1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Metodičke vježbe	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Predmet se realizira kroz hospitiranje u osnovnoj školi, u razrednoj nastavi, a u trajanju od 15 sati. Cilj je predmeta sintetizirati nastavni rad učitelja u svim nastavnim predmetima u razrednoj nastavi te upoznati ostale obveza učitelja i školsku svakodnevicu.

1. planirati nastavni proces na temelju predmetnih kurikula
2. vrednovati značajke i kvalitetu organizacije i realizacije nastavnog predmeta na temelju plana nastavne jedinice
3. predlagati aktivnosti u kontekstu školskog kurikuluma te mogućnosti korelacije ishoda učenja i odgojno-obrazovnih aktivnosti u okviru različitih predmeta, međupredmetnih tema i školskog kurikuluma
4. vrednovati realizirane i predlagati drugačije nastavne strategije, metode i socijalne oblike rada u planiranju i realiziranju nastavnog procesa sukladno ishodima učenja na predmetu
5. interpretirati načine i metode praćenja, provjeravanja i ocjenjivanja postignuća učenika
6. predlagati procese i elemente individualizacije nastavnog procesa sukladno specifičnim mogućnostima učenika
7. analizirati značajke suradnje s učenicima, roditeljima, drugim učiteljima, stručnom službom, ravnateljem i lokalnom zajednicom te predlagati rješenja

1. Kurikulumi nastavnih predmeta i međupredmetnih tema, Ministarstvo obrazovanja, 2019.

Obavezni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij