-
021 32 92 84 -
Poljička cesta 35, Split -
INTRANET
-
WEBMAIL
-
Pristupačnost
Tonća Jukić
O djelatniku
izv. prof. dr. sc. Tonća Jukić
Radno mjesto: izvanredni profesor
Lokacija:
226
Konzultacije:
srijedom od 11,30 do 13,00 ili po dogovoru putem e-pošte: tjukic@ffst.hr
Telefon:
545 586
E-mail:
Zavod/služba:
Odsjek za pedagogiju
Godina diplomiranja:
2000.
Godina doktoriranja:
2011.
Nastava
prijediplomski
- Child and creativity (228377) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- Opća pedagogija (67566) - Nositelj, Predavanja
- Osnove metodologije pedagoških istraživanja (120207) - Nositelj, Predavanja
- Stručna praksa u nastavnoj bazi (184947) - Nositelj, Metodičke vježbe
- Završni rad (229708) - Predavanja
- Završni rad (pedagogija) (229716) - Predavanja
diplomski
- Akcijska istraživanja u ranom i predškolskom odgoju (180360) - Nositelj, Vježbe u praktikumu, Predavanja
- Dijete i kreativnost (180363) - Nositelj, Predavanja
- Kritičke teorije u pedagogiji (160454) - Nositelj, Predavanja
- Metodologija pedagoškog istraživanja (204194) - Nositelj, Metodičke vježbe, Predavanja, Seminar
- Stručna praksa u nastavnoj bazi (211306) - Terenske vježbe
- Diplomski rad (229709) - Predavanja
- Prijava projekta i izrada diplomskog rada (229717) - Predavanja
cjeloživotno učenje
- Istraživanja u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju (278755) - Nositelj, Predavanja
- Opća pedagogija (229578) - Nositelj, Predavanja
- Pedagogija (229557) - Nositelj, Predavanja
Životopis
Tonća Jukić izvanredna je profesorica, u radnom odnosu na Filozofskom fakultetu od 2006. godine. Doktorirala je na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2011. godine iz područja društvenih znanosti, polja pedagogije, grane opće pedagogije. Bila je vanjska suradnica na Sveučilišnom odjelu zdravstvenih studija te na Prirodoslovno-matematičkom fakultetu Sveučilišta u Splitu. Vodila je institucionalni znanstveni projekt Pedagogija, sport i kreativnost koji svojim aspektima uključuje njene znanstvene i nastavne interese. Članica je znanstvenog i stručnog projekta u području pedagogije. Bila je članica organizacijskih i znanstvenih odbora dvadesetak skupova te pozvani predavač nekoliko skupova u Hrvatskoj i inozemstvu. Izlagala je na više od 40 znanstvenih i stručnih konferencija i objavila više od 40 radova. Obnašala je više dužnosti među kojima su dužnosti zamjenice pročelnice i pročelnice Odsjeka za pedagogiju, ECTS povjerenice te koordinatorice za nastavne baze na Odsjeku za pedagogiju, zamjenice voditeljice Centra za istraživanje i razvoj cjeloživotnog obrazovanja (CIRCO) Filozofskog fakulteta u Splitu, članice povjerenstava za znanost i nastavu Filozofskog fakulteta u Splitu. Bila je zamjenica glavne urednice te glavna i odgovorna urednica časopisa Školski vjesnik, a danas je članica uredništva dvaju inozemnih časopisa. Sudjelovala je u izradi i provedbi više programa cjeloživotnog obrazovanja. Povremena je recenzentica u dvadesetak domaćih i stranih časopisa. Izvodi nastavu više kolegija iz područja opće pedagogije i metodologije pedagoških istraživanja. Redovito se usavršava u znanstvenom, nastavnom i stručnom radu. Od 2012. godine članica je Skupštine Hrvatskog pedagogijskog društva.
CroRIS
Creative Learning in University Mathematics Education: Benefits and Challenges for Students
Second International Conference CALT: Creative Approaches to Learning and Teaching, Book of Abstracts,Faculty of Education, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, (2026) str. 30-30
Matematika u slici: prilog kreativnoj nastavi matematike
Zbornik radova s Prve međunarodne konferencije Kreativni pristupi učenju i podučavanju - CALT, Svezak 1,Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, (2025) str. 327-344
Kreativnost i interdisciplinarnost u projektnom učenju: mogućnosti ostvarivanja u nastavi matematike
Zbornik stručnih radova međunarodne znanstvene konferencije 14. Dani osnovnih škola: Krug od znanosti do učionice,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2025) str. 76-90
Development of Preschool Teachers’ Competencies for Education for Sustainable Development: An Action Research Design
1st International Scientific Conference: “A Decade of Sustainable Development Goals (2015-2025): Reflections and Future Perspectives” September 25 to 27, 2025 Split, Croatia BOOK OF ABSTRACTS,Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Split, (2025) str. 20-20
Strategije učenja studenata u kontekstu projektnoga učenja u visokoškolskoj nastavi
Book of Abstracts STOO4 - Teaching (Today for) Tomorrow: Bridging the Gap between the Classroom and Reality,HuB Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, (2024) str. 22-22
Stress in the Preschool Profession: Action Research
Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 17 (2024) str. 403-416, doi: 10.18690/rei.3498
Age-related and sports experience-related differences in young football players' mental toughness: pedagogical implications
Pedagogy in Education Practice,Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Split; Faculty of Social Sciences and Arts, University of Applied Sciences in Nowy Sącz; Faculty of Education, University of Belgrade, (2024) str. 178-190
Mediterranean as a Student Creativity Stimulus in Teaching Mathematics
Mediteran kao identitetska odrednica: zbornik radova s međunarodnoga znanstvenog skupa,Filozofski fakultet u Splitu, (2024) str. 195-213
Moral and Character Development in the Context of Slow Pedagogy
Dialogues in Education, 2024 (2024) str. 1-15, doi: 10.31262/2989-3577/2024/1/7
Secondary School Teachers’ Educational Philosophies: Differences Regarding Work Experience, Type of School, and Education Programs
Education sciences, 14 (2024) 936, 14, doi: 10.3390/educsci14090936
Odnos odgojiteljskih samoprocjena kreativnosti i procjena važnosti i učestalosti poticanja kreativnosti djece
Zbornik radova znanstveno-stručnog skupa 26. Dani ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja Splitsko-dalmatinske županije: Mirisi djetinjstva: Umrežavanje kao strategija učenja,Filozofski fakultet u Splitu, (2024) str. 31-47
Encouraging the development of students' social competence in secondary education
Book of Abstracts STOO4 - Teaching (Today for) Tomorrow: Bridging the Gap between the Classroom and Reality,HuB Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, (2024) str. 37-37
Odnos optimizma, pesimizma i zadovoljstva studijem budućih pedagoških djelatnika
Sažetci izlaganja znanstvenih radova, stručnih radova, postera i sažetak radionice, (2023) str. 10-10
Poticanje kreativnosti u nastavi engleskoga jezika prije i tijekom koronavirusne pandemije
Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru, (2023) str. 277-300, doi: 10.21857/9e31lhz27m
Osobni prostor predškolskoga djeteta u okviru prostorno-materijalnih uvjeta predškolske ustanove
Knjižica sažetaka s Međunarodne znanstveno- umjetničke konferencije Nova promišljanja o djetinjstvu II Dijete i prostor,Sveučilište u Zadru, (2023) str. 97-98
Mathematics in pictures: Past experiences as a pledge for the future of teaching mathematics creatively
CALT 2023 Book of abstracts,Učiteljski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2023) str. 45-45
Odnos dispozicijskog optimizma, dobi i odabira studija studentica pedagogije i ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Suvremene teme u odgoju i obrazovanju - STOO 2 In memoriam prof. emer. dr. sc. Milan Matijević : zbornik,Sveučilište u Zagrebu, Učiteljski fakultet, (2022) 7, 14
