FILOZOFSKI FAKULTET
U SPLITU
021 32 92 84
Poljička cesta 35, Split
INTRANET
WEBMAIL
Pristupačnost
Veličina slova:
A
A
Izgled stranice
Uobičajen izgled
Jednostavni izgled stranice
Kontrast stranice:
Normalno
Visoki kontrast
Inverzni visoki kontrast
Očisti sve
Hrvatski
hr
English
en
FILOZOFSKI FAKULTET
U SPLITU
MENU
Početna
Časopis
Uredništvo
Etička načela
Indeksiranost
Izjava o privatnosti
Za autore
Prijava priloga
Autorska prava
Za recenzente
Arhiva
2026
skolski vjesnik - vol 75, broj 1, 2026
Mogućnost predagogijskog prevladavanja distopijskih realiteta
Sigurnost prostora dječjeg vrtića
Metodološke i etičke dvojbe
Nastavnici i govorno-jezični poremećaji kod učenika: stavovi i izazovi u splitskim osnovnim školama
Uloga školskog pedagoga u području mentalnog zdravlja učenika
Tranzicija djece s teškoćama iz vrtića u osnovnu školu: važnost parternskog odnosa roditelja i odgoj
Zastupljenost igara u nastavi matematike iz perspektive učenika osnovne škole
Samoprocjena profesionalnih kompetencija studenata uciteljskog fakulteta u nastavi matematike
2025
skolski vjesnik - vol 74, broj 1, 2025
Metode istraživanja u međujezičnoj pragmatici
Analiza ponude i potražnje programa obrazovanja odraslih u Europskoj uniji
Kultura izgleda i poremećena prehrambena ponašanja kao način oblikovanja idealnoga tijela kod adoles
Internalizirani problemi u ponašanju djece rane i predškolske dobi - samoprocjene kompetencija odgoj
Komunikacija, suradnja i umrežavanje putem ESEP platforme
Volontiranje kao učenje služenjem u zajednici: Kvalitativno pilot-istraživanje refleksija budućih uč
Očekivanja dijaspore od hrvatske nastave u inozemstvu
skolski vjesnik - vol 74, broj 2, 2025
Djeca i globalne platforme: Evaluacija odgojnih poruka iz crtanog filma Maša i Medvjed
Kvantitativni, kvalitativni i mješovitometodski pristupi u društvenim istraživanjima
2024
ŠKOLSKI VJESNIK – VOL 73, Broj 1, 2024
Međuodnos obrazovnih reformi i vanjskog vrednovanja učeničkih postignuća u kontekstu švedskog obrazo
Roditeljski unutarobiteljski angažman u podržavanju djetetova učenja tijekom primarnog obrazovanja
Uloga kućnih ljubimaca u životu studenata
Kritički diskurs kvalitete obrazovanja odraslih
Prijelaz djece iz vrtića u školu - percepcija odgojitelja i učitelja prema konceptualnom okviru chil
Uzorci i mehanizam nastanka potresa u Hrvatskoj u suvremenom razdoblju - odgojno-obrazovna perspekti
Školski vjesnik – Vol 73, broj 2, 2024.
Učiteljske procjene podrške ravnatelja
Mogućnosti unaprjeđenja nastavne prakse primjenom istraživačkog učenja
Razvoj ljudskog i društvenog kapitala u kontekstu volonterstva
Tragovi pedagoških ideja Friedricha Fröbela u djelu Rukovođ za zabavište Antonije Civijić 1895
Kineziološka aktivnost - prestižna značajka zdravlja djece i mladeži. Medicinska naklada
2023
Školski vjesnik – Vol 72, broj 1, 2023.
Privrženost intelektualna poniznost kao prediktori stavova prema cijepljenju i cjepivima u kontek
Kognitivno-motivacijske strategije regulacije učenja na primjeru fantastičnog romana Pinokio
Reprezentacije kulture, rase i roda u udžbenicima engleskoga jezika
Naslijedstvo prvih računica u Hrvatskoj za današnju nastavu matematike
Stupanj razumijevanja Newtonove mehanike kod budućih studenata
Mladi i zaštita okoliša: Istraživanje stavova mladih grada Splita o ekološkoj osviještenosti te navi
Što nije u redu s konstruktivističkom nastavom? Elaboracija, rekapitulacija i sinteza teorijskih i p
Odgoj i njegova suvremena dezintegracija
Školski vjesnik – Vol 72, broj 2, 2023.
Inicijalna izobrazba učitelja za odgoj i obrazovanje iz ustanova socijalne skrbi u inkluzivnoj školi
Primjena digitalne tehnologije u nastavi glazbe
Pohađanje kulturnih događanja i stjecanje kulturnog kapitala u kontekstu razvoja glazbenih kompetenc
Zadovoljstvo poslom i profesionalno sagorijevanje učitelja tehničke kulture
Digitalna pedagogija kao odgovor na izazove suvremenog odgoja i obrazovanja
Djeca u riziku socijalne isključenosti u ranom i predškolskom odgojno-obrazovnom sustavu
2022
Školski vjesnik – Vol 71, broj 1, 2022.
Školski uspjeh, inteligencija i učiteljske procjene sposobnosti učenika u odnosu na popularnost učen
Stavovi učenika o učenju formativnim vrednovanjem u nastavi prirode i društva
Vršnjačko nasilje i učenička percepcija školske klime
Učinci programa glazbeno-ritmičkih stimulacija na određene motoričke sposobnosti djece s oštećenjem
Jezikoslovni nazivi u suvremenim udžbenicima hrvatskoga jezika
Primjena kritičkoga mišljenja u ispitima državne mature nastavnog predmeta biologije
Prenesena značenja leksema u poučavanju leksika
Adultizirano dijete rane i predškolske dobi u suvremenom konceptu odgoja i obrazovanja
Školski vjesnik – Vol 71, broj 2, 2022.
Povezanost obiteljskih okolnosti i odabira srednjoškolskoga obrazovanja
Provjera metrijskih svojstava Advanced Measures of Music Audiation E. E. Gordona među studentima neg
Procjena kvalitete rada nastavnika s naglaskom na individualizirane odgojno-obrazovne programe
Ritamske i tonske glazbene sposobnosti učenika funkcionalnoga glazbenog vrtića
Čimbenici spremnosti romske djece za školu
Riječi Indoeuropskoga podrijetla u engleskom te njihova jezična i kulturna prilagodba
Ekološka osviještenost učenika srednjih škola
2021
Školski vjesnik – Vol 70, broj 1, 2021.
Uvodnik
Glazbene preferencije učenika prema klasičnoj glazbi, glazbi 20. stoljeća i glazbama svijeta
Obrada vokativnih obilježja u suvremenim udžbenicima i školskim gramatikama hrvatskoga jezika
Istraživački pristup kao suvremena nastava ili tek odmak od tradicjonalne nastave?
Pedagoška dokumentacija i zakonodavni okvir ranog i predškolkog odgoja i obrazovanja u RH
Učinkovite strategije učenja i kreativne metode poučavanja hrvatskoga jezika u razrednoj nastavi
Izazovi implementacije suradničkog učenja u inicijalnom obrazovanju učitelja
Suradnja obitelji, škole i lokalne zajednice – Pedagozi u double bindu
U spomen Andreji Bubić
U spomen Anti Vukoasoviću
Školski vjesnik – Vol 70, broj 2, 2021.
Aktivnosti i obilježja instrukcijskog školskog vođenja iz perspektive ravnatelja osnovnih škola
Od uprave do studenta: Tri perspektive o ljudskim pravima u visokom obrazovanju
Stavovi studenata učiteljskog studija i učitelja razredne nastave o nastavi na daljinu
Stavovi i razmišljanja učenika o prirodnoj i kulturnoj baštini
Samoprocjena socijalnih kompetencija studenata učiteljskog studija iz konteksta održivog razvoja
(Ne)Pjevanje za vrijeme pandemije bolesti Covid-19 – Mišljenja i emocionalni doživljaj učenika od 5.
Djeca s posebnim potrebama u vertikali hrvatskog odgojno-obrazovnog sustava: Komparativna analiza za
Tko su dobri učitelji?
Primjena digitalnih alata tijekom aktivnosti slušanja glazbe u nastavi glazbene kulture
2020
Školski vjesnik – Vol 69, Broj 1, 2020.
Socijalna kreativnost učenika razredne nastave i obrasci ponašanja u sukobima u školi
Tradicijska igra i suvremeni kurikulum – mišljenje roditelja i odgajatelja
Poticanje dječje kreativnosti u predškolskim ustanovama
Nada u budućnost? Stavovi budućih učitelja prema temeljnim vrijednostima nacionalnog okvirnog kuriku
Tradicionalna paradigma i progresivizam suvremene paradigme ranoga i predškolskog odgoja i obrazovan
Šah kao izvannastavna aktivnost
Uloga marketinga u upravljanju odgojnoobrazovnom ustanovom
Školski vjesnik – Vol 69, Broj 2, 2020.
Komparativni prikaz odabranih leksičkih kolokacija (lagani glagol + imenica) u hrvatskom, talijansko
Kockanje mladih iz perspektive stručnih suradnika u srednjim školama
Doprinos temperamenta i roditeljskog ponašanja razvojnim ishodima djece predškolske dobi
Gifted student in a polish school in the perception of teachers, parents and the child: the interpre
Upravljanje razvojem pedagoških kompetencija
Samovrjednovanje izvrsnosti didaktičkometodičke organizacije nastavnog rada u sveučilišnoj nastavi
Odgojno-obrazovne filozofije – ključ razumijevanja uloge nastavnikovih uvjerenja u odgojno-obrazovno
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
Impresum
Kontakt
021 32 92 84
Poljička cesta 35, Split
INTRANET
WEBMAIL
Hrvatski
hr
English
en
2023
MENU
2026
skolski vjesnik - vol 75, broj 1, 2026
Mogućnost predagogijskog prevladavanja distopijskih realiteta
Sigurnost prostora dječjeg vrtića
Metodološke i etičke dvojbe
Nastavnici i govorno-jezični poremećaji kod učenika: stavovi i izazovi u splitskim osnovnim školama
Uloga školskog pedagoga u području mentalnog zdravlja učenika
Tranzicija djece s teškoćama iz vrtića u osnovnu školu: važnost parternskog odnosa roditelja i odgoj
Zastupljenost igara u nastavi matematike iz perspektive učenika osnovne škole
Samoprocjena profesionalnih kompetencija studenata uciteljskog fakulteta u nastavi matematike
2025
skolski vjesnik - vol 74, broj 1, 2025
Metode istraživanja u međujezičnoj pragmatici
Analiza ponude i potražnje programa obrazovanja odraslih u Europskoj uniji
Kultura izgleda i poremećena prehrambena ponašanja kao način oblikovanja idealnoga tijela kod adoles
Internalizirani problemi u ponašanju djece rane i predškolske dobi - samoprocjene kompetencija odgoj
Komunikacija, suradnja i umrežavanje putem ESEP platforme
Volontiranje kao učenje služenjem u zajednici: Kvalitativno pilot-istraživanje refleksija budućih uč
Očekivanja dijaspore od hrvatske nastave u inozemstvu
skolski vjesnik - vol 74, broj 2, 2025
Djeca i globalne platforme: Evaluacija odgojnih poruka iz crtanog filma Maša i Medvjed
Kvantitativni, kvalitativni i mješovitometodski pristupi u društvenim istraživanjima
2024
ŠKOLSKI VJESNIK – VOL 73, Broj 1, 2024
Međuodnos obrazovnih reformi i vanjskog vrednovanja učeničkih postignuća u kontekstu švedskog obrazo
Roditeljski unutarobiteljski angažman u podržavanju djetetova učenja tijekom primarnog obrazovanja
Uloga kućnih ljubimaca u životu studenata
Kritički diskurs kvalitete obrazovanja odraslih
Prijelaz djece iz vrtića u školu - percepcija odgojitelja i učitelja prema konceptualnom okviru chil
Uzorci i mehanizam nastanka potresa u Hrvatskoj u suvremenom razdoblju - odgojno-obrazovna perspekti
Školski vjesnik – Vol 73, broj 2, 2024.
Učiteljske procjene podrške ravnatelja
Mogućnosti unaprjeđenja nastavne prakse primjenom istraživačkog učenja
Razvoj ljudskog i društvenog kapitala u kontekstu volonterstva
Tragovi pedagoških ideja Friedricha Fröbela u djelu Rukovođ za zabavište Antonije Civijić 1895
Kineziološka aktivnost - prestižna značajka zdravlja djece i mladeži. Medicinska naklada
2023
Školski vjesnik – Vol 72, broj 1, 2023.
Privrženost intelektualna poniznost kao prediktori stavova prema cijepljenju i cjepivima u kontek
Kognitivno-motivacijske strategije regulacije učenja na primjeru fantastičnog romana Pinokio
Reprezentacije kulture, rase i roda u udžbenicima engleskoga jezika
Naslijedstvo prvih računica u Hrvatskoj za današnju nastavu matematike
Stupanj razumijevanja Newtonove mehanike kod budućih studenata
Mladi i zaštita okoliša: Istraživanje stavova mladih grada Splita o ekološkoj osviještenosti te navi
Što nije u redu s konstruktivističkom nastavom? Elaboracija, rekapitulacija i sinteza teorijskih i p
Odgoj i njegova suvremena dezintegracija
Školski vjesnik – Vol 72, broj 2, 2023.
Inicijalna izobrazba učitelja za odgoj i obrazovanje iz ustanova socijalne skrbi u inkluzivnoj školi
Primjena digitalne tehnologije u nastavi glazbe
Pohađanje kulturnih događanja i stjecanje kulturnog kapitala u kontekstu razvoja glazbenih kompetenc
Zadovoljstvo poslom i profesionalno sagorijevanje učitelja tehničke kulture
Digitalna pedagogija kao odgovor na izazove suvremenog odgoja i obrazovanja
Djeca u riziku socijalne isključenosti u ranom i predškolskom odgojno-obrazovnom sustavu
2022
Školski vjesnik – Vol 71, broj 1, 2022.
Školski uspjeh, inteligencija i učiteljske procjene sposobnosti učenika u odnosu na popularnost učen
Stavovi učenika o učenju formativnim vrednovanjem u nastavi prirode i društva
Vršnjačko nasilje i učenička percepcija školske klime
Učinci programa glazbeno-ritmičkih stimulacija na određene motoričke sposobnosti djece s oštećenjem
Jezikoslovni nazivi u suvremenim udžbenicima hrvatskoga jezika
Primjena kritičkoga mišljenja u ispitima državne mature nastavnog predmeta biologije
Prenesena značenja leksema u poučavanju leksika
Adultizirano dijete rane i predškolske dobi u suvremenom konceptu odgoja i obrazovanja
Školski vjesnik – Vol 71, broj 2, 2022.
Povezanost obiteljskih okolnosti i odabira srednjoškolskoga obrazovanja
Provjera metrijskih svojstava Advanced Measures of Music Audiation E. E. Gordona među studentima neg
Procjena kvalitete rada nastavnika s naglaskom na individualizirane odgojno-obrazovne programe
Ritamske i tonske glazbene sposobnosti učenika funkcionalnoga glazbenog vrtića
Čimbenici spremnosti romske djece za školu
Riječi Indoeuropskoga podrijetla u engleskom te njihova jezična i kulturna prilagodba
Ekološka osviještenost učenika srednjih škola
2021
Školski vjesnik – Vol 70, broj 1, 2021.
Uvodnik
Glazbene preferencije učenika prema klasičnoj glazbi, glazbi 20. stoljeća i glazbama svijeta
Obrada vokativnih obilježja u suvremenim udžbenicima i školskim gramatikama hrvatskoga jezika
Istraživački pristup kao suvremena nastava ili tek odmak od tradicjonalne nastave?
Pedagoška dokumentacija i zakonodavni okvir ranog i predškolkog odgoja i obrazovanja u RH
Učinkovite strategije učenja i kreativne metode poučavanja hrvatskoga jezika u razrednoj nastavi
Izazovi implementacije suradničkog učenja u inicijalnom obrazovanju učitelja
Suradnja obitelji, škole i lokalne zajednice – Pedagozi u double bindu
U spomen Andreji Bubić
U spomen Anti Vukoasoviću
Školski vjesnik – Vol 70, broj 2, 2021.
Aktivnosti i obilježja instrukcijskog školskog vođenja iz perspektive ravnatelja osnovnih škola
Od uprave do studenta: Tri perspektive o ljudskim pravima u visokom obrazovanju
Stavovi studenata učiteljskog studija i učitelja razredne nastave o nastavi na daljinu
Stavovi i razmišljanja učenika o prirodnoj i kulturnoj baštini
Samoprocjena socijalnih kompetencija studenata učiteljskog studija iz konteksta održivog razvoja
(Ne)Pjevanje za vrijeme pandemije bolesti Covid-19 – Mišljenja i emocionalni doživljaj učenika od 5.
Djeca s posebnim potrebama u vertikali hrvatskog odgojno-obrazovnog sustava: Komparativna analiza za
Tko su dobri učitelji?
Primjena digitalnih alata tijekom aktivnosti slušanja glazbe u nastavi glazbene kulture
2020
Školski vjesnik – Vol 69, Broj 1, 2020.
Socijalna kreativnost učenika razredne nastave i obrasci ponašanja u sukobima u školi
Tradicijska igra i suvremeni kurikulum – mišljenje roditelja i odgajatelja
Poticanje dječje kreativnosti u predškolskim ustanovama
Nada u budućnost? Stavovi budućih učitelja prema temeljnim vrijednostima nacionalnog okvirnog kuriku
Tradicionalna paradigma i progresivizam suvremene paradigme ranoga i predškolskog odgoja i obrazovan
Šah kao izvannastavna aktivnost
Uloga marketinga u upravljanju odgojnoobrazovnom ustanovom
Školski vjesnik – Vol 69, Broj 2, 2020.
Komparativni prikaz odabranih leksičkih kolokacija (lagani glagol + imenica) u hrvatskom, talijansko
Kockanje mladih iz perspektive stručnih suradnika u srednjim školama
Doprinos temperamenta i roditeljskog ponašanja razvojnim ishodima djece predškolske dobi
Gifted student in a polish school in the perception of teachers, parents and the child: the interpre
Upravljanje razvojem pedagoških kompetencija
Samovrjednovanje izvrsnosti didaktičkometodičke organizacije nastavnog rada u sveučilišnoj nastavi
Odgojno-obrazovne filozofije – ključ razumijevanja uloge nastavnikovih uvjerenja u odgojno-obrazovno
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
Školski vjesnik – Vol 72, broj 1, 2023.
Školski vjesnik – Vol 72, broj 2, 2023.