1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	30

Cilj ovog kolegija je upoznati studente s ključnim matematičkim idejama i metodama kroz povijest, životopisima velikih matematičara i njihovim doprinosima razvoju mnogih znanstvenih disciplina; razviti kritičko razmišljanje o matematičkoj evoluciji; istražiti interdisciplinarne poveznice matematike drugih znanosti kako bi razumjeli širi kontekst i praktičnu primjenu matematičkih otkrića kroz povijest; motivirati ih za daljnje matematičko obrazovanje.

1. Student će demonstrirati načine računanja kroz povijest.
2. Student će izvijestiti o ključnim događajima u životopisima velikih svjetskih matematičara.
3. Student će objasniti utjecaj i doprinose velikih svjetskih matematičara.
4. Student će povezivati i argumentirati uzroke i posljedice razvoja matematičkih ideja i metoda, te ulogu matematike u znanosti, umjetnosti i društvu.
5. Student će preporučiti koje bi se činjenice, otkrića i doprinosi iz povijesti matematike mogli primijeniti kao motivacijska priča tijekom provođenja nastave.
6. Student će povezati i opisati kronološki razvoj određene grane matematike.

1. Povijest matematike 1, Brückler, F. M., Sveucilište JJ Strossmayera u Osijeku, 2007.
2. Povijest matematike 2, Brückler, F. M., Sveučilište J. J. Strossmayara u Osijeku, 2010.
3. Povijest matematike za školu, Gleizer, G. I., Školske novine i HMD, 2003.
4. Mathematics An Illustrated History of Numbers (100 Ponderables), Jackson, T., Shelter Harbor Press, 2012.

1. Matematički dvoboji, , Brückler, F. M., Školska knjiga, 2011.
2. Vedska matematika: drevna tehnika računanja bez kalkulatora, , Kumar, P., Harša, 2015.

Učiteljski studij 2 - Redovni studij - Učiteljski studij