1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Upoznati studente s indikatorima kvalitete ustanova ranog i predškolskog odgoja te ih osposobiti za njihovo prepoznavanje u praksi. Osposobiti studente za kvalitetnu
samoprocjenu odgojno-obrazovnog procesa i refleksivni dijalog.

1. Antulić-Majcen, S. i Pribela-Hodap: Prvi koraci na putu prema kvaliteti: Samovrednovanje ustanova ranoga i predškolskoga odgoja i obrazovanja.
2. Slunjski, E.: Izvan okvira 3. Vođenje: prema kulturi promjene.
3. https://www.eurydice.hr/cms_files/publications/kc-ecec-report-2019-hr.pdf

1. U V. Previšić, i dr. (ur.), Pedagogija prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja (Svezak 2.).
2. Slunjski E.: Dječji vrtić zajednica koja uči mjesto dijaloga, suradnje i zajedničkog učenja.

Upis predmeta :
Odslušan : Kultura ustanove ranog i predškolskog odgoja

Obavezni predmet - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje