1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CIlj kolegija je tumačenje osnova muzeologije kao discipline usmjerene prikupljanju, očuvanju i komuniciranju kulturne baštine u svrhu primjene stečenih znanja u nastavnom procesu.
Sadržaj:
UVOD
- Uvod u muzeologiju s osnovama muzeološke teorije i prakse. Upoznavanje s pojmom baštine, heritologije, baštinskih ustanova
- muzej i muzeološka znanstvena disciplina Izvori muzeja u svijetu i u Hrvatskoj. Razvoj muzeološke znanstvene discipline. Muzeologija. Muzeografija
- sabiranje predmeta prošlosti: Poticaji sabiranja; Povijest

1. osmisliti i provesti nove pristupe učenju i poučavanju odabranih nastavnih sadržaja likovne umjetnosti temeljene na muzeološkom pristupu;
2. planirati i provesti muzejsko-edukacijske projekte u nastavi likovne umjetnosti;
3. uz pomoć odabranih muzejskih postava objasniti i interpretirati društveno-povijesni kontekst umjetničkih djela i pojava u nastavi likovne umjetnosti
4. osmisliti, pripremiti i izvesti edukativne radionice i vodstva temeljene na kontekstualiziranoj kulturnoj baštini unutar i izvan muzejskih postava
5. koristiti suvremene metode prezentacije umjetničkih djela i pojava
6. koristiti stručnu literaturu na hrvatskom i engleskom jeziku

1. Uvod u muzeologiju, Maroević, I., Zagreb, 1993.
2. Marketing u muzejima ili o vrlini i kako je obznaniti, Šola, T., Zagreb, 2002.
3. Izvori muzeja u Hrvatskoj, Vujić, Ž., Zagreb, 2007.
4. Počeci zaštite spomenika i sabiranja umjetnina u Dalmaciji, Prilozi za povijest umjetnosti u Dalmaciji, 18, Božić-Bužančić, D., Split, 1970.
5. Osnove zaštite i izlaganja muzejskih zbirki, Vinterhalter, J., Mzejski dokumentacijski centar, Zagreb, 1993.

Obavezni predmet - Redovni studij - Povijest umjetnosti (dvopredmetni); smjer: nastavnički