prijediplomski

• Didaktika (147618) - Nositelj

diplomski

• Vještine odgojno-obrazovne komunikacije (180354) - Nositelj, Seminar
• Diplomski rad (229709) - Predavanja
• Prijava projekta i izrada diplomskog rada (229717) - Predavanja

integrirani prijediplomski i diplomski

• DIDAKTIČKA PRAKSA (181866) - Nositelj
• DIDAKTIKA (68056) - Nositelj
• Implicitna pedagogija (201748) - Nositelj
• NAPREDNI MODELI NASTAVE (122937) - Nositelj
• OSNOVE PEDAGOGIJE (68026) - Nositelj
• PEDAGOŠKA KOMUNIKACIJA (68093) - Nositelj, Seminar
• Školska pedagogija (204368) - Nositelj
• DIPLOMSKI RAD (229797) - Predavanja

cjeloživotno učenje

• Didaktika (229559) - Nositelj
• Didaktika (229579) - Nositelj

Rođena sam 06. siječnja 1963. godine u Rijeci, gdje sam završila osnovnu i srednju školu. Državljanka sam Republike Hrvatske i hrvatske sam narodnosti. Studij pedagogije upisala sam 1981. godine na Pedagoškom fakultetu u Rijeci i diplomirala 1986. godine stekavši naziv diplomirani pedagog-profesor.
1986. na Pedagoškom fakultetu u Rijeci upisala sam poslijediplomski studij pedagogije. Poslijediplomski magistarski studij završila sam 24. travnja 1990. godine obranom magistarskog rada pod nazivom “Izborna i fakultativna nastava u osnovnom i srednjem obrazovanju“ i stekla stručni naziv magistar društveno-humanističkih znanosti iz područja pedagogije.
Prijavila sam 10. lipnja 2005. godine temu doktorske disertacije pod naslovom „Struktura progresivističke pedagogije učitelja osnovne škole“ na Filozofskom fakultetu u Rijeci. Doktorski rad obranila sam 19.12.2007. godine na Filozofskom fakultetu u Rijeci i stekla akademski stupanj doktora znanosti iz područja društvenih znanosti, znanstvenog polja odgojnih znanosti, grane sustavna pedagogija.
U registar znanstvenika i istraživača upisana sam 1990. godine u znanstvenom području: pedagogija (matični broj 151044).
1986.godine zaposlena sam kao mladi istraživač-znanstveni novak na Zavodu za pedagogiju na Pedagoškom fakultetu u Rijeci, a u okviru projekta “Sistem obrazovanja nastavnika“ (1.10.01.05.00) kojeg je financirao SIZ za znanost Hrvatske od 1980. do 1985. godine – voditelj prof. dr. Bogosav Kovačević. U zvanje znanstvenog asistenta za znanstveno područje pedagogije, izabrana sam 19. travnja 1990. godine.
Na Pedagoškom fakultetu u Rijeci od 1990. godine realizirala sam seminare i vježbe iz kolegija: Metodologija pedagoških istraživanja, Didaktika, Sistematska pedagogija, Pedagogija slobodnog vremena, Pedagoško savjetovanje na studiju pedagogije, predškolskog odgoja i razredne nastave. Na studijima razredne nastave i predškolskog odgoja organizirala sam stručnu praksu studenata.
Od 1995. do 2000. godine sudjelujem kao suradnik na projekt suradnje obitelji i škole „Otvorena škola“ - voditelj projekta prof. dr.sc. Marko Mušanović.
U lipnju 2000. godine zapošljavam se na Visokoj učiteljskoj školi u Gospiću gdje sam izvodila nastavu iz kolegija: Didaktika, Pedagogija, Pedagogija slobodnog vremena na studiju učitelja, a Teorije odgoja, Metode i tehnike edukacijskog rada na studiju doškolovanja učitelja. U nastavno zvanje višeg predavača za znanstveno područje društvenih znanosti, polje odgojnih znanosti izabrana sam 29. svibnja 2001. godine.
01. srpnja 2001. godine zapošljavam se kao viši predavač za znanstveno područje društvene znanosti, polje odgojne znanosti s 80% radnog vremena na Visokoj učiteljskoj školi u Splitu, Sveučilišta u Splitu, a 20% radnog vremena na Visokoj učiteljskoj školi u Gospiću, Sveučilišta u Rijeci.
Na Visokoj učiteljskoj školi u Splitu, Sveučilišta u Splitu izvodila sam nastavu iz kolegija Didaktika i Osnove pedagogija na učiteljskom studiju i studiju predškolskog odgoja kao i seminare iz kolegija Metodologija pedagoških istraživanja. Kao vanjski suradnik sam radila na Fakultetu prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojno -obrazovnih područja u Splitu na izvođenju seminara iz kolegija Didaktika i Osnove pedagogije.
Od 2002. do 2005. godine suradnica sam na znanstveno istraživačkom projektu Ministarstva znanosti i tehnologije Republike Hrvatske „Pedagoški aspekti curriculuma i inovativne osnovne škole“ – glavnog istraživača i voditelja projekta prof. dr.sc. Marka Mušanovića (šifra projekta 0090025).
U prosincu 2005. godine zapošljavam se na Filozofskom fakultetu u Splitu, Sveučilišta u Splitu na radnom mjestu višeg predavača za znanstveno područje društvene znanosti, polje odgojne znanosti i izvodim nastavu iz kolegija Didaktika, Osnove pedagogija, Pedagoška komunikacija na odsjeku za učiteljski studij i studij predškolskog odgoja. U nastavno zvanje višeg predavača (reizbor) za znanstveno područje društvenih znanosti, polje odgojnih znanosti, grana sustavna pedagogija izabrana sam 30. svibnja 2006. godine.
17. lipnja 2009. godine izabrana sam u znanstveno zvanje znanstvenog suradnika u znanstvenom području društvenih znanosti – polje pedagogija, a u znanstveno zvanje docenta izabrana sam 29. listopada 2009. godine.
Matični odbor za područje društvenih znanosti – polje pedagogije, logopedije, edukacijsko-rehabilitacijske znanosti i kineziologije izabrao me u znanstveno zvanje višeg znanstvenog suradnika 25. ožujka 2014. godine, a u znanstveno - nastavno zvanje izvanrednog profesora izabrana sam 16. svibnja 2014. godine na Filozofskom fakultetu u Splitu.
Odlukom Matičnog odbora za društvene znanosti 02. travnja 2020. godine izabrana sam za znanstvenog savjetnika u području društvenih znanosti, polje pedagogija. Na 10. redovitoj sjednici Vijeća Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu u ak. god. 2019./20. održanoj dana 20. srpnja 2020. godine, temeljem raspisanog natječaja Fakulteta, a sukladno mišljenju i prijedlogu Sveučilišta u Zadru te donesenoj odluci nadležnog Matičnog odbora, Vijeće donosi Odluku o mom izboru u znanstveno-nastavno zvanje i na odgovarajuće radno mjesto redovitog profesora za znanstveno područje društvenih znanosti, polje pedagogija. Na sjednici Senata Sveučilišta u Splitu, održanoj dana 24. rujna 2020. godine, potvrđen je moj izbor u znanstveno-nastavno zvanje redovitog profesora, u znanstvenom području društvene znanosti, polje pedagogija.
Članica sam Vijeća doktorskog studija Pedagogije na Fakultetu prirodno-matematičkih i odgojnih zananosti Sveučilišta u Mostaru, kao i recenzentica istog doktorskog studija.
U svojoj znanstvenoj produkciji većim sam dijelom usredotočena na suvremena pitanja didaktike. Znanstvenu aktivnost moguće je sagledati iz mog angažmana u publiciranju radova, sudjelovanju na znanstvenim skupovima u zemlji i inozemstvu te u organizaciji znanstvenih skupova u Hrvatskoj i inozemstvu.
Aktivno sam sudjelovala ili sudjelujem u znanstvenim projektima financiranim od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta Republike Hrvatske (MZOS). Koautorica sam priručnika Hrvatski kvalifikacijski okvir, uvod u kvalifikacije, publiciranog na hrvatskom i engleskom jeziku, a koji je temeljni dokument za primjenu nacionalnog kvalifikacijskog okvira Republike Hrvatske.
Od travnja 2019. godine suradnica sam radne skupine u projektnom timu na projektu „Komepetncijski standardi nastavnika, pedagoga i mentora“ Evropskog socijalnog fonda, UP.03.1.1.03.0056.
Osim interdisciplinarnog pristupa koji primjenjujem u analiziranju bitnih problema u nastavi, značajan je i pristup aktualnim pitanjima i problemima vezanih uz suvremene modele nastave i ostale fenomene didaktike koje analizira s aspekta (post)modernizma. U svojim radovima posebno razmatram probleme vezane uz didaktičke aspekte nasilja, pitanja cjeloživotnog učenja. Također je vidljiva usmjerenost inoviranju nekih didaktičkih tema, poput inoviranja pristupa u učenju .
Moju međunarodnu afirmaciju, međunarodnu priznatost znanstvenog rada te značaj u okviru nacionalnih sadržaja moguće je prepoznati kroz istraživački rad na međunarodnom projektu TaSDI-PBS (2016. – 2018. Erasmus Plus K2). Bila sam voditeljica Institucijskog projekta Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu, Provedba kontekstualnog učenja i poučavanja u visokoškolskoj nastavi na Filozofskom fakultetu u Splitu (FFST-INST-202) i Perspektive suvremenih nastavnih modela(FFST-INST-202).
Nadalje, međunarodna priznatost mog znanstvenog rada prepoznatljiva je kroz indeksiranost i citiranost objavljenih radova u Scopus i WOS bazama podataka. Sudjelovala sam u radu programskih i organizacijskih odbora međunarodnih znanstvenih konferencija. Dobitnica sam zahvalnice Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti, Sveučilišta u Mostaru.
 

Interdisciplinarni pristup koji primjenjujem u analiziranju bitnih problema u nastavi, značajan je i pristup aktualnim pitanjima i problemima vezanih uz suvremene modele nastave i ostale fenomene didaktike koje analizira s aspekta (post)modernizma. U svojim radovima posebno razmatram probleme vezane uz didaktičke aspekte nasilja, pitanja cjeloživotnog učenja. Također je vidljiva usmjerenost inoviranju nekih didaktičkih tema, poput inoviranja pristupa u učenju.

Znanstveni interesi vezani su uz suvremen predagoške pravce i kontekstualnu nastavu.

1986.godine zaposlena sam kao mladi istraživač-znanstveni novak na Zavodu za pedagogiju na Pedagoškom fakultetu u Rijeci.
U lipnju 2000. godine zapošljavam se na Visokoj učiteljskoj školi u Gospiću. 
01. srpnja 2001. godine zapošljavam se kao viši predavač za znanstveno područje društvene znanosti, polje odgojne znanosti s 80% radnog vremena na Visokoj učiteljskoj školi u Splitu, Sveučilišta u Splitu, a 20% radnog vremena na Visokoj učiteljskoj školi u Gospiću, Sveučilišta u Rijeci.
Kao vanjski suradnik sam radila na Fakultetu prirodoslovno - matematičkih znanosti i odgojno -obrazovnih područja u Splitu. 
U prosincu 2005. godine zapošljavam se na Filozofskom fakultetu u Splitu, Sveučilišta u Splitu.