Emotional empathy of primary school eighth graders; Emocionalna empatija učenika osmih razreda osnovne škole; Hicela Ivon, Emira Glavina Kozić; Izvorni znanstveni članak

School pedagogue in the student centred curriculum; Školski pedagog u kurikulumu usmjerenome prema učeniku; Ružica Pažin-Ilakovac; Stručni rad

The infl uence of some stratifi cation factors on school success; Utjecaj nekih stratifi kacijskih čimbenika na školski uspjeh; Nevenka Maras, Jelena Rodek; Izvorni znanstveni članak

Cross-curricular planning and connecting extracurricular educational work; Kroskurikulumsko planiranje i povezivanje izvannastavnog odgojno-obrazovnog rada; Mirjana Radalj; Stručni rad

Assessment criterion of Biology and Chemistry teachers; Kriterij ocjenjivanja nastavnika biologije i kemije; Renata Ruić; Prethodno priopćenje

The question of objectivity and reliability of marks in various activities of Music teaching; Pitanje objektivnosti i pouzdanosti ocjena u različitim aktivnostima nastave Glazbene kulture; Sabina Vidulin – Orbanić; Izvorni znanstveni članak

Attitudes of primary-school pupils toward music and Music Education; Stavovi učenika osnovne škole prema glazbi i nastavi glazbe; Snježana Dobrota, Ivana Obradović; Izvorni znanstveni članak

A child and a work of art; Dijete i umjetničko djelo − Pablo Picasso; Marija Brajčić, Dubravka Kuščević; Prethodno priopćenje

From dramatic games and exercises to theatrical plays; Dramskim igrama i vježbama do igrokaza; Željana Lažeta; Stručni rad

Elements of Brain Gym while working with children; Elementi gimnastike za mozak u radu s djecom; Sanja Mandić, Ines Bijelić; Stručni rad

Some determinants of content in performing parental role regarding the choice of child-rearing practices; Neke odrednice zadovoljstva u obnašanju roditeljske uloge u odnosu na odabir odgojnih postupaka; Jasminka Zloković, Diana Nenadić – Bilan; Izvorni znanstveni članak

Primary-school children and the stress caused by the loss of their beloved ones − Recognition, understanding, help and support; Djeca osnovnoškolske dobi i stres izazvan gubitkom drage osobe – repoznavanje, razumijevanje, potpora i pomoć; Milijana Kovačević; Stručni rad

Izvještaj o radu uredništva časopisa „Školski vjesnik“; Šime Pilić; Ostalo

Pedagogija Marije Montessori − Poticaj za razvoj pedagoškog pluralizma Znanstvena monografija urednici: Hicela Ivon, Ligija Krolo, Branimir Mendeš dječji vrtić Montessori dječja kuća i Udruga Montessori pedagogije, Split, 2011.; Hicela Ivon; Recenzija, Prikaz slučaja

Marko Ružič (1948. – 2012.) Zasluge za pedagošku i sindikalnu praksu u osnovnim školama; Željko Stipić; In memoriam, Nekrolog, Obituarij

Zapisi o slikaru Jakovu Paviću (1927.-2011.) Sve su to zvuci neke čudne lire; Tomislav Najev; Recenzija, Prikaz slučaja

Obiteljska kohezija i pozitivna komunikacija u funkciji osnaživanja suvremene obitelji – Prinos istraživanju pedagoških aspekata odnosa u obitelji; Family Cohesion and Positive Communication in the Function of Strengthening the Contemporary Family – Contribution to the Research of Pedagogical Aspects of Family Relationships; Jasminka Zloković; Izvorni znanstveni članak

Zavičajni (čakavski) govor u razrednoj nastavi; Native (Chakavian) Dialect in Lower Primary Education; Jadranka Nemeth – Jajić, Petra Prvulović; Pregledni rad

Poznavanje temeljnih vrijednosti interkulturalizma u kontekstu provedbe interkulturalnog odgoja i obrazovanja; Cognition of Basic Values of Interculturalism in the Context of Implementation of Intercultural Education and Upbringing; Vesna Bedeković; Izvorni znanstveni članak

Cjeloživotno učenje za održivi razvoj; Lifelong learning for sustainable development; Sonja Kovačević, Luka Mušanović; Pregledni rad

Učenje i poučavanje u medijski uvjetovanome svijetu; Learning and Teaching in a World Influenced by Media; Gerhard Tulodziecki; Pregledni rad

Mediji u nastavi hrvatskoga jezika; Media in Croatian Language Teaching; Sanja Bilač; Stručni rad

O semantici imenica s dometkom -ship i -hood u engleskom jeziku; On the Semantics of -Ship and -Hood Nouns in the English Language; Siniša Ninčević; Izvorni znanstveni članak

Likovno oblikovne strategije jednojajčanih blizanaca; Art And Design Strategies Of Identical Twins; Matjaž Duh; Izvorni znanstveni članak

Dunja Pavličević-Franić: Jezikopisnice; Velimir Karabuva; Recenzija, Prikaz slučaja

dani osnovne škole Splitsko-dalmatinske županije; Velimir Karabuva; Recenzija, Prikaz slučaja

Bibliografi ja radova Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Splitu od nastanka (2005.) do kolovoza 2012. godine; Snježana Dimzov; Bibliografija

Metodički aspekti obrade muzikoloških sadržaja – Mediji u nastavi glazbe; Snježana Dobrota; Recenzija, Prikaz slučaja

Relacije motoričkih i socijalnih kompetencija djece predškolske dobi; Relations Between Motor and Social Competences of Preschool Children; Ivan Šerbetar, Anka Jurčević-Lozančić, Žarko Kurić; Prethodno priopćenje

Nadarenost kao pedagoški problem: empirijsko istraživanje na uzorku osnovnih škola; Giftedness as a Pedagogical Problem: an Empirical Research on a Sample of Primary Schools; Tonća Jukić, Petra Jakovčević; Prethodno priopćenje

Odnos učenika razredne nastave prema matematici; Attitude Toward Mathematics of Students in Junior Grades of Primary School; Irena Mišurac Zorica, Melita Cvitanović; Stručni rad

Nastava − stavovi učitelja i nastavnika; Teaching − