1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Upoznavanjem s glavnim metodološkim pristupima proučavanja književnosti te usvajanjem temeljnih pojmova teorije književnosti i srodnih disciplina, studenti se osposobljavaju za njihovu samostalnu primjenu u analizama književnih tekstova. Kroz uvid u povijesni pregled književno-kritičkih teorija i škola, pri čemu se osobita pažnja pridaje talijanskoj književnoj teoriji i kritici, student razvija kritički, interdisciplinarni pristup književnom djelu. Također, kroz čitanje i analizu tekstova na talijanskom jeziku studenti razvijaju jezične kompetencije te proširuju vokabular.

1. Poznavanje glavnih metodoloških pristupa u proučavanju književnosti
2. Poznavanje temeljnih pojmova teorije književnosti i srodnih disciplina
3. Sposobnost kritičkog i interdisciplinarnog pristupa književnom djelu
4. Proširenje vokabulara kroz čitanje tekstova na talijanskom jeziku

1. "Povijest svjetske književnosti", Čale, Frano, Zorić, Mate, Mladost, Zagreb, 1974.
2. "Teorija književnosti", (izabrana poglavlja), Solar, Milivoj, Školska knjiga, Zagreb, 2001.
3. "Povijest književnih teorija (od antike do kraja 19. st.)", Beker, Miroslav, SNL, Zagreb, 1979.
4. "Suvremene književne teorije", Beker, Miroslav, Matica hrvatska, Zagreb, 1999.
5. "O modusima književnosti. Transtalijanistički kompendij", (izabrana poglavlja: str. 9-23, 207-257), Machiedo, Mladen, Hrvatsko filozofsko društvo, Zagreb, 2002.

1. "O pjesničkom umijeću", prev. i prir. Zdeslav Dukat, , Aristotel, Školska knjiga, Zagreb, 2005.
2. "Estetika kao znanost izraza i opća lingvistika: teorija i historija", prev. Sanja Roić, (izabrana poglavlja), Croce, Benedetto, Globus, Zagreb, 1991.
3. "Dodatak: teorijske škole i pokreti, u Književna teorija: vrlo kratak uvod", prev. Hameršak, F. i M., (izabrana poglavlja), Culler, J., AGM, Zagreb, 2001.
4. "Pojmovnik suvremene književne i kulturne teorije", Zagreb, 2000., (izabrana poglavlja), Biti, Vladimir, Matica hrvatska, Zagreb, 2000.

Obavezni predmet - Redovni studij - Talijanski jezik i književnost (dvopredmetni)