1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta fokusirani su na upoznavanje s temama i problemima antičke, novovjekovne i suvremene estetike, te komparativna analiza najvažnijih estetičkih pojmova poput umjetnosti, estetičkog iskustva, ukusa i suda ukusa, forme i izraza, autentičnosti, kreativnosti i konvencije, denotacije i konotacije te ključnih problema u estetici kao što su legitimacija umjetnosti i ontologija umjetničkog djela. Kroz svaki od ovih pojmova i problema provlači se utemeljujući pojam slobode koji će, samim time, biti konstantno dotican.

1. . Definirati širi krug temeljnih estetičkih pojmova i problema
2. Razlikovati estetičke pravce i škole kao i rješenja problema koja zastupaju
3. Prepoznati te probleme i rješenja u izvornim filozofskim tekstovima
4. Kritički raspravljati o glavnim tim problemima, pravcima i školama
5. Poznavati glavne autore i njihova glavna djela, pojmove, probleme i škole
6. Povezivati te pojmove i probleme s općim i drugim, posebnim estetičkim pojmovima i problemima

1. Kritika moći suđenja, Immanuel Kant, Naprijed, Zagreb, 1976.
2. Estetika,, G. W. F. Hegel,, Kultura, Beograd, 1970.
3. Nova filozofija umjetnosti, Danilo Pejović (ur.),, Nakladni zavod MH, Zagreb, 1972.
4. Ijon, Platon, BIGZ, Beograd, 1979.

1. Država, , Platon, Naklada Juričić, Zagreb, 2009.
2. O pjesničkom umijeću, , Aristotel,, Školska knjiga, Zagreb, 2005.
3. Filozofija umjetnosti, , F. W. J. Schelling, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb, 2008.
4. Rođenje tragedije, , F. Nietzsche, MH, Zagreb, 1997.
5. Istina i metoda, , H. G. Gadamer, Veselin Masleša, Sarajevo, 1978.
6. O biti umjetnosti, , M. Heidegger, Mladost, Zagreb, 1959.
7. Filozofija nove muzike, , T. Adorno, Nolit, Beograd, 1968.
8. Estetska dimenzija, , H. Marcuse, Školska knjiga, Zagreb, 1981.
9. Jezici umjetnosti,, , N. Goodman, KruZak, Zagreb, 2002.
10. Estetika, , D. Grlić, Naprijed, Zagreb, 1983.

Obavezni predmet - Redovni studij - Filozofija (dvopredmetni)