1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Ciljevi predmeta:
Dodatno razviti stručno-metodička znanja, vještine i stavove za planiranje, pripremanje i realizaciju odabranih područja početne nastave matematike. Dodatno razvijati matematičke sposobnosti, stvaralačko i kritičko promišljanje; samostalnost i individualnost u radu, ali i sposobnost rada u timu. Razviti pozitivan odnos prema učenju i poučavanju odabranih područja početne nastave matematike, odgovornost za svoj uspjeh i napredak. Izgraditi čvrste temelje za cjeloživotno učenje i nastavak obrazovanja

Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave:
Uvodno: upoznavanje sa ciljevima i ishodima učenja, planom i programom rada, načinima vrednovanja i kriterijom ocjenjivanja, pravilima ponašanja i načinom rada.
1. Zadaci otvorenog tipa
2. Igre u nastavi matematike
3. Matematika i nadareno dijete
4. Matematika i dijete s teškoćama
5. Umne mape u svrhu usustavljiavanja znanja

Uvjeti za upis predmeta:
Nema.

1. Baranović, N: Odabrana područja početne nastave matematike

1. XX: Dječji enigmatski školski časopis ALKICA
2. XX: Časopis za mlade matematičare MATKA
3. Posamentier, A. S., Krulik, S: Problem-Solving Strategies for Efficient and Elegant Solutions
4. Sharma, M. C: Matematika bez suza

Učiteljski studij 2 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 4 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 6 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 8 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij

Učiteljski studij 10 - Redovni studij - Učiteljski studij
Izborni predmet - Redovni studij - Učiteljski studij