Slow pedagogy and contemporary teaching stategies
International scientific conference 75th anniversary of the Institute of Pedagogy - Educational Challenges and Future Prospects: Book of abstracts,Ars Lamina - Publications and Institut of Pedagogy / Faculty of Philosophy, Ss. Cyril and Methodius University in Skopje, (2022) str. 13-13
Mixed-Methods Approach in Action Research: Challenges and Possibilities in Higher Education
ICFE 2022 – 14th International Conference in the Field of Education Education Reforms: The Role of Policy and Educational Research - Book of Abstracts,University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences in Split, (2022) str. 20-20
Relationship between Student Assessments of Teaching and Learning Conceptions and Teachers' Approaches to Teaching at the University Level
Book of Abstracts: International Conference Didactic Challenges IV Futures Studies in Education / Knjiga sažetaka: Međunarodna znanstvena konferencija Didaktički izazovi IV Futures Studies in Education,Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2022) str. 84-86
Odnos dispozicijskog optimizma, dobi i odabira studija studentica pedagogije i ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja
Suvremene teme u odgoju i obrazovanju - STOO 2 In memoriam prof. emer. dr. sc. Milan Matijević: Knjižica sažetaka / Contemporary Themes in Education - CTE 2 In memoriam Professor Emeritus Milan Matijević: Book of abstracts,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2022) str. 62-63
Mixed-methods approach in action research: challenges and possibilites in higher education
Research and Theoretical Approaches in Education,Verlag Dr. Kovač̌, (2022) str. 153-165
Action Research in Higher Education Aimed at Improving the Quality of Students' Leisure Time During the Coronavirus Pandemic
Prema postpandemijskom obrazovanju: kako osnažiti sustav odgoja i obrazovanja?,Filozofski fakultet Sveučilišta u Rijeci, (2022) str. 376-394
Tradicijska igra u odgojno-obrazovnom procesu predškolske ustanove s ciljem očuvanja nematerijalne kulturne baštine
Napredak (Zagreb), 163 (2022) str. 115-132
Kreativnost u nastavi engleskoga jezika: (samo)procjene studenata i učitelja
Acta Iadertina, 19 (2022) str. 7-33, doi: 10.15291/ai.3876
Quo vadis, moral education?
Zbornik abstraktov Škola s charakterom / Book of abstracts School of character,Trnavska univerziteta v Trnave, (2022) str. 69-70
Slow pedagogy and contemporary teaching strategies
Educational Challenges and Future Prospects: Conference Proceedings : International Scientific Conference “75th Anniversary of the Institute of Pedagogy - Educational Challenges and Future Prospects”,Institute of Pedagogy; Faculty of Philosophy, Ss. Cyril and Methodius University in Skopje, (2022) str. 23-30
Definiranje i uporaba nazivlja za e-izvedbu nastave
Metodički ogledi, 28 (2021) str. 89-114, doi: 10.21464/mo.28.1.7
Styles of Creativity in Education
Science and society: contribution of humanities and social sciences: proceedings of the international conference on the occasion of the centennial anniversary of the Faculty of philosophy,Fakultet filozofije Sveučilišta Sv. Ćiril i Metod u Skopju, (2021) str. 383-393
Mental toughness of young football players: differences regarding their age and sports experience
The e-Book of Abstracts of the 13th International Christmas Sport Scientific Conference,Savaria University Press, (2021) str. 53-54
Mediterranean as a stimulus for students' creativity in mathematics teaching
Knjižica sažetaka: Mediteran kao identitetska odrednica: jezik, književnost, kultura i novi mediji,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2021) str. 38-39
The relationship between trainers' coaching styles and young football players' motivation
Research in Kinesiology - International Journal of Kinesiology and Other Related Sciences,Research in kinesiology, 48 (2020) str. 3-7
Motiviranje adolescenata za čitanje: primjeri dobre prakse
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2020) str. 97-121
Creativity in Education
Proceedings of the Seventh International Science Conference Contemporary Education – Conditions, Challenges and Perspectives,South-West University Neofit Rilski, (2019) str. 11-16
Action research in the eyes of the students
Imagine Tommorow: Practitioner Learning for the Future - Book of Abstracts,Faculty of Humanities and Social Sciences, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Collaborative Action Research Network (CARN) and Action Learning, Action Research Association Ltd (ALARA), (2019) str. 71-71
Jedna lasta (ne) čini proljeće: perspektiva pojedinca u kontekstu održivoga razvoja
Napredak (Zagreb), 158 (2017) str. 271-289
Crisis of upbringing and education: How to become a part of the solution rather than being part of the problem
Vospitanie - Journal of Educational Sciences, Theory and Practice,Vospitanie, 10 (2017) str. 11-20
Developing reading culture among boys - Incentives from the environment
Book of Abstracts: ERPA International Congresses on Education 2016, (2016)
Čitanje kroz igru: važnost poticanja čitanja od najranije dobi
Zbornik radova znanstvene konferencije s međunarodnom suradnjom "Dijete, igra, stvaralaštvo",Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2016) str. 53-64
Čitanje kroz igru: Važnost poticanja čitanja od najranije dobi
Dijete, igra, stvaralaštvo,Savez društava Naša djeca, (2015) str. 28-29
Poticanje kreativnosti u visokoškolskoj nastavi s ciljem unaprjeđenja kvalitete života studenata
Unapređenje kvalitete života djece i mladih. Tematski zbornik (1 dio),Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih ; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli, (2015) str. 314-323
Upoznavanje baštine kroz akcijsko istraživanje u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 64 (2015) str. 424-438
Kreativnost kao pedagoški izazov
Znanstvena konferencija s međunarodnom suradnjom Dijete, igra, stvaralaštvo: knjiga sažetaka,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2015) str. 5-6
Poimanje i poticanje kreativnosti u visokoškolskoj nastavi
Kompetencije suvremenog učitelja i odgajatelja - izazov za promjene: znanstvena monografija = Competencies of modern teachers and educators - challenge for change: scientific monograph,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2015) str. 25-34
Efficiency of physical and verbal incentives in working with a child with pervasive developmental disorder
Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Tematski zbornik (1. dio),Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih ; Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli, (2015) str. 572-580
Upoznavanje baštine kroz akcijsko istraživanje u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju
Znanstvena konferencija s međunarodnim sudjelovanjem/scientific conference with international participation: Dijete - baština - odgoj i obrazovanje /Child - Heritage - Education: Sažetci radova/Abstracts,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2014) str. 7-8
Vloga študija v pedagoških študijskih smereh med usposabljanjem za trajnostni razvoj
Znanstvena monografija: Okoljsko izobraževanje za 21. stoletje,Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru ; Raziskovalno Izobraževalno Središče Dvorec Rakičan, (2013) str. 69-83
Student teachers' competence for working with children with language difficulties in regular classrooms
Pedagogijska istraživanja, 10 (2013) str. 135-148
Facebook kao medij za aktivno učenje u visokome školstvu
Znanstvena monografija - Pedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti (svezak 1),Hrvatsko pedagogijsko društvo, (2013) str. 184-190
Mogućnosti istraživanja implicitnih teorija kreativnosti učitelja i učenika
Zrno : časopis za obitelj, vrtić i školu,Zrno (Zagreb), 24 (2013) str. 16-17
Nadarenost kao pedagoški problem: empirijsko istraživanje na uzorku osnovnih škola
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 61 (2012) str. 429-442
Ekološka pismenost, sodobna vzgojno-izobraževalna paradigma
Raziskovalni vidiki ekologije v kontekstu edukacije : znanstvena monografija,Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru ; Raziskovalno Izobraževalno Središče Dvorec Rakičan, (2011) str. 71-83
Online teenagers and leisure time
Digital technologies and new forms of learning = Digitalne tehnologije i novi oblici učenja = Technologie digitali e nuove forme di appredimento,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2011) str. 159-169
Implicitne teorije kreativnosti u ranom odgoju i obrazovanju
Croatian Journal of Education = Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje,Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 13 (2011) str. 38-65
Tematska selektivna bibliografija iz psihologije odgoja i obrazovanja
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 59 (2010) str. 175-184
Online tinejdžeri i slobodno vrijeme
Međunarodni znanstveni skup Digitalne tehnologije i novi oblici učenja / Convegno scientifico internazionale Techologie digitali e nuove forme di apprendimento / International scientific conference Digital technologies and forms of learning: Sažetci radova / Riasunti / Abstracts,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2010) str. 14-14
Osposobljavanje studenata predškolskog odgoja za akcijsko istraživanje
Zbornik radova s međunarodnoga znanstveno-stručnog skupa "Perspektive cjeloživotnog obrazovanja učitelja i odgojitelja",Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece Sveučilišta u Zadru, (2010) str. 337-347
Odnos kurikuluma i nastavnoga plana i programa
Pedagogijska istraživanja, 7 (2010) str. 55-65
Akcijska istraživanja na razini odgojno-obrazovne ustanove
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja, 53 (2010) str. 363-372
Sagorijevanje na poslu kod učitelja razredne i predmetne nastave te srednjoškolskih nastavnika
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Život i škola = Life and school, 22 (2009) str. 235-249
Emocionalna kompetentnost i stres u nastavničkim zanimanjima
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 2/3 (2009) str. 85-96
Mogućnosti poticanja dječje kreativnosti u odgojno-obrazovnom procesu
Djeca i mladež u svijetu umjetnosti,Centar Studia mediterranea pri Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu ; Ogranak Hrvatskog pedagoško-književnog zbora u Splitu, (2009) str. 19-35
Osposobljavanje studenata predškolskog odgoja za akcijsko istraživanje
Perspektive cjeloživotnog obrazovanja učitelja i odgojitelja : međunarodni znanstveno-stručni skup : knjiga sažetaka,Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece Sveučilišta u Zadru, (2008) str. 31-31
Zadovoljstvo studijem i motivi upisa na studij
Napredak (Zagreb), 149 (2008) str. 283-295
Suradničko učenje u razrednoj nastavi
Život i škola: časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Život i škola = Life and school, 20 (2008) str. 69-80
Zanimanja učitelja i odgajatelja iz perspektive studenata
Metodički obzori,Metodički obzori = Methodological horizons, 3 (2008) str. 73-82
Problemi u vrjednovanju suradničkog učenja
Prema kvalitetnoj školi. 6. dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2008) str. 253-259
Baština kroz projektni pristup i integraciju sadržaja
Baština - umjetnički poticaj za likovno izražavanje djece,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2007) str. 37-40
Permanentno usavršavanje učitelja razredne nastave u Splitu
Prema kvalitetnoj školi. Četvrti dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije s međunarodnom suradnjom,Hrvatsko pedagoško-književni zbor - Ogranak Split ; Hrvatsko filološko društvo - Odjel za metodiku nastave hrvatskog jezika, govornoga i pismenog izražavanja, književnosti i medijske kulture - Zagreb, (2005) str. 12-18
Mogućnosti suvremenog pristupa nastavi u nižim razredima osnovne škole
Prema kvalitetnoj školi. Treći dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije,Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split, (2003)
Odnos razumijevanja naravi spoznaje i izbora nastavnih ciljeva i metoda
Prema kvalitetnoj školi: zbornik radova. Prvi dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije,Hrvatski pedagoško-književni zbor - Ogranak Split, (2000)
Znanstveni projekti
-
The Boys Reading
01.09.2014 - 31.08.2016
-
Dobrobit i otpornost ravnatelja i nastavnika za inkluzivno multikulturno obrazovanje u Europi
Living Smart Schools01.01.2026 - 31.12.2028
-
Pedagogija, sport i kreativnost
01.10.2020 - 01.10.2024
-
Skriveni kurikulum u visokom obrazovanju
SKVO01.10.2025 - 30.09.2029
Profesionalni interesi i članstva
- članica Skupštine Hrvatskog pedagogijskog društva (HPD) (2012. - )
Znanstveni interesi i članstva
Opća pedagogija, pedagogija sporta, akcijska istraživanja, kreativnost.