1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Likovne vježbe na III i IV godini studija	30
Predavanja	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta: Osposobiti studente za rad sa slikarskim i grafičkim tehnikama, na teorijskoj i praktičnoj razini, da bi stečena znanja mogli primijeniti u radu s djecom rane i predškolske dobi. Osposobiti studente: za kreativni pristup u izboru poticaja za slikanje s djecom; za kreativno povezivanje poticaja i slikarskih tehnika u radu s djecom; za rad s darovitom djecom i za rad s djecom s poteškoćama.
1. Crta: obrisna i strukturna
2. Tekstura: crtačka i slikarska
3. Boja: osnovne boje i sekundarne boje
4. Boja: akromatske boje, spektar boja
5. Boja: miješanje boja, tople boje
6. Boja: hladne boje, komplementarne boje
7. Kontrast: akromatski kontrast, kontrast boje prema boji
8. Kontrast: toplo hladni kontrast, komplementarni kontrast
9. Crtačke tehnike: suhe i mokre
10. Grafičke tehnike: monotipija, kolografija i gratage
11. Slikarske tehnike: pastel, akvarel
12. Slikarske tehnike: tempera, kolaž
13. Kombinirane tehnike: crtež i slika, slika i grafika
14. Ritam: ritam crta, ritam boja
15. Rekomponiranje: rekomponiranje dječjih likovnih radova, assemblage
.

1. Jakubin, Marjan: Osnove likovnog jezika i likovne tehnike
2. Harrison, H.: Kako naučiti slikati i crtati : crtež, akvarel, ulje i akrilik, pastel: [cjeloviti tečaj o prakticnim i kreativnim tehnikama], How to Paint & Draw
3. Koraj, K.: Likovni izraz učenika s neurotičnim smetnjama: terapija likovnim izrazom
4. Brajčić, Marija, Kuščević, Dubravka: Dijete i likovna umjetnost, doživljaj likovnog djela
5. Alexander, H.,Hamilton, M.: Child Introduction to Art: Te Word´s Greatest Paintings and Sculptures
6. Bowker, J., & Sawyers, J.: Influence of exposure preschoolers' art preferences
7. Feeney, S., Moravick, E.: A thing of beauty: Aesthetic Development in young children
8. Rosenstiel, A.K., Morrison, P., Silverman, J., Gardner, H.: Critical judgment: A developmental study
9. Sharp, P.: Aesthetic responses in early education
10. Taunton, M.: Aesthetic responses of young children to the visual arts
11. Taunton, M.: Questioning strategies to encourage young children to talk about art. Art Education, 36 (4), 40-43.
12. Broudy, H.: Enlightened cherishing: An essay on aesthetic education
13. Stoddard, S.: Looking , Talking, and Experiencing Art with Preschoolers

1. De Zan, D.: Slika i crtež u psihoterapiji djece
2. Jakubin, Marjan: Lirska poezija kao poticaj za likovno izražavanje i stvaranje.

Rani i predškolski odgoj i obrazovanje 6 - Redovni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje