1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Laboratorijske vježbe	30
Predavanja	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

CILJEVI PREDMETA: Svladati osnove programiranja na nekom programskom jeziku. Programski jezik bira se sukladno osnovnoškolskom kurikulu (npr. QBasic, Small Basic, Python). Svladati
osnovne strukture podataka i algoritme. Svladati osnovne koncepte objektno orijentiranog programiranja. Dati temelje za samostalno nadograđivanje znanja.
PREDAVANJA: Programiranje (temeljni pojmovi). Osnove razvoja programske podrške. Strukture podataka i algoritmi (osnove). Programski jezik (odabran prema osnovnoškolskom kurikulu). Osnovni koncepti objektno orijentiranog programiranja.
VJEŽBE: Uvod (upoznavanje sa sučeljem, naredbe ulaza i izlaza). Naredbe uvjeta. Programske petlje. Funkcije. Nizovi. Datoteke. Objekti (svojstva i metode).

1. Materijali objavljeni na fakultetskom intranetu i na sustavu Moodle (http://www.ffst.unist.hr/ i http://teachers2.ffst.hr/)
2. L. Budin, P. Brođanac, Z. Markučič, S. Perić, D. Škvorc, M. Babić: Računalno razmišljanje i programiranje u Pythonu
3. S. Deljac, Z. Dimovski: Moj portal 3.0 Python, priručnik za programiranje u 5.+8. razredu osnovne škole
4. https://docs.python.org/3/tutorial/
5. https://www.tutorialspoint.com/python/index.htm

1. https://www.w3schools.com/python/default.asp
2. Priručnik za učenje računalnog razmišljanja
3. Online pristup na https://e.udzbenik.hr/pov20/g3/
4. Online pristup na https://www.e-sfera.hr/prelistaj-izdanje/5bf3b9e0-7489-4130-8c76-a10564bb9124

Upis predmeta :
Položen : INFORMATIKA
Položen : RAČUNALNI PRAKTIKUM

MODUL 2: Primjena IKT u učenju i poučavanju (4. semestar) - Redovni studij - Učiteljski studij