-
021 32 92 84 -
Poljička cesta 35, Split -
INTRANET
-
WEBMAIL
-
Pristupačnost
Snježana Dobrota
O djelatniku
prof. dr. sc. Snježana Dobrota
Radno mjesto: redoviti profesor u trajnom izboru
Lokacija:
125
Konzultacije:
Utorak 16.30-17.30
Telefon:
021545556
E-mail:
Zavod/služba:
Odsjek za učiteljski studij
Nastava
prijediplomski
- Glazba u ranom i predškolskom odgoju 1 (120215) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- Glazba u ranom i predškolskom odgoju 2 (120221) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- Glazbeni praktikum 1 (120195) - Nositelj, Ostale glazbene vježbe
- Glazbeni praktikum 2 (120203) - Nositelj, Ostale glazbene vježbe
- Hrvatska tradicijska glazba za djecu (300278) - Nositelj, Predavanja
- Osnove glazbene kulture (120188) - Nositelj, Predavanja
- Psychology of Music (241729) - Nositelj, Seminar
- Završni rad (229708) - Predavanja
diplomski
- Dječje glazbeno stvaralaštvo s praktikumom (180383) - Nositelj, Predavanja
- Glazbena literatura za djecu (180384) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- Razvoj dječje muzikalnosti (180378) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- Diplomski rad (229709) - Predavanja
integrirani prijediplomski i diplomski
- METODIKA NASTAVE GLAZBENE KULTURE I (68040) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- METODIKA NASTAVE GLAZBENE KULTURE II (68078) - Nositelj, Predavanja, Seminar
- METODIKA NASTAVE GLAZBENE KULTURE III (68128) - Nositelj, Seminar
doktorski
- Interkulturalizam i glazbena nastava (259922) - Nositelj, Predavanja
cjeloživotno učenje
- Metodika predmeta / područja (229593) - Nositelj, Metodičke vježbe, Predavanja
CroRIS
Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema violinskoj glazbi u klasičnoj i u pizzicato artikulaciji
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 24 (2026) str. 143-154
Early Childhood Educators’ Beliefs About the Importance of Music in the Lives of Young and Preschool-aged Children
International journal of early childhood, (2026) , doi: 10.1007/s13158-025-00481-x
Stavovi učitelja primarnog obrazovanja prema primjeni umjetne inteligencije u nastavi Glazbene kulture
Metodički ogledi, 33 (2026) str. 69-92, doi: 10.21464/mo.33.1.8
Interkulturalno glazbeno obrazovanje - glazbene preferencije učenika prema hrvatskoj i bosansko-hercegovačkoj tradicijskoj glazbi
Međukulturna škola i europske vrijednosti,Fakultet hrvatskih studija Sveučilišta u Zagrebu, (2025) str. 114-125
Psihološka dobrobit (ne)glazbenika: doprinos osobina ličnosti i funkcija slušanja glazbe
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 34 (2025) str. 349-369, doi: 10.5559/di.34.3.04
Music in a modern kindergarten
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2025)
Mjesto i uloga glazbenih aktivnosti za cjelovit razvoj djeteta rane i predškolske dobi – perspektiva odgojitelja predškolske djece
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 23 (2025) str. 141-153, doi: 10.31192/np.23.1.9
Funkcije slušanja glazbe u životu studenata: odgojno-obrazovna perspektiva
Diacovensia : teološki prilozi, 33 (2025) str. 209-224, doi: 10.31823/d.33.2.3
Kreativni pristup slušanju glazbe i glazbene preferencije djece rane i predškolske dobi
Zbornik radova s Prve međunarodne konferencije Kreativni pristupi učenju i podučavanju - CALT, Svezak 2,Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku i Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Centar za znanstveni rad u Vinkovcima, (2025) str. 209-219
Stavovi učitelja primarnog obrazovanja prema primjeni digitalnih uređaja i digitalnih obrazovnih sadržaja u nastavi Glazbene kulture
Metodički ogledi, 32 (2025) str. 245-260
Funkcije slušanja glazbe među pjevačima zborova i klapa
Magistra Iadertina, 20 (2025) str. 93-106
Cultural Intelligence, Intercultural Efficacy and Age as Predictors of Students’ Musical Preferences – the Role of Intercultural Music Education
International review of the aesthetics and sociology of music, 55 (2024) str. 159-180, doi: 10.21857/mnlqgc3dvy
Stavovi roditelja o važnosti glazbeno poticajne sredine za cjeloviti razvoj djece jasličke dobi
Metodički ogledi, 31 (2024) str. 175-193, doi: 10.21464/mo.31.1.6
Functions of music, focused on the context of music listening, and psychological well-being in late adolescence regarding gender differences
Frontiers in psychology, 14 (2023) 1275818, 11, doi: 10.3389/fpsyg.2023.1275818
Interculturalism in the context of contemporary music education
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2023)
Glazbene preferencije, funkcije glazbe i osobine ličnosti adolescenata
Inovacije u nastavi, XXXVI (2023) str. 12-36, doi: 10.5937/inovacije2304012p
Stavovi studenata o primjeni animalističkih motiva u suvremenom kurikulumu likovne i glazbene kulture
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, XXI (2023) str. 625-641, doi: 10.31192/np.21.3.9
Contemporary Approach to Listening to Music in Early and Preschool Age: The Place and Role of Croatian Traditional Music and World Music
Didactic challenges IV : Futures studies in education : Conference proceedings,Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, (2023) str. 69-79
The Relationship between Multicultural Effectiveness and Artistic Preferences
Psihologijske teme, 32 (2023) str. 143-161, doi: 10.31820/pt.32.1.8
Music in the Curriculum of Early Childhood and Preschool Education
Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 25 (2023) str. 639-658, doi: 10.15516/cje.v25i2.4738
Stavovi učitelja primarnog obrazovanja prema interkulturalnom glazbenom obrazovanju
Muzička pedagogija - izazov, inspiracija i kreacija,Muzička akademija, Cetinje | Music Academy, Cetinje, (2023) str. 67-77
Musical Preferences of Students in Croatia and Bosnia and Herzegovina
European journal of language and literature studies, 8 (2022) str. 69-81, doi: 10.26417/982hit32
Povezanost interkulturalne osjetljivosti i preferencija glazbi svijeta
3. međunarodni znanstveni i umjetnički simpozij o pedagogiji u umjetnosti : Inovativne metode poučavanja u umjetničkom području,Akademija za umjetnost i kulturu Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku; Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Zavod za znanstveni i umjetnički rad u Osijeku, (2022) str. 73-87
Musical Preferences of Students in Croatia and Bosnia and Herzegovina
Recent Ideas and Research,Revistia Publishing, (2022) str. 177-190
The relationship between intercultural sensitivity, world music preferences and preferences for visual artwork from other cultures
Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 15 (2022) str. 165-180, doi: 10.18690/rei.15.2.165-180.2022
Primary School Teachers’ Attitudes toward Professional Development in Music
Didactica Slovenica = Pedagoška obzorja, 37 (2022) str. 65-80
Intercultural attitudes, preferences for world music and artworks from different cultures in the context of contemporary music pedagogy and art pedagogy
The European Conference on Arts, Design & Education 2022 Official Conference Proceedings,The International Academic Forum (IAFOR), (2022) str. 63-73, doi: 10.22492/issn.2758-0989.2022.5
Nikola Buble u svjetlu znanstvenog i glazbeno-pedagoškog rada
Bašćinski glasi : južnohrvatski etnomuzikološki godišnjak, 17 (2022) str. 17-28, doi: 10.56954/bg.17.1.1
Preschool Children’s Music Preferences for Classical Music and World Music
Towards the Next Epoch of Education,Bulgarian Comparative Education Society, (2022) str. 189-194
Suvremena glazbeno-pedagoška teorija i praksa: mjesto i uloga tradicijske glazbe u nastavi
Unapređenje kvalitete života djece i mladih 2022: Tematski zbornik,Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, (2022) str. 69-80
Multicultural Music Education in the Context of Higher Education
New Challenges to Education: Lessons from Around the World,BCES Conference Book, (2021) str. 189-194
Attitudes of Preschool Educators Toward Singing as a Musical Activity in Kindergarten
Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana), 17 (2021) str. 27-39, doi: 10.26493/2712-3987.17(35)27-39
Attitudes of Primary School Teachers in Croatia toward Music as a School Subject
Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana), 17 (2021) str. 13-27, doi: 10.26493/2712-3987.17(34)13-27
Elementary School Pupils’ Music Preferences for Classical Music
Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 23 (2021) str. 31-44, doi: 10.15516/cje.v23i0.4033
Povezanost stavova prema djeci izbjeglicama, interkulturalnih stavova i preferencija prema glazbi svijeta – glazbeno-pedagoške implikacije
Nova prisutnost : časopis za intelektualna i duhovna pitanja, 19 (2021) str. 123-138, doi: 10.31192/np.19.1.9
Students’ musical preferences for classical music, 20th century music, and world music ‒ the open- earedness hypothesis
Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 70 (2021) str. 27-42, doi: 10.38003/sv.70.1.2
Music as a tool for mood regulation: the role of absorption vs. Mindfulness
Primenjena psihologija, 14 (2021) str. 229-248, doi: 10.19090/pp.2021.2.229-248
Interkulturalna efikasnost i preferencije glazbi svijeta u kontekstu visokoškolskog obrazovanja
Metodički ogledi, 28 (2021) str. 247-262, doi: 10.21464/mo.28.2.3
Međunarodna znanstvena konferencija 12. Dani osnovnih škola: krug od znanosti do učionice: zbornik radova
Sveučilište u Splitu, Filozofski fakultet, (2021)
Povezanost stavova prema djeci izbjeglicama, interkulturalnih stavova i preferencija glazbi svijeta – glazbeno-pedagoške implikacije
12th International Symposium Music in Society - Knjiga sažetaka,Muzikološko društvo Federacije Bosne i Hercegovine ; Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu, (2020) str. 1-1
Do musical taste, emotional use of music, and mindfulness predict absorption in music?
XXII Dani psihologije u Zadru - Knjiga sažetaka,Sveučilište u Zadru, (2020) str. 1-1
Students' musical preferences in childrens' major- and minor-key songs
Revija za elementarno izobraževanje = Journal of elementary education, 13 (2020) str. 311-324, doi: 10.18690/rei.13.3.311-324.2020
Gender Differences in Musical Taste: The Mediating Role of Functions of Music
Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 28 (2019) str. 567-586, doi: 10.5559/di.28.4.01
Functions of music and psychological well-being in students
Psychology and Music - Interdisciplinary Encounters,Fakultet muzičke umetnosti Beograd, (2019) str. 155-156
Stavovi odgojitelja predškolske djece prema glazbenim aktivnostima u vrtiću i samoprocjena kompetentnosti za njihovu realizaciju
Metodički ogledi, 26 (2019) str. 59-76, doi: 10.21464/mo.26.2.6
Stavovi učitelja i studenata glazbe o obilježjima glazbenoobrazovnoga sustava na osnovnoškolskoj razini u Hrvatskoj
Pregled. Časopis za društvena pitanja,Pregled (Sarajevo), 60 (2019) str. 171-188
Glazbene preferencije učenika osnovne škole prema klasičnoj glazbi u parnim i neparnim mjerama
Komunikacija i interakcija umjetnosti i pedagogjje,Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2018) str. 89-100
Glazbene preferencije učenika prema glazbama svijeta i hrvatskoj tradicijskoj glazbi
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 67 (2018) str. 199-208
The structure of musical preferences of youth: cross-cultural perspective
Muzikološki zbornik, 54 (2018) str. 141-156, doi: 10.4312/mz.54.1.141-156
The impact of The Reciprocal feedback model of musical response on shaping students' musical taste
The journal of music education of the Academy of music in Ljubljana,Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana), 28 (2018) str. 5-27
Innovative approaches to teaching music in elementary school - opera in music classes
42nd ATEE Annual Conference 2017. Changing perspectives and approaches in contemporary teaching. Conference proceedings,Association for Teacher Education in Europe (ATEE), (2018) str. 435-444
Stavovi učenika prema nastavi Glazbene kulture i Glazbene umjetnosti
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Život i škola = Life and school, 64 (2018) str. 131-139
Stavovi učenika i učitelja o primjeni nastavnih medija u nastavi Glazbene kulture
Pregled (Sarajevo), 58 (2017) str. 75-99
Croatian Elementary School Students' Attitudes Towards Music Lessons
The Journal of Music Education of the Academy of Music in Ljubljana,Glasbenopedagoški zbornik (Ljubljana), 26 (2017) str. 5-19
Nastava glazbe u kontekstu Cjelovite kurikularne reforme
Building Experience and Meaning in Music Education,Fakultet muzičke umetnosti Beograd, (2017) str. 81-93
Odnos percepcije humora u glazbi i nekih osobina ličnosti
Theoria (Zagreb), 19 (2017) str. 38-54
Listening to music and music preferences in early adolescence
Metodički obzori/Methodological horizons,Metodički obzori = Methodological horizons, 12 (2017) str. 6-23, doi: 10.32728/mo.12.1.2917.01
Utjecaj različitih faktora na razvoj glazbenih preferencija
Umjetnik kao pedagog pred izazovima suvremenog odgoja i obrazovanja,Umjetnička akademija Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2016) str. 144-157
Teorijski modeli glazbenih preferencija: glazbeno- pedagoške implikacije
Zbornik radova 9. međunarodnog simpozija Muzika u društvu,Muzikološko društvo Federacije Bosne i Hercegovine ; Muzička akademija Univerziteta u Sarajevu, (2016) str. 269-281
Interkulturalizam u nastavi glazbe
Muzika između teorije i prakse,Akademija umetnosti Novi Sad, (2016) str. 186-199
Nastava glazbe u kontekstu formalnog i informalnog učenja
Globalne i lokalne perspektive pedagogije,Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, (2016) str. 18-27
Zašto volimo ono što slušamo: Glazbeno-pedagoški i psihologijski aspekti glazbenih preferencija
Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2016)
Glazba Wolfganga Amadeusa Mozarta u nastavi glazbe nižih razreda osnovne škole
Metodički ogledi: časopis za filozofiju odgoja,Metodički ogledi, 23 (2016) str. 37-52
The clinical outcome of endovascular treatment of steno-occlusive lesions of supraaortic arteries
Abstract book P-29, (2016) str. 82-83
Relationship between students' intercultural attitudes and world music preferences
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja,Život i škola = Life and school, 62 (2016) str. 209-218
The effect of walking distance on quality of life in patients with painful diabetic polyneuropathy
Abstract book P-32, (2016) str. 84-84
Stavovi studenata prema umjetničkoj glazbi i glazbenoj nastavi
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 65 (2016) str. 33-47
Music preferences with regard to music education, informal influences and familiarity of music amongst young people in Croatia
British Journal of Music Education,British journal of music education, 33 (2016) str. 1-15, doi: 10.1017/s0265051716000358
Glazbene sposobnosti i vrjednovanje glazbenih postignuća učenika
Poučavanje umjetnosti u 21. stoljeću. Monografija radova sa specijaliziranih umjetničko-znanstvenih skupova,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2015) str. 13-22
Relationship Between Music and Visual Art Preferences and Some Personality Traits
Empirical Studies of the Arts, 33 (2015) str. 207-227, doi: 10.1177/0276237415597390
Povijesni razvoj glazbenog obrazovanja učitelja i odgajatelja predškolske djece
Kompetencije suvremenog učitelja i odgajatelja - izazov za promjene. Znanstvena monografija,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2015) str. 57-72
Glazbena nastava i nastavna tehnologija
Zbornik radova Filozofskog fakulteta u Splitu, 6/7 (2015) str. 6-23
Glazbene preferencije učenika prema narodnoj glazbi
Metodički ogledi, 41 (2015) str. 9-22
Social justice and music education: toward a multicultural concept of music education
Quality, Social Justice and Accountability in Education Worldwide. BCES Conference Books,Bulgarian Comparative Education Society, (2015) str. 211-216
Oblikovanje glazbene priče Peća i Vuk u sustavu e-učenja Moodle
Istraživanja paradigmi djetinjstva, odgoja i obrazovanja. V. simpozij: IKT u odgoju i obrazovanju,Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, (2015) str. 44-53
Stavovi studenata učiteljskog studija o uključivanju inerkulturalizma u nastavu glazbene kulture
Godišnjak Titius, 6-7 (2014) str. 301-316
The relationship between music preferences of different mode and tempo and personality traits – implications for music pedagogy
Music Education Research, 1 (2014) str. 1-14, doi: 10.1080/14613808.2014.933790
Students’ Musical Preferences: The Role of Music Education, Characteristics of Music and Personality Traits
Croatian Journal of Education,Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje = Croatian journal of education, 16 (2014) str. 363-384
The role of music education in preparing globally competent pupils
Education's Role in Preparing Globally Competent Citizens,Bulgarian Comparative Education Society, (2014) str. 275-280
Impact of Music Education on the Development of Nonmusical Cognitive Abilities
Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena 3: Zbornik radova s Trećeg međunarodnog simpozija glazbenih pedagoga,Odjel za glazbu Muzičke akademije Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, (2013) str. 41-50
Glazbene preferencije učenika prema glazbi različitog tempa
Metodički ogledi, 19 (2013) str. 137-146
STAVOVI STUDENATA UČITELJSKOG STUDIJA O UKLJUČIVANJU INTERKULTURALIZMA U NASTAVU GLAZBENE KULTURE
MEĐUNARODNI ZNANSTVENI SKUP "BAŠTINA I RAZVOJ SOCIOEKONOMSKI, SOCIOEKOLOŠKI I SOCIOKULTURNI ASPEKTI" , PROGRAM I SAŽECI RADOVA / "HERITAGE AND DEVELOPMENT- SOCIOECONOMICAL, SOCIOECOLOGICAL AND SOCIOCULTURAL ASPECTS", PROGRAM & ABTRACTS,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2012) str. 26-26
Povijesni razvoj interkulturalnog glazbenog obrazovanja
Pedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti,Hrvatsko pedagogijsko društvo, (2012) str. 133-141
Korelacija u glazbenoj nastavi
Tonovi (Zagreb), 27 (2012) str. 18-23
Stavovi učenika osnovne škole prema glazbi i nastavi glazbe
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 61 (2012) str. 115-131
Odnos emocionalne kompetentnosti i prepoznavanja emocija u glazbi
Društvena istraživanja,Društvena istraživanja : časopis za opća društvena pitanja, 21 (2012) str. 969-988, doi: 10.5559/di.21.4.08
Educational software in music teaching
7th International Symposium Music in Society.,Musicological Society of the FB-H, (2012) str. 314-323
Uvod u suvremenu glazbenu pedagogiju
Filozofski fakultet Sveučlilišta u Splitu, (2012)
Primjena obrazovne tehnologije u glazbenoj nastavi
Glazbena nastava i nastavna tehnologija: mogućnosti i ograničenja,Odjel za glazbu Muzičke akademije Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, (2011) str. 73-83
Folklor u glazbenoj nastavi
(2011)
Stavovi učenika prema glazbi i nastavi glazbene kulture
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 60 (2011) str. 199-210
Povezanost između glazbenih preferencija, sociodemografskih značajki i osobina ličnosti iz petfaktorskog modela
Psihologijske teme, 20 (2011) str. 47-66
Stavovi učenika četvrtih razreda osnovne škole o likovnoj kulturi i ocjenjivanju u nastavnom predmetu likovna kultura
Godišnjak Titius, 3 (2010) str. 215-227
Reforms in music education: towards multicultural msuic education
Comparative education, teacher training, education policy, school leadership and social inclusion,Bureau of Education & Research (BER), (2010) str. 281-285
Utjecaj tempa na glazbene preferencije učenika rane školske dobi
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 59 (2010) str. 523-532
Popular Music Meanings as an Indicator of Musical Identity
18th International EAS Congress "Music and music education within the context of socio-cultural changes" : proceedings,Muzik egitimi yayinlari, (2010) str. 170-180
Glazbeni identiteti u kontekstu popularne glazbe
Godišnjak Titius, 2 (2009) str. 195-206
Glazbene preferencije mladih s obzirom na neke sociodemografske varijable
Odgojne znanosti, 11 (2009) str. 381-398
Prema univerzalnoj filozofiji glazbenog obrazovanja
Glazbena pedagogija u svjetlu sadašnjih i budućih promjena. Obrazovanje učitelja glazbe u svjetlu sadašnjih i budućih promjena u glazbenom obrazovanju.,Odjel za glazbu Muzičke akademije Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli, (2009) str. 67-77
Educational reform in the arts
Comparative education, teacher training, education policy, social inclusion and child psychology,Bulgarian Comparative Education Society, (2009) str. 238-242
Aterosklerotske promjene karotida u osoba sa šećernom bolešću
Zbornik sažetaka 9.Kongres osoba sa šećernom bolešću Hrvatske 2009, (2009)
Svjetska glazba u suvremenom glazbenom obrazovanju
Pedagogijska istraživanjaživanja,Pedagogijska istraživanja, 6 (2009) str. 153-161
Računalna igra u glazbenoj nastavi: Glazbena igra Orašar
Život i škola. Časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja.,Život i škola = Life and school, 21 (2009) str. 29-39
Creativity in visual arts and music education
Gifted and talented creators of progress,Univerzitet Sv. Kliment Ohridski - Bitola, Pedagoški fakultet, (2009) str. 253-259
Interkulturalno glazbeno obrazovanje
Djeca i mladež u svijetu umjetnosti,Centar Studia mediterranea pri Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu ; Ogranak Hrvatskog pedagoško-književnog zbora u Splitu, (2009) str. 157-169
Cerebrovaskularne promjene u šećernoj bolesti
Zbornik sažetaka 9.Kongres osoba sa šećernom bolešću Hrvatske 2009, (2009)
Zavičajna baština Šibensko-Kninske županije - Refleksije u nastavi glazbene i likovne kulture
Godišnjak Titius, 1 (2008) str. 259-272
Nastava glazbene i likovne kulture u funkciji estetskog odgoja
Prema kvalitetlnoj školi. Zbornik radova znanstveno-stručni skup s međunarodnom suradnjom.,Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu, (2008) str. 59-73
Socio-Cultural Significance of Popular Music
Musical Culture & Memory,Department of Musicology, Faculty of Music, University of Arts in Belgrade, (2008) str. 163-172
Glazbeno obrazovanje i kultura mladih
Pedagogija : prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja : zbornik radova ; sv. 2,Hrvatsko pedagogijsko društvo, (2007)
Interkulturalni pristup nastavi glazbe
Pedagogijska istraživanja, 4 (2007) str. 119-129
Cognitive-developmental theories abd their implication for music education
Neglected and abandoned spheres of education in schools : proceedings,Uniwersytet Warminsko-Mazurski, (2006)
Hoće li HNOS promijeniti hrvatsko školstvo
Školski vjesnik,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 55 (2006)
Metodike odgojnih područja u nižim razredima osnovne škole
Školski vjesnik : časopis za pedagoška i školska pitanja,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 55 (2006) str. 399-412
Nastavni plan i program za osnovnu školu - Glazbena kultura
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, (2006)
Glazboterapija - kvalitativno istraživanje i estetski aspekti
Zbornik 7. pedagoškog foruma,Fakultet muzičke umetnosti Beograd, (2005) str. 137-149
The Kodály Method and it's Application in the Croatian Elementary Schools
Music & Networking : Conference Proceedings,Univerzitet umetnosti u Beogradu, Fakultet muzičke umetnosti, Katedra za muzikologiju i etnomuzikologiju, (2005) str. 300-308
Turska glazba
13. susret glazbenih akademija Mediterana : zbornik radova,Umjetnička akademija Sveučilišta u Splitu, (2004) str. 47 ; 106-57 ; 117
Socio-psihologijska procjena glazbenih sposobnosti djece
Napredak (Zagreb), 145 (2004)
Glazba kao biološko-kulturalni fenomen: evolucijska perspektiva
Napredak (Zagreb), 145 (2004)
Korelacija u nastavi likovne i glazbene kulture od 1. do 4. razreda osnovne škole
Školski vjesnik,Školski vjesnik : časopis za pedagogijsku teoriju i praksu, 52 (2003)
Stvaralaštvo kao aktivnost glazbene nastave ranog školskog razdoblja
Metodika,Metodika , 4 (2003)
Znanstveni projekti
-
Inoviranje programa učiteljskih i odgojiteljskih studija primjenom HKO-a
INPUTS22.03.2019 - 22.03.2022
-
Doprinos umjetničkog odgoja razvoju interkulturalnih stavova studenata
11.10.2020 - 01.10.2022
Nagrade i priznanja
Nagrada Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu: Nagrada za izvrsnost u znanstveno-istraživačkom radu u ak. god. 2022./2023. za znanstveno područje društvenih ili interdisciplinarnih znanosti.