-
021 32 92 84 -
Poljička cesta 35, Split -
INTRANET
-
WEBMAIL
-
Pristupačnost
Dubravka Kuščević
O djelatniku
izv. prof. dr. sc. Dubravka Kuščević
Radno mjesto: izvanredni profesor
Lokacija:
224
Konzultacije:
Petak, 13.45-14.45, kabinet
Telefon:
021545580
E-mail:
Zavod/služba:
Odsjek za učiteljski studij
Nastava
prijediplomski
- Osnove likovne kulture (120187) - Nositelj, Vježbe u praktikumu, Predavanja
diplomski
- Likovne aktivnosti s didaktički neoblikovanim materijalom (180395) - Nositelj, Vježbe u praktikumu, Predavanja
- Primjena grafičkih tehnika s praktikumom (180390) - Nositelj, Vježbe u praktikumu, Predavanja
integrirani prijediplomski i diplomski
- LIKOVNA GRUPA KAO OBLIK IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI (68070) - Nositelj, Metodičke vježbe
- METODIKA NASTAVE LIKOVNE KULTURE I (68042) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- METODIKA NASTAVE LIKOVNE KULTURE II (68080) - Nositelj, Metodičke vježbe, Seminar
- METODIKA NASTAVE LIKOVNE KULTURE III (68130) - Nositelj, Seminar
- DIPLOMSKI RAD (229797) - Predavanja
Životopis
Izv. prof. dr. sc. Dubravka Kuščević rođena je 30. studenoga 1964. godine u Splitu. Diplomirala je na Sveučilištu u Splitu, stekavši zvanje nastavnice razredne nastave 1984. te profesorice likovnog odgoja i likovne umjetnosti 1989. godine. Magistrirala je 2001. na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu iz područja povijesti umjetnosti, a doktorirala je 2012. godine na Pedagoškom fakultetu Sveučilišta u Sarajevu iz područja metodike nastave likovne kulture. Akademsku karijeru započela je kao vanjska suradnica Visoke učiteljske škole Sveučilišta u Splitu 1994. godine, a prethodno je, od 1990. do 1996. godine, radila kao profesorica likovne kulture u osnovnoškolskom obrazovanju. Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu sudjeluje u izvođenju nastave, razvoju novih studijskih kolegija te mentorira studente pri izradi diplomskih radova iz likovne pedagogije.
Znanstveno djelovanje Dubravke Kuščević obuhvaća područja likovne pedagogije, metodike nastave likovne kulture, s posebnim naglaskom na istraživanje dječjega likovnog stvaralaštva, razvoja likovnih kompetencija učenika i studenata te unapređenja kompetencija budućih učitelja za poučavanje likovne kulture. Njezina istraživanja usmjerena su i na proučavanje likovnih preferencija, estetskog razvoja te odnosa učenika prema likovnoj umjetnosti i kulturnoj baštini, čime daje doprinos razvoju suvremene likovne pedagogije.
Autorica je brojnih znanstvenih radova objavljenih u domaćim i međunarodnim časopisima te aktivno sudjeluje u znanstveno-istraživačkom radu kroz izlaganja na domaćim i međunarodnim konferencijama. Djeluje kao recenzentica znanstvenih radova i članica organizacijskih i programskih odbora znanstvenih skupova te sudjeluje u međunarodnim programima akademske mobilnosti. Upisana je u Upisnik znanstvenika Republike Hrvatske pod matičnim brojem 244310.
Njena stručna djelatnost usmjerena je na povezivanje znanstvenih spoznaja i odgojno-obrazovne prakse kroz održavanje predavanja i radionica iz područja vizualno-likovnog odgoja i obrazovanja na stručnim skupovima u suradnji s Agencijom za odgoj i obrazovanje – Podružnica Split. Članica je Povjerenstva za provedbu stručnih ispita iz Likovne kulture u primarnom obrazovanju u Splitsko-dalmatinskoj županiji. Autorica je stručnih radova iz područja likovne pedagogije te recenzentica stručnih monografija, dječjih likovnih izložbi i drugih stručnih sadržaja.
CroRIS
MIšljenje studenata o primjeni umjetne inteligencije u likovnom stvaralaštvu
Zbornik znanstvenih radova Međunarodne znanstvene konferencije 14. Dani osnovnih škola: Krug od znanosti do učionice,Filozofski fakultet u Splitu ; Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, (2025) str. 433-451
Caricature in Art Classes
Challenges of Modern Educational Strategies Through the Prism of the Teacher,LIT VERLAG Dr. W. Hopf Berlin, (2025) str. 127-148
Na raskrižju umjetnosti i tehnologije: računalna grafika u vizualno-likovnom odgoju i obrazovanju
Obrazovanje u doba umjetne inteligencije,Filozofski fakultet u Rijeci; Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Zavod za povijesne i društvene znanosti u Rijeci s Područnom jedinicom u Puli, (2025) str. 258-279
Računalna grafika — novi medij vizualno likovnog odgoja i obrazovanja
Umetnost i obrazovanje : zbornik radova II,Akademija umetnosti u Novom Sadu, Departman likovnih i primenjenih umetnosti- Katedra za teorijske predmete, (2024) str. 352-366
Contemporary Art Methods in Teaching Visual Arts
Education Applications & Developments IX,in Science Press, (2024) str. 121-133, doi: 10.36315/2024eadIX10
Recomposition and Photomontage as a Stimulus for the Development of Creativity in Teaching Visual Arts
Education and New Developments 2023 – Volume 1,inScience Press, (2023) str. 206-210, doi: 10.36315/2023vlend044
Stavovi studenata o primjeni animalističkih motiva u suvremenom kurikulumu likovne i glazbene kulture
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XXI (2023) str. 625-641, doi: 10.31192/np.21.3.9
Hrvatska kulturna baština u interakciji i kontekstu održivog razvoja: implementacija u odgoj i obrazovanje
Metodički ogledi, 30 (2023) str. 199-221, doi: 10.21464/mo.30.1.9
Ometanje dječjeg likovnog stvaralaštva, odmak od slobode izražavanja i stvaranja
Procesi usklađivanja i održivi razvoj iz perspektive pedagogije Marije Montessori,Dječji vrtić Montessori dječja kuća, Split ; Grad Split ; Hrvatska komora edukacijskih rehabilitatora ; hrvatska udruga Montessori pedagogije, (2022) str. 115-133
Student experiences and attitudes towards the school subject Visual Arts
Ekonomska istraživanja, 35 (2022) str. 4643-4657, doi: 10.1080/1331677X.2021.2016461
Museum as a Place of Informal Learning
Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 15 (2022) str. 27-40, doi: 10.18690/rei.15.Spec.Iss.27-40.2022
Surrealist Artworks as a Stimulus for Student Artistic Expression
28th International Conference on Multidisciplinary Studies "Recent Ideas and Research",Revistia Publishing, (2022) str. 78-95
Students’ Self-Assessement in Identifying Children Gifted in the Visual Arts
Giftedness as an Educational and Scientific Challenge,Verlag Dr. Kovač, (2022) str. 177-192
Surrealist Artworks as a Stimulus for Student Artistic Expression
European Journal of Education (Bucureşti), 5 (2022) str. 84-101, doi: 10.26417/872mkw49
Sustainable Development and Teaching Visual Arts
Sustainability as a Way of Life - From Education to Economy,Verlag Dr. Kovač, (2022) str. 75-91
Kitsh ‒ Students' Attitudes, Assessments and Opinions
Research and Theoretical Approaches in Education,Verlag Dr. Kovač̌, (2022) str. 195-207
Stavovi i razmišljanja učenika o prirodnoj i kulturnoj baštini
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 70 (2021) str. 159-176, doi: 10.38003/sv.70.2.7
Exploring Creative Artistic Process in Three Art Classrooms
ICERI2021 Proceedings: 14th annual International Conference of Education, Research and Innovation,IATED, (2021) str. 8884-8893, doi: 10.21125/iceri.2021.2045
Giftedness Assessment in the Visual Arts Among Students in Teacher and Preschool Students
Giftedness in a Variety of Educational Fields,Verlag Dr. Kovač, (2021) str. 209-224
Osijek in Caricature in the Caricatures of Milan Tolić
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, (2021) str. 151-166, doi: 10.38003/zrffs.14.9
Evaluating Artistically Gifted Children in Kindergarten
Contemporary Aspects of Giftedness,Verlag Dr. Kovač, (2020) str. 21-32
Experiencing a 20th - century visual artwork - Andy Warhol
Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje,Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 22 (2020) str. 239-261, doi: 10.15516/cje.b22i0.3847
A Comparison between Competencies of Teachers and Students of Teacher Education in Recognizing Artistically Gifted Students
European Journal of Educational Research,European journal of educational research, 9 (2020) str. 1327-1336, doi: 10.12973/eu-jer.9.3.1327
Samoprocjena učiteljica o razini povezivanja likovnih i matematičkih sadržaja u nižim razredima osnovne škole
Magistra Iadertina, 15 (2020) str. 23-40
The Impacts of Different Sorts of Art Education on Pupils’ Preference for 20th-Century Art Movements
Education sciences, 10 (2020) str. 1-13, doi: 10.3390/educsci10010015
Applying the Moodle system in teaching contemporary art
Informatologia,Informatologia (Zagreb), 53 (2020) str. 202-212, doi: 10.32914/i.53.3-4.7
Likovno-umjetnička djela u nastavi vjeronauka
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 18 (2020) str. 531-546, doi: doi.org/10.31192/np.18.3.7
Medkulturnost pri pouku – učenčeve preference likovnih del
Pedagoška obzorja,Didactica Slovenica = Pedagoška obzorja, 35 (2020) str. 56-71
Using Marc Chagall’s Visual Art in Teaching Visual Arts
Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 12 (2019) str. 177-198, doi: 10.18690/rei.12.2.177-198.2019
Stavovi studenata o muzeju kao okruženju u kojemu se odvija učenje
Metodički ogledi, 26 (2019) str. 99-120, doi: doi.org/10.21464/mo.26.1.8
Identifikacija likovno nadarene djece u nastavi likovne kulture
Croatian Journal of Education-Hrvatski Casopis za Odgoj i obrazovanje,Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 20 (2018) str. 765-788, doi: doi.org/10.15516/cje.v20i3.2617
Differences in Assessment of Visual Skills among Pupils with Regard to Artwork - Estimation of Giftedness
Challenges of Working with Gifted Pupils in European School Systems,Verlag Dr. Kovač, (2018) str. 185-204
Kič u nastavi likovne kulture u nižim razredima osnovne škole
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 67 (2018) str. 211-225
Likovna kultura i likovna kreativnost u nastavi vjeronauka
Svjedok - Godišnjak Katehetskog ureda Splitsko- makarske nadbiskupije,Svjedok, 25 (2018) str. 4-12
Teachers’ Views of the Potential of Art Therapy in Young Learners
Revija za elementarno izobraževanje,10 (2017) str. 365-376
Između znanosti i umjetnosti - stavovi učitelja razredne nastave o predmetima Matematika i Likovna kultura
Zbornik znanstvenih radova s Međunarodne znanstvene konferencije Globalne i lokalne perspektive pedagogije, (2016) str. 168-176
Likovne preferencije učenika mlađeg školskog uzrasta s obzirom na sociodemografske značajke i učiteljsku procjenu dječjih sposobnosti
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 65 (2016) str. 335-345
Child and the Work of Art
European journal of social science education and research, 3 (2016) str. 144-155, doi: 10.26417/ejser.v8i1.p144-155
Primjena sustava Moodle u metodici nastavne likovne kulture
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 6-7 (2016) str. 86-102
Dijete i likovna umjetnost - doživljaj likovnog djela
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2016)
Child and the Work of Art
10th International Congress on Social Sciences, Conference Proceedings,European Center for Science Education and Research, (2016) str. 63-74
Kulturna baština - poticatelj dječjeg razvoja (likovni aspekt)
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 64 (2015) str. 479-491
Relationship Between Music and Visual Art Preferences and Some Personality Traits
Empirical Studies of the Arts, 33 (2015) str. 207-227, doi: 10.1177/0276237415597390
Likovno obrazovanje učitelja - povijesni razvoj (Iskustva likovnog odgoja i obrazovanja učitelja u Splitu)
Kompetencije suvremenog učitelja i odgajatelja - izazov za promjene,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2015) str. 73-86
Visual Preferences of Young School Children for Paintings from the 20th Century
Creativity research journal, 26 (2014) str. 297-304, doi: 10.1080/10400419.2014.929410
School and the Cultural-Heritage Environment: Pedagogical, Creative and Artistic Aspects
CEPS journal,CEPS - Center for Educational policy Studies journal, 3 (2013) str. 29-50
Pripremljenost učitelja razredne nastave za rad s učenicima s poteškoćama, implikacije u nastavi likovne kulture i matematike
Unapređenje kvalitete života djece i mladih,Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli, (2013) str. 633-644
Učenje u muzeju
Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje. Specijalno izdanje, Vol: 15 (2013) str. 159-178
Dijete i umjetničko djelo - Pablo Picasso
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 61, (2012) str. 133-153
Etnografska baština i nastava likovne kulture
Umjetničko djelo u likovnom odgoju i obrazovanju Zbornik umjetničko znanstvenih skupova 2009.-2011.,Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), (2011) str. 74-85
Dijete i umjetničko djelo - Jackson Pollock u dječjem vrtiću
Umjetničko djelo u likovnom odgoju i obrazovanju Zbornik umjetničko znanstvenih skupova 2009. - 2011.,Europski centar za napredna i sustavna istraživanja (ECNSI), (2011) str. 111-118
Stavovi učenika četvrtih razreda osnovne škole o likovnoj kulturi i ocjenjivanju u nastavnom predmetu likovna kultura
Godišnjak Titius, 3 (2010) str. 215-227
A child and the art in the first and the second grade of the primary school
Revija za elementarno izobraževanje,Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 2 (2009) str. 121-135
Creativity in visual arts and music education
Gifted and talented creators of progress,Univerzitet Sv. Kliment Ohridski - Bitola, Pedagoški fakultet, (2009) str. 253-259
Glazbeni identiteti u kontekstu popularne glazbe
Godišnjak Titius, 2 (2009) str. 195-206
Attitudes of primary school eighth-form students to art classes
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 58 (2009) str. 189-198
Mediterranean motifs in art classes
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 58 (2009) str. 49-62
Mogućnosti povezivanja nastave Likovne kulture s drugim nastavnim predmetima u nižim razredima osnovne škole
Djeca i mladež u svijetu umjetnosti,Centar Studia mediterranea pri Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu ; Ogranak Hrvatskog pedagoško-književnog zbora u Splitu, (2009) str. (107)-(120)
Prirodna i kulturna baština u kontekstu učenja za održivi razvoj i nastava likovne kulture
Cjeloživotno učenje za održivi razvoj,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci, (2008) str. 157-162
Monografija: Manastir Krka (Istina, Beograd-Šibenik, 2007.)
Godišnjak Titius, 1 (2008) str. 394-396
Nastava glazbene i likovne kulture u funkciji estetskog odgoja
Prema kvalitetlnoj školi. Zbornik radova znanstveno-stručni skup s međunarodnom suradnjom.,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2008) str. 59-73
Zavičajna baština Šibensko-Kninske županije - Refleksije u nastavi glazbene i likovne kulture
Godišnjak Titius, 1 (2008) str. 259-272
Mediteransko baštinsko okružje poticaj likovnom izražavanju djece
Baština - umjetnički poticaj za likovno izražavanje djece,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2007)
Metodike odgojnih područja u nižim razredima osnovne škole
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 55 (2006) str. 399-412
Život i djelo slikara Milana Tolića
Babo & sinovi ; Galerija Kula, (2006)
Kreativno-stvaralački pristup u nastavi likovne kulture
Metodika Časopis za teoriju i praksu metodika u predškolskom odgoju, školskoj i visokoškolskoj izobrazbi,Metodika , 5 (2004)
Mjesto i uloga likovne kulture u nastavnom planu nižih razreda osnovne škole
Napredak (Zagreb), 145 (2004) str. 462-475
Korelacija u nastavi likovne i glazbene kulture od 1. do 4. razreda osnovne škole
Školski vjesnik,Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 52 (2003)
Freske Joze Kljakovića u crkvi Sv. Martina u Vranjicu
Hrvatska obzorja, 3 (2000)
Keramičarka velikih mogućnosti
Hrvatska obzorja, 4 (2000)
Mogućnosti povezivanja likovnog i glazbenog područjau nižim razredima osnovne škole
Život i škola (časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja),Život i škola = Life and school, 46. (2000)