FILOZOFSKI FAKULTET U SPLITU
MENU
021 32 92 84

Poljička cesta 35, Split
HrvatskihrEnglishen

Josipa Jurić

MENU

O djelatniku

Josipa Jurić, pred.

Radno mjesto: predavač

Lokacija:
218
Konzultacije:

Po dogovoru mailom.

E-mail:
E-mail
Zavod/služba:
Odsjek za učiteljski studij
Godina diplomiranja:
2015.
Godina doktoriranja:
2021.
Na zavodu od:
2015.
H-indeks:
2

Nastava

prijediplomski

integrirani prijediplomski i diplomski

cjeloživotno učenje

Životopis

Rođena sam u Splitu, 30.01.1991., gdje sam završila osnovnu školu i srednju Prirodoslovno-matematičku gimnaziju. Završila sam preddiplomski studij matematike i informatike na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu u Splitu (2009.-2012.) obranivši završni rad naziva Apolonijev problem. Diplomski studij nastavljam na istom fakultetu i spomenutom smjeru (2012.-2015.) te ga završavam polaganjem diplomskog rada naziva Sintetički i analitički pristup konikama u nastavi matematike položivši rad odličnom ocjenom. Na studiju sam dobila Dekanovu nagradu za akademsku godinu 2012./2013. te sam tijekom studija primala stipendiju grada Splita. Završila sam i tečaj za Računalnog programera internet aplikacija 2013. godine. Počela sam raditi u školi sa 23 godine, na zadnjoj godini fakulteta, imam iskustva i u gimnazijama i srednjim strukovnim školama (državnim i privatnim) te u raznim osnovnim školama. 2017. godine sam položila i stručni ispit za nastavnicu matematike. Od 2017. sam zaposlena na Filozofskom fakultetu u Splitu, odsjek Učiteljski studij te sam trenutno predavač. Radim i kao vanjski suradnik na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu te Sveučilišnom odjelu za forenzične znanosti Sveučilišta u Splitu. U veljači 2018. sam postala studentica doktorskog studija Savremeni tokovi predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja na Pedagoškom fakultetu Univerziteta u Sarajevu. Doktorsku disertaciju naziva Osposobljenost za mentalno računanje i utjecaj školske matematike sam obranila 19.11.2021. Pratim aktualnosti i promjene u obrazovanju, kako u Hrvatskoj tako i u svijetu te se trudim neprestano usavršavati. Radim i na popularizaciji znanosti putem Centra izvrsnosti iz matematike Splitsko-dalmatinske županije u kojem sam predavač i član odbora. Godine 2019. sam završila sam i seminar brzog čitanja te edukacije Kako uspješno razvijati djetetov IQ i Igra je učenje – učenje je igra. Autorica sam i priručnika za učitelje razredne nastave Matematička lampica koji je izdala Školska knjiga. Također sam sudionik mnogih projekata vezanih za obrazovanje, STEM i darovite. Od 2024. godine sam student doktorskog studija Kvaliteta u odgoju i obrazovanju Sveučilišta u Zadru. Također sam i dopredsjednik udruge MinMaxMat koja radi na promicanju matematičke pismenosti, povećanju interesa i motivacije za učenje matematike i drugih STEM predmeta.

 

Otvori profil na Google Scholar Otvori profil na ResearchGate

CroRIS

The Role of Digital Media in Early Childhood Education and Care: A Qualitative Analysis of Educators’ Perceptions
Jurić, Josipa; Krstulović, Linda Podrug; Blažević, Ines
Behavioral sciences, 16 (2026) str. 970-987, doi: 10.3390/bs16060970
Professional Well-Being of Teachers in the Digital Age: The Role of Digital Competences and Technostress
Jurić, Josipa; Podrug Krstulović, Linda; Mišurac, Irena
Education sciences, 16 (2026) str. 130-147, doi: 10.3390/educsci16010130
Inclusive mathematics teaching in primary school: Teacher competencies and textbook quality for students with dyscalculia
Jurić, Josipa; Mišurac, Irena
European journal of science and mathematics education, 14 (2026) str. 203-221, doi: 10.30935/scimath/18061
First-Grade Students’ Perspectives on Digital and Traditional Learning
Jurić, Josipa; Šegvić, Branka; Šimundić, Zoa
Multimodal technologies and interaction, 10 (2026) str. 62-77, doi: 10.3390/mti10060062
RHETORICAL CONSTRUCTION OF FAIRNESS IN PEDAGOGICAL COMMUNICATION
Jurić, Josipa; Šegvić, Branka
Second international scientific conference Pedagogy - yesterday, today, tomorrow. Book of abstracts.,Faculty of Philosophy, Novi Sad, (2026) str. 11-11
Analiza aktivnosti za razvoj predmatematičkih vještina u ranom i predškolskom odgoju – usporedni pristup odgajatelja i alata umjetne inteligencije
Jurić, Josipa; Podrug Krstulović, Linda
Međunarodna znanstveno-umjetnička konferencija Nova promišljanja o djetinjstvu IV: Prema transdisciplinarnom pristupu: Knjižica sažetaka,Sveučilište u Zadru, (2026) str. 62-62
Uloga krajolika u izvanučioničkoj nastavi: perspektiva učitelja razredne nastave
Jurić, Josipa; Bulić, Mila
(2026)
AI-Driven Resource Optimization in Science Education: Assessing Pre-Service Teachers’ Readiness for Sustainable Teaching Practices and Environmental Literacy
Restović, Ivana; Jurić, Josipa; Kević, Nives
Sustainability, 18 (2026) str. 1-22, doi: 10.3390/su18136786
Application of Drama Techniques in Primary Mathematics Teaching: Inclusive Environment and Encouraging Creativity
Jurić, Josipa; Zoa, Šimundić; Mišurac, Irena
Zbornik znanstvenih radova Međunarodne znanstvene konferencije 14. Dani osnovnih škola: Krug od znanosti do učionice,Filozofski fakultet u Splitu ; Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, (2025) str. 321-339
The Use of Different Strategies and Their Impact on Success in Mental Calculation
Pjanić, Karmelita; Jurić, Josipa; Mišurac, Irena
Education sciences, 15 (2025) 1098, 22, doi: 10.3390/educsci15091098
Correlation Between Student Attitudes and Mental Calculation
Juriс, Josipa; Pjanic, Karmelita; Misurac, Irena
Futurity education, 5 (2025) str. 251-270, doi: 10.57125/fed.2025.09.25.12
Future Primary Teachers’ Knowledge about the Perimeter and Area of a Rectangle
Jurić, Josipa; Pjanić, Karmelita
Didactica Slovenica = Pedagoška obzorja, 38 (2023) str. 18-30, doi: 10.55707/ds-po.v38i2.100
An Overview of Mental Calculation Strategies and the Frequency of Their Application
Jurić, Josipa; Pjanić, Karmelita
Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 16 (2023) str. 277-294, doi: 10.18690/rei.16.3.3087
Number sense performance of future primary school teachers
Jurić, Josipa; Mišurac, Irena
Research and Theoretical Approaches in Education,Verlag Dr. Kovač̌, (2022) str. 181-193
Primary school teachers’ experience in the planning and implementation of supplementary teaching of mathematics
Blažević, Ines ; Mišurac, Irena ; Jurić, Josipa
Zbornik - Institut za pedagoška istraživanja (Beograd), 54 (2022) str. 27-39, doi: 10.2298/ZIPI2201027B
Forming a questionnaire for comparison of accessibility and habits of using dental medicine services before and after the COVID-19 pandemic and a pilot study
Milatić, Katja ; Mandac, Andrija ; Reić, Tihana ; Jurić, Josipa ; Tadin, Antonija
Acta stomatologica Croatica, Stomatolški fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 55 (2021) str. 224-224
Student competence for solving logical tasks
Jurić, Josipa; Mišurac, Irena; Cindrić, Maja
Towards new perspectives on mathematics education,Element ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku ; Odjel za matematiku Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2019) str. 285-293
Struktura zadataka prema Bloomovoj taksonomiji u udžbenicima iz matematike za razrednu nastavu
Jurić, Josipa ; Mišurac, Irena ; Vežić, Ivana
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu,Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 68 (2019) str. 469-487
GeoGebra appliance in the teaching of mathematics in lower grades of elementary school
Tomaš, Suzana ; Jurić, Josipa ; Paradžik, Mirna
Metodički obzori/Methodological horizons,Metodički obzori = Methodological horizons, 13(2018)1 (2019) str. 101-120, doi: 10.32728/mo.13.1.2018.05
From “calculation in mind” till “mental calculation”
Cindić, Maja ; Mišurac, Irena ; Jurić, Josipa
Towards new perspectives on mathematics education,Element, (2019) str. 74-81
Identification and teaching gifted children in primary education
Blažević, Ines ; Mišurac, Irena ; Jurić, Josipa
(2019)
DISCOVERY LEARNING ON EXAMPLE OF TALES’S THEOREM INSTRUCTION
Mišurac, Irena ; Jurić, Josipa
Prozor u svijet obrazovanja, nauke i mladih, (2019) str. 49-58
Identidication and Work with The Gifted Children in Primary Education
Blažević, Ines ; Mišurac, Irena ; Jurić, Josipa
Contemporary aspects of giftedness,Verlag Dr. Kovač, (2019) str. 9-19
GeoGebra appliance in the teaching of mathematics in lower grades of elementary school
Tomaš, Suzana; Jurić, Josipa; Paradžik, Mirna
Metodički obzori = Methodological horizons, 13 (2018) str. 101-120
Ivana Jurjević Jovanović, Igor Rukljač, Branka Smolković Cerovski, Sanja Urek: Učitelj – od pripravnika do savjetnika
Jurić, Josipa
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu,Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 67 (2018) str. 178-180
Različiti nastavno-metodički pristupi čunjosječnicama
Mirošević, Ivančica ; Koceić-Bilan, Nikola ; Jurko, Josipa
Math.e : hrvatski matematički elektronski časopis,Math.e, 27 (2015) str. 1-10
Sintetički i analitički pristup konikama u nastavi matematike
Jurko, Josipa
(2015)

Znanstveni projekti

Nagrade i priznanja

ICSES 2022 - International Conference on Studies in Education and Social Sciences
Jurić, J. (2022). Analysis of the Correlation between the Use of Written Algorithms and Success in Mental Calculation. In A. Ben Attou, M. L. Ciddi, & M. Unal (Eds.), Proceedings of ICSES 2022-- International Conference on Studies in Education and Social Sciences (pp. 44-60), Antalya, Türkiye. ISTES Organization. - najbolji rad na konferenciji