1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj predmeta je upoznati koncepciju likovne nastave ranog školskog razdoblja te
kritički promišljati i kvalitetno planirati i pripremati likovne aktivnosti u razrednoj
nastavi primjenom suvremenih spoznaja metodike likovne kulture.
1. Određenje, cilj, zadaci i interdisciplinarnost metodike nastave likovne kulture.
2. Povijesni razvitak teorije i prakse likovnog odgoja.
3. Zadaci i bit nastave likovne kulture (suvremena nastava likovne kulture).
4. Karakteristike likovnog izražavanja i stvaranja kod djece, faze razvitka likovnog izraza.
5. Estetski odgoj i nastava likovne kulture (estetsko likovne komponente zadataka likovne kulture).
6. Proces spoznavanja u nastavi likovne kulture (kriteriji i funkcija razlikovanja vizualnog od likovnog mišljenja).
7. Nastava likovne kulture u funkciji promicanja kreativnosti.
8. Negativne pojave u dječjem stvaralaštvu i ometanje dječjeg likovnog razvoja.
9. Psihološke osnove recepcije umjetničkih djela (razvoj sposobnosti promatranja i doživljavanja umjetničkih djela kod učenika).
10. Motivacija u likovnoj nastavi.
11. Izvori znanja, nastavna sredstva i suvremena nastavna pomagala u nastavi likovne kulture.
12. Nastavne metode, didaktički principi, oblici rada i njihova primjena u nastavi likovne kulture.
13. Korelacija u nastavi likovne kulture.
14. Vrednovanje, praćenje i ocjenjivanje u likovnoj nastavi.
15. Metodičko oblikovanje nastavnog sata

1. Opći prikaz metodike likovne kulture s temeljnim sadržajima metodičkih postavki.
2. Opća metodika likovne kulture.
3. Priručnik metodike nastave likovne kulture.
4. Priručnik metodike nastave likovne kulture.

1. Članak razmatra općenito karakteristike suvremene nastave.
2. Knjiga razmatra opće spoznaje metodike likovne kulture.
3. Članak razmatra mogućnosti razvoja kreativnosti putem umjetničkih sadržaja.
4. Članak razmatra istraživačke pristupe u likovnoj nastavi.
5. Članak govori o razvoju prikaza prostora u likovnim radovima učenika.
6. Članak raspravlja o važnosti vizualno-likovnog obrazovanja.
7. Knjiga definira temeljna nastavna umijeća i prikazuje njihov razvoj. Koristan izvor informacija za upoznavanje složenosti nastavnog procesa.

Obavezni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij