1. Glazbene preferencije učenika (str. 11-25)

Students’ musical preferences (pp. 27-42)

Snježana Dobrota, Marija Sarajčev – Izvorni znanstveni članak

2. Media habits and attitudes of students (pp. 43-69)

Goran Livazović, Vlasta Svalina – Izvorni znanstveni članak

3. Aspects of identity in Toni Morrison’s novels (pp. 71-93)

Iva Donelli, Gordan Matas – Izvorni znanstveni članak

4. Obrada vokativnih obilježja u suvremenim udžbenicima (str.95-119)

The interpretation of vocative linguistic features (pp. 121-146)

Petra Božanić – Izvorni znanstveni članak

5. Istraživački pristup kao suvremena nastava (str. 147-175)

Research approach as modern teaching (pp. 177-206)

Dunja Anđić, Karmen Vidas – Prethodno priopćenje

6. The relationship of reading (pp. 207-226)

Inga Biščević, Daniel Maleč, Haris Memišević – Prethodno priopćenje

7. Pedagoška dokumentacija i zakonodavni okvir (str. 227-250)

Pedagogical documentation and legislative (pp. 251-274)

Petra Bučević, Ida Somolanji Tokić – Pregledni rad

9. Učinkovite strategije učenja i kreativne metode (str. 275-307)

Effective learning strategies and creative methods (pp. 309-342)

Marinko Lazzarich – Pregledni rad

10. Izazovi implementacije suradničkog učenja (str. 343-369)

Challenges of implementation of cooperative learning (pp. 371-397)

Alena Letina, Mario Vasilj – Pregledni rad

11. Suradnja obitelji, škole i lokalne zajednice (str. 399-413)

Family, school and community collaboration (pp. 415-430)

Lana Štefulj, Barbara Kušević – Pregledni rad