1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj kolegija je osposobiti studente za uočavanje i poticanje vlastitih i dječjih stvaralačkih potencijala te ih potaknuti ih na kreativno mišljenje.

1. Arar., Lj. i Rački, Ž: Priroda kreativnosti
2. Jukić, T: Mogućnosti poticanja dječje kreativnosti u odgojno obrazovnom procesu. U: Ivon, H. (ur.), Djeca i mladež u svijetu umjetnosti
3. Kunac, S.: Kreativnost i pedagogija.
4. Jukić, T: Implicit theories of creativity in early education / Implicitne teorije kreativnosti u ranom odgoju i obrazovanju
5. Jukić, T: Materijali s nastave

1. Edwards, C: The hundred languages of children: the Reggio Emilia approach, advanced reflections
2. Craft, A., Jeffrey, B. i Leibling, M: Creativity in education
3. Kirton, M. J., Bailey, A. i Glendinning, J. W: Adaptors and innovators: Preference for educational procedures
4. Armstrong, T: Višestruke inteligencije u razredu
5. Vizek Vidović, V., Rijavec, M. i Vlahović-Štetić, V: Psihologija obrazovanja

Obavezni predmet - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje