1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	15
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Upoznavanje studenata s osnovnim konceptima interkulturalizma, međukulturne kompetencije i
poučavanja kulturi u ranom učenju stranog (engleskog) jezika, uz poseban naglasak na važnosti
polazne (hrvatske) kulture. Osvješćivanje temeljnih elemenata i specifičnosti kulture anglofonih
zemalja.

1. - objasniti koncepte interkulturalizma, međukulturne kompetencije, polazne kulture, međukulturne
   komunikacije i pragmatičke kompetencije
2. - povezati definicije i modele navedenih koncepata s njihovom praktičnom primjenom u kontekstu
   ranog učenja engleskoga jezika
3. - dati primjere aktivnosti kojima se u ranom učenju engleskoga jezika može učenike poučavati
   elementima polazne i ciljne kulture
4. - navesti i opisati osnovne elemente i specifičnosti kulture anglofonih zemalja
5. -opisati i izdvojiti sličnosti i razlike između pojedinih elemenata hrvatske kulture i kulture anglofonih
   zemalja relevantnih za rad u nastavi

1. Hrvatska kultura u učenju stranog jezika, , Vickov, Gloria, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb., 2016.
2. Intercultural language activities, , Corbett, John, Cambridge University Press, 2010.

1. American civilization: an introduction, , Mauk, David i Oakland, John, Routledge, 2018.
2. British civilization: an introduction, , Oakland, John, Routledge, 2016.

MODUL 1: Rano učenje stranoga jezika (7. semestar) - Redovni studij - Učiteljski studij