1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Predmet razvija prevoditeljske kompetencije s naglaskom na složenosti prevođenja specijaliziranih, stručnih tekstova i na potrebnim nelingvističkim vještinama. Te kompetencije uključuju razlike između općih kompetencija vladanja materinjim i stranim jezikom i vještina koje su specifične za prevoditeljsku praksu. Nakon odslušanog kolegija metodike prevođenja student/ica stječe sposobnost pismenog prevođenja teških znanstvenih i stručnih tekstova s hrvatskog jezika na strani jezik (u kratkom roku) tako da prijevod zadovoljava standarde sadržaja i jezika. Također stječe kompetencije usmenog (konsekutivnog i simultanog) prevođenja izlaganja na međunarodnim skupovima brzo i bez grešaka.
Predmet razvija komunikacijsku kompetenciju koja uključuje lingvističku kompetenciju (vladanje jezikom, materinjim i stranim), kulturološku kompetenciju, tekstualnu kompetenciju, kompetenciju poznavanja određene struke, istraživačku kompetenciju (analiza i sinteza) te kompetenciju prenošenja poruke.

1. Gile, D. (1995). Basic Concepts and Models for Interpreter and Translator Training. Benjamins Translation Library. Volume 8. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.
   Kiraly, D.C. (1995). Pathways to Translation. Pedagogy and Process. Kent, Ohio; London, England: Kent University Press.
   Lambert, S. i Moser-Mercer, B. (1994). Bridging the Gap: Empirical research in simultaneous interpretation. Amsterdam, Philadelphia: John Benjamins Publishing Company,

Obavezni predmet - Redovni studij - Anglistika (dvopredmetni); smjer: prevoditeljski