1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Vježbe u praktikumu	15
Predavanja	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Cilj je predmeta upoznavanje studenata s različitim oblicima dramsko-scenskog govornog izražavanja i stvaranja.
Sadržaj predmeta razrađen prema satnici:
Predavanja:
- Govor kao komunikacija. Glas. Pravilno disanje. Tijelo i glas
- Govorno izražavanje
- Vrednote govorenog jezika (jačina tona, kretanje tona, trajanje tona, boja tona, pauziranje)
- Maska i glas
- Stvaranje dramske situacije. Dramski likovi
- Govorna interpretacija umjetničkoga teksta. Osnovni činioci govorne interpretacije
- Odnos interpretatora i publike. Interpretator pred publikom
- Monolog; dijalog
- Recitiranje kao govorna umjetnost. Umjetnost recitacije i gluma. Scenska realizacija poezije
- Interpretativno čitanje
Vježbe:
- Izražajno čitanje (primjeri iz dječje književnosti)
- Recitiranje (primjeri iz dječje književnosti)
- Čitanje po ulogama (primjeri iz dječje književnosti)
- Govorne vježbe
- Slušanje i oponašanje zvukova.
Studenti su dužni:
- aktivno, redovito i konstruktivno sudjelovati u nastavi (studenti su dužni odslušati minimalno 80% predavanja i 80% vježbi)
- poštovati etička i znanstvena načela visokoškolske ustanove
- položiti usmeni ispit
- informirati se o nastavi s koje je izostao kod drugih studenata ili na konzultacijama s profesorom
Sukladno navedenim ishodima učenja te obvezama studenata na kolegiju, zaključna se ocjena temelji na sljedećim elementima:
- položen usmeni ispit - 70%
- praktični rad - 30%
Kriteriji vrednovanja i ocjenjivanja pojedinih elemenata opisani su u repozitoriju kolegija.

1. opisati i obrazložiti različite dramske govorne oblike
2. govorno interpretirati pojedine uloge u dramskom djelu
3. osmisliti i izvesti dramsku radionicu s djecom i za djecu
4. primijeniti stečena znanja i vještine u odgojnu praksu

1. Govorna interpretacija umjetničkog teksta, Novaković, N., Zagreb: Školska knjiga, 1980.
2. Komunikacijom do gramatike., Pavličević-Franić, D., Zagreb: Alfa, 2005.
3. Žubor riječi., (poglavlje Govorna interpretacija pjesničkih tekstova), Skok, J., Zagreb: Školska knjiga., 1992.
4. Temeljci suvremenog govorništva., Škarić, I., Zagreb: Školska knjiga., 2000.

1. Razigrane riječi, , Skok, J., Zagreb: Školska knjiga., 1994.
2. Povijesni pregled, glasovi i oblici hrvatskoga književnog jezika, (samo izabrani dijelovi, koji prate nastavu), S. Babić, D. Brozović, M. Moguš, S. Pavešić, I. Škarić, S. Težak, Zagreb: HAZU-Globus., 1991.
3. Antologija hrvatske dječje poezije, , Zalar, I., Zagreb: Školska knjiga., 2008.

MODUL: Dramsko i lutkarsko izražavanje i stvaranje (4.sem. - RPOO IZV) - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje