim uspjehom
Reić Ercegovac, Ina
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 65 (2016) str. 251-271
Izvannastavne glazbene aktivnosti u osnovnoj školi: aktualno stanje i mogućnosti unaprjeđenja
Gergorić, Anita ; Reić Ercegovac, Ina
8. Međunarodni muzikološki skup "Iz istarske glazbene riznice" Glazbe Jadrana - identitet, utjecaji i tradicije,Katedra Čakavskog sabora za glazbu Novigrad, (2016) str. 1-1
Life Quality of Professional Musicians in Split County, Croatia
Reić Ercegovac, Ina ; Gutović, Tea ; Relja, Renata
The international journal of interdisciplinary cultural studies, 10 (2015) str. 13-25
Life Quality of Professional Musicians in Split County
Reić Ercegovac, Ina ; Gutović, Tea ; Relja, Renata
(2015)
Percepcija temeljnog (bazičnog) dohotka s obzirom na neke sociodemografske značajke na prostoru Splitsko-dalmatinske županije - rezultati pilot istraživanja
Relja, Renata ; Reić Ercegovac, Ina ; Blažević, Bruno
Sociologija, 57 (2015) str. 459-475, doi: 10.2298/SOC1503459R
Academic Motivation in the Context of Self-Determination Theory in Initial Teacher Education
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
Croatian Journal of Education,Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 17 (2015) str. 25-36, doi: 10.15516/cje.v17i0.1488
Competences of teachers in adult education - the perspective of the labour market
Brčić Kuljiš, Marita ; Popović, Toni ; Koludrović, Morana ; Vican, Dijana ; Pavičić, Jurica ; Relja, Renata ; Reić Ercegovac, Ina ; Ljubetić, Maja ; Živčić, Mile ; Vučić, Mario
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2015)
Transition to Parenthood in Croatia: The Role of Individual and Societal Factors in the Subjective Well-being of New Parents
Reić Ercegovac, Ina
Parenthood and Parenting in Croatia: A Developmental and Socio-Cultural Perspective,Nova Science Publishers, (2015) str. 55-82
POTREBE, MOGUĆNOSTI I NAMJERA ODLASKA U INOZEMSTVO: ANALIZA STAVOVA STUDENATA IZ SPLITA (RH) I SARAJEVA (BIH)
Relja, Renata ; Reić Ercegovac, Ina ; Čerenić, Vanja
Andragoški glasnik, 19 (2015) str. 1-21
Relationship Between Music and Visual Art Preferences and Some Personality Traits
Reić Ercegovac, Ina ; Dobrota, Snježana ; Kuščević, Dubravka
Empirical Studies of the Arts, 33 (2015) str. 207-227, doi: 10.1177/0276237415597390
Akademska motivacija u kontekstu teorije samoodređenja u inicijalnom obrazovanju budućih odgojitelja, učitelja i nastavnika
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
14. Dani Mate Demarina. Suvremeni izazovi teorije i prakse odgoja i obrazovanja,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2014) str. 358-358
Self-efficacy and achievement goals as predictors of high-school students' academic performance
Koludrović, Morana ; Bubić Andreja ; Reić Ercegovac, Ina
Školski vjesnik: časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 64 (2014) str. 579-602
Students’ Musical Preferences: The Role of Music Education, Characteristics of Music and Personality Traits
Dobrota, Snježana ; Reić-Ercegovac, Ina
Croatian Journal of Education,Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 16 (2014) str. 363-384
Odnos anksioznosti i školskog postignuća učenika: usporedba razredne i predmetne nastave
Kusić, Ivana
(2014)
Znanjem do poroda bez straha
Reić Ercegovac, Ina
XIX. Dani psihologije u Zadru,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2014) str. 21-21
PLACEMENT PROGRAM WITHIN EUROPEAN UNION ERASMUS PROGRAM: POSSIBILITIES AND PERSPECTIVES
Relja, Renata ; Mikačić, Sanja ; Reić Ercegovac, Ina
Ključne kompetencije u obrazovanju odraslih,Hrvatsko andragoško društvo (HAD), (2014) str. 197-211
The relationship between music preferences of different mode and tempo and personality traits – implications for music pedagogy
Dobrota, Snježana ; Reić-Ercegovac, Ina
Music Education Research, 1 (2014) str. 1-14, doi: 10.1080/14613808.2014.933790
Odnos emocionalne kompetentnosti i samoefikasnost: dobne i spolne razlike
Ilić, Kristina
(2014)
Uloga akademske samoregulacije i samoefikasnosti u objašnjenju školskog postignuća
Režić, Helena
(2014)
Spolne i dobne razlike u depresivnosti kod učenika
Tomić, Martina
(2014)
Uloga razredno-nastavnog ozračja u objašnjenju ciljnih orijentacija učenika
Koludrović, Morana ; Reić-Ercegovac, Ina
Društvena istraživanja,Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 23 (2014) str. 283-302, doi: 10.5559/di.23.2.04
Maternal self-competence and mother-child interaction
Reić Ercegovac, Ina ; Ljubetić, Maja ; Peričić, Magdalena
Hellenic Journal of Psychology,Hellenic journal of psychology, 10 (2013) str. 102-120
Uloga obiteljskih značajki u objašnjenju individualnih razlika u želji za roditeljstvom
Kardum, Goran ; Reić Ercegovac, Ina
21. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja, (2013) str. 151-151
Age and gender differences in school motivation
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
21. Dani Ramira i Zorana Bujasa - Sažeci priopćenja, (2013) str. 186-186
Motivacija i školski uspjeh: dobne i spolne razlike u ciljnim orijentacijama
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
Napredak (Zagreb), 154 (2013) str. 493-509
Subjective well-being of spouses during the transition to parenthood
Reić Ercegovac, Ina ; Penezić, Zvjezdan
Dduštvena istraživanja,Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 21 (2012) str. 341-361, doi: 10.5559/di.21.2.03
Rodne uloge i spolni stereotipi studenata različitih sociodemografskih obilježja
Župić, Jelena
(2012)
Predictors of parental satisfaction and parental competence in diferent stages of parenthood
Reić Ercegovac, Ina
Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva : knjiga sažetaka,Hrvatsko psihološko društvo (HPD), (2012) str. 78-78
Doživljaj roditeljstva s obzirom na spol roditelja te broj i dob djece
Reić Ercegovac, Ina ; Penezić, Zvjezdan
XVIII. Dani psihologije u Zadru,Sveučilište u Zadru, (2012) str. 137-137
Skala depresivosti, anksioznosti i stresa
Reić Ercegovac, Ina ; Penezić, Zvjezdan
Zbirka psihologijskih skala i upitnika, svezak 6.,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2012) str. 15-22
Life Values and Divorce – Inter-generation and Family Perspective
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
Sociologija i prostor : časopis za istraživanje prostornoga i sociokulturnog razvoja,Sociologija i prostor, 50 (2012) str. 257-273, doi: 10.5673/sip.50.2.7
ODNOS PERCEPCIJE RODITELJSKOG PONAŠANJA I NEKIH ASPEKATA AGRESIVNOSTI KOD MLAĐIH ADOLESCENATA
Budimir, Antonija
(2012)
SOCIJALNO OKRUŽENJE KAO ČIMBENIK NASILNOG PONAŠANJA
Jelovčić, Tomislava
(2012)
VRŠNJAČKI ODNOSI KAO ODREDNICE SAMOPOIMANJA MLAĐIH ADOLESCENATA
Šarić, Marija
(2012)
Odnos emocionalne kompetentnosti i prepoznavanja emocija u glazbi
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina
Društvena istraživanja,Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 21 (2012) str. 969-988, doi: 10.5559/di.21.4.08
Stavovi prema braku i motivacija za roditeljstvom kod studenata
Reić Ercegovac, Ina ; Kardum, Goran
Počeci, 1 (2012) str. 60-64
Transition to parenthood and parents' wellbeing
Reić Ercegovac, Ina ; Penezić, Zvjezdan
Psihološki aspekti suvremene obitelji, braka i partnerstva : knjiga sažetaka,Hrvatsko psihološko društvo (HPD), (2012) str. 89-89
Stavovi prema braku i motivacija za roditeljstvom kod studenata
Kardum, Goran ; Reić Ercegovac, Ina ; Bubić, Andreja
XVIII. Dani psihologije u Zadru,Sveučilište u Zadru, (2012) str. 97-97
Stavovi učenika prema glazbi i nastavi glazbene kulture
Dobrota, Snježana ; Reić-Ercegovac, Ina
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 60 (2011) str. 199-210
Zadovoljstvo životom, depresivnost i stres kod žena tijekom trudnoće i prve godine postpartalno - uloga osobina ličnosti, zadovoljstva brakom i socijalne podrške
Reić Ercegovac, Ina ; Penezić, Zvjezdan
Klinička psihologija, 4 (2011) str. 5-22
Subjektivna dobrobit i životna očekivanja adolescenata
Reić-Ercegovac, Ina ; Peričić, Magdalena ; Šiško, Jelena ; Bilić, Katarina
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 60 (2011) str. 53-67
Neki prediktori doživljaja roditeljstva majki i očeva djece dojenačke dobi
Reić Ercegovac, Ina
Napredak (Zagreb), 152 (2011) str. 267-288
Neke odrednice sklonosti nasilnom ponašanju kod djece osnovnoškolske dobi
Stipica, Tomislava
(2011)
Odnos školskog postignuća, samopoštovanja i obiteljskih interakcija
Žižić, Maja
(2011)
Kvaliteta obiteljskih interakcija i roditeljska kompetentnost roditelja djece s teškoćama u razvoju
Delija, Josipa
(2011)
Ispitna anksioznost i perfekcionizam u funkciji spola i školskog postignuća
Bravić, Ivana
(2011)
Academic motivation and self-efficacy with regard to age and gender
Propadalo, Antonija
(2011)
Odnos stilova učenja, akademske samoefikasnosti i školskog postignuća
Šimunović, Marija
(2011)
Značajke različitih pristupa vrjednovanja i ocjenjivanja učeničkih postignuća
Zirdum, Anja
(2011)
Dobne i spolne razlike u prosocijalnom ponašanju učenika
Crnčević, Ivana
(2011)
Odnos agresivnosti i samopoimanja kod adolescenata
Bekavac, Anita
(2011)
Depresivnost i zadovoljstvo životom u adolescenciji
Šiško, Jelena
(2011)
Self-efficacy and goal orientations as predictors of students' academic achievement
Reić-Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
20. Dani Ramira i Zorana Bujasa,Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2011) str. 159-159
The role of educational institution official websites in developing partnership with parents
Mandarić, Anita ; Koludrović, Morana ; Reić-Ercegovac, Ina
Digital Technologies and New forms of Learning,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2011) str. 233-240
Povezanost između glazbenih preferencija, sociodemografskih značajki i osobina ličnosti iz petfaktorskog modela
Reić Ercegovac, Ina ; Dobrota, Snježana
Psihologijske teme, 20 (2011) str. 47-66
Poimanje darovitosti i načini rada s darovitom djecom u razrednoj nastavi
Jelinčić, Maja
(2010)
Tematska selektivna bibliografija iz psihologije odgoja i obrazovanja
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Jukić Tonća
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 59 (2010) str. 175-184
Međugeneracijski prijenos vrijednosnih prioriteta između majki i kćeri
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 59 (2010) str. 89-98
Školske i obiteljske vrijednosti iz perspektive studenata
Reić Ercegovac, Ina ; Ljubetić, Maja
Pregled (Sarajevo), LI (2010) str. 229-244
Akademska samoefikasnost i školski uspjeh adolescenata – uloga kvalitete interakcije s majkom
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović Morana
Pedagogijska istraživanja, 1 (2010) str. 111-128
Poticanje učenika na kreativno mišljenje u suvremenoj nastavi
Koludrović, Morana ; Reić-Ercegovac, Ina
Odgojne znanosti, 12 (2010) str. 427-439
The relationship between mothers and daughters life values
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
XVII. Dani psihologije,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2010) str. 97-97
Teacher competencies from curriculum approach perspective: Students' attitudes toward "ideal teacher“
Koludrović, Morana ; Reić - Ercegovac, Ina
Unapređenje kvalitete života djece i mladih,Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, (2010) str. 17-23
Uloga službenih web stranica odgojno – obrazovnih ustanova u razvijanju partnerskih odnosa s roditeljima
Mandarić, Anita ; Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
Digitalne tehnologije i novi oblici učenja,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2010) str. 16-16
Stavovi učitelja i učenika prema integraciji djece s posebnim potrebama u redovne škole
Radošević, Dolores
(2010)
Samopoštovanje i samoefikasnost učenika s obzirom na spol, dob i osobine ličnosti
Grgantov, Ana
(2010)
Samoefikasnost, školski uspjeh i očekivanja učenika na prijelazu iz razredne u predmetnu nastavu
Pejić, Branka
(2010)
Subjektivna dobrobit tijekom tranzicije u roditeljstvo
Reić Ercegovac, Ina
(2010)
Glazbene preferencije mladih s obzirom na neke sociodemografske varijable
Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina
Odgojne znanosti, 11 (2009) str. 381-398
Emocionalna kompetentnost i stres u nastavničkim zanimanjima
Reić-Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana ; Jukić, Tonća
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 2/3 (2009) str. 85-96
Sagorijevanje na poslu kod učitelja razredne i predmetne nastave te srednjoškolskih nastavnika
Koludrović, Morana ; Jukić, Tonća ; Reić Ercegovac, Ina
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Život i škola = Life and school, 22 (2009) str. 235-249
Razvijanje emocionalne kompetentnosti budućih učitelja tijekom studija
Reić Ercegovac, Ina ; Koludrović, Morana
Kurikulumi ranog odgoja i obveznog obrazovanja,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2009) str. 589-600
Zadovoljstvo studijem i motivi upisa na studij
Reić Ercegovac, Ina ; Jukić, Tonća
Napredak (Zagreb), 149 (2008) str. 283-295
Zanimanja učitelja i odgajatelja iz perspektive studenata
Jukić, Tonća ; Reić Ercegovac, Ina
Metodički obzori,Metodički obzori = Methodological horizons, 3 (2008) str. 73-82
Suradničko učenje u razrednoj nastavi
Reić Ercegovac, Ina ; Jukić, Tonća
Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Život i škola = Life and school, 20 (2008) str. 69-80
Promjene suvremenog kurikuluma kao novi izvori stresa za učitelje
Koludrović, Morana ; Reić Ercegovac, Ina
Collected Papers of 2nd Scientific Research Symposium: Pedagogy and the Knowledge Society (Volume 1),Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2008) str. 147-156
Comparison of Linear and Nonlinear Analyses of Cardiac R-R intervals
Reić Ercegovac, Ina ; Gregov, Ljiljana
7th Alps-Adria Conference in Psychology Abstracts,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2005)
Effects of Shiftwork on Quality of Sleep
Gregov, Ljiljana ; Reić Ercegovac, Ina
7th Alps-Adria Conference in Psychology Abstracts,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2005)
Cardiac output characteristics during sleeping after a working day and a day off
Slavić, Ana ; Gregov, Ljiljana ; Reić Ercegovac, Ina
XIV. dani psihologije u Zadru = 14th Psychology Days in Zadar : međunarodni znanstveno-stručni skup : sažeci radova, (2004)
Comparison of heart rate variability during a day and night shift
Slavić, Ana ; Reić Ercegovac, Ina
XIV. dani psihologije u Zadru = 14th Psychology Days in Zadar : međunarodni znanstveno-stručni skup : sažeci radova, (2004)
Cerebralna lateralizacija i efikasnost izvođenja pokreta
Reić Ercegovac, Ina
(2003)
Effects of performance direction on some movement parameters
Reić, Ina
XIII. Dani psihologije u Zadru, Sažetci radova,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2002)
Effects of stimulus expectancy on heart rate and movement execution
Reić, Ina ; Manenica, Ilija
Review of Psychology,Review of psychology, 9 (2002) str. 49-53
Effects of stimulus expectancy on heart rate and movement execution
Reić, Ina ; Manenica, Ilija
6th Alps-Adria Conference of Psychology Abstracts,Naklada Slap, (2002)
Vrijeme reakcije na makularno i ekstramakularno projicirane podražaje različitih kvaliteta
Reić, Ina ; Nikolić, Matilda
Radovi (Sveučilište u Splitu. Filozofski fakultet Zadar. Razdio filozofije, psihologije, sociologije i pedagogije), 40 (2001) str. 105-116
Odnos nekih aspekata izvođenja pokreta i parametara efikasnosti
Reić, Ina
(2000)
Effects of movement velocity on some efficiency parameters
Reić, Ina ; Manenica, Ilija
XII Dani psihologije u Zadru, Sažetci radova,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (2000)
Decision-making time and precision of different speed movements
Reić, Ina ; Manenica, Ilija
Review of Psychology,Review of psychology, 7 (2000)
EFFECTS OF VARIED EXPECTANCY INTERVALS AND TRAINING ON SINUS ARRHYTHMIA AND EXECUTION OF ARM MOVEMENTS
Manenica, Ilija ; Moranduzzo, Ivana ; Reić, Ina
XI. Dani psihologijr u Zadru, Knjiga sažetaka,Odjel za psihologiju Sveučilišta u Zadru, (1998)

Znanstveni projekti

Izabrane publikacije

Autorske knjige:

1. Ljubetić, Maja; Reić Ercegovac, Ina. (2024). Roditeljstvo kroz život: perspektiva potreba. Split: Filozofski fakultet u Splitu.

2. Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina. (2016). Zašto volimo ono što slušamo: Glazbeno-pedagoški i psihologijski aspekti glazbenih preferencija. Split: Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu.

Poglavlja u knjigama:

1. Reić Ercegovac, Ina (2024). Tranzicija u roditeljstvo: motivacija i prilagodba novoj životnoj ulozi. U: I. Macuka (Ur.), Suvremeno roditeljstvo: iskustva i izazovi. Zadar: Sveučilište u Zadru, str. 53-91.

2. Ljubetić, Maja ; Reić Ercegovac, Ina ; Mandarić Vukušić, Anita (2019). Irresponsible/Unmindful Parenting – an Empire for the Media. In: Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education. Hershey (PA): IGI Global, pp. 270-289 . doi: 10.4018/978-1-5225-5799-9

3. Reić Ercegovac, Ina (2015). Transition to Parenthood in Croatia: The Role of Individual and Societal Factors in the Subjective Well-being of New Parents. In: Parenthood and Parenting in Croatia: A Developmental and Socio-Cultural Perspective. New York (NY): Nova Science Publishers, pp. 55-82.

4. Reić Ercegovac, Ina (2016). Psihologijski sadržaji i ishodi učenja u obrazovanju odraslih. U: Doprinos razvoju kurikuluma namijenjenih stručnjacima u obrazovanju odraslih. Zagreb: Hrvatsko andragoško društvo (HAD), str. 97-115.

5. Reić Ercegovac, Ina ; Alfirević, Nikša ; Koludrović, Morana (2016). School Principals’ Communication and Co-Operation Assessment: The Croatian Experience. In: Handbook of Research on Managerial Solutions in Non-Profit Organizations. IGI Global, str. 276-297

 

Članci u posljednje tri godine:

1. Reić Ercegovac, Ina; Dobrota, Snježana; Krnić, Marijo (2025). Psihološka dobrobit (ne)glazbenika: doprinos osobina ličnosti i funkcija slušanja glazbe. Društvena istraživanja: časopis za opća društvena pitanja, 34(3), 349-369. doi: 10.5559/di.34.3.04

2. Jadrić, Ivana; Koludrović, Morana; Reić Ercegovac, Ina (2025). Students’ Psychological Needs and Satisfaction with Their Academic Studies: The Mediating Role of the Perceived Quality of Higher Education Institutions. Social sciences, 14 (4); 237, 16. doi: 10.3390/socsci14040237

3. Macuka, Ivana; Reić Ercegovac, Ina; Šimunić, Ana (2024). Parent Personality, Child Neglect, and Violence in Relation to Competence and Burnout. Journal of Child and Family Studies, 33, 954-967,. doi: 10.1007/s10826-023-02780-0

4. Macuka, Ivana; Petani, Rozana; Reić Ercegovac, Ina (2023). U razgovoru s roditeljima: kvalitativna analiza izazova roditelja djece različite dobi. Društvena istraživanja: časopis za opća društvena pitanja, 32(2), 347-365. doi: 10.5559/di.32.2.08

5. Habe, Katarina; Dobrota, Snježana; Reić Ercegovac, Ina (2023). Functions of music, focused on the context of music listening, and psychological well-being in late adolescence regarding gender differences. Frontiers in psychology, XIV ,1275818, 11. doi: 10.3389/fpsyg.2023.1275818

6. Petrušić, Daniela; Dobrota, Snježana; Reić Ercegovac, Ina (2023). Glazbene preferencije, funkcije glazbe i osobine ličnosti adolescenata. Inovacije u nastavi, XXXVI (4); 12-36. doi: 10.5937/inovacije2304012P

7. Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija (2023). Attachment and intellectual humility as predictors of attitudes towards vaccination and vaccines in the context of the COVID-19 pandemic. Školski vjesnik: časopis za pedagoška i školska pitanja, 72, 1; 5-26

8. Dobrota, Snježana ; Reić Ercegovac, Ina ; Kalebić Jakupčević, Katija (2023). The Relationship between Multicultural Effectiveness and Artistic Preferences. Psihologijske teme, 32(1); 143-161. doi: 10.31820/pt.32.1.8

Znanstveni interesi i članstva

Znanstveni interes u području psihologije roditeljstva, teorije privrženosti i psihologije glazbe.

Izabrani projekti

  1. Znanstveni centar izvrsnosti za školsku efektivnost i menadžment, nositelj: Ekonomski fakultet u Zagrebu (2014-2024)
  2. Roditeljstvo danas: iskustva i izazovi, nositelj: Sveučilište u Zadru (2021 - 2023)
  3. Postdigitalno i inkluzivno visoko obrazovanje: transformacija i dobrobit pojedinca i sustava, nositelj: Filozofski fakultet u Splitu (2025-2029)
  4. Izrada standarda zanimanja i standarda kvalifikacije stručnjaka za obrazovanje odraslih - unapređivanje kvalitete u visokom obrazovanju uz primjenu Hrvatskog kvalifikacijskog okvira, Filozofski fakultet u Splitu (2016)
  5. Profesionalne aspiracije prema STEM zanimanjima tijekom osnovne škole: longitudinalno istraživanje odnosa postignuća, vjerovanja o vlastitim kompetencijama i intersa za zanimanjima; nositelj: Institut društvenih znanosti Ivo Pilar (2015 - 2019)
  6. Internacionalizacija studijskih programa Morskog ribarstva i Vojnog pomorstva na Sveučilištu u Splitu (2018 - 2021)

Povijest zaposlenja

  1. Filozofski fakultet u Zadru (kasnije Sveučilište u Zadru), mlađi asistent na Odsjeku za psihologiju 2000. – 2005.
  2. Centar za socijalnu skrb Split (Odjel obiteljsko-pravne zaštite) 2005. – 2006.
  3. Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet 2006. – danas

Nagrade i priznanja

  1. Bujasova zlatna značka – nagrada za osobito vrijedan diplomski rad iz psihologije 2001., Hrvatsko psihološko društvo
  2. Nagrada za znanost – za znanstveni doprinos u području društvenih znanosti 2022., Sveučilište u Splitu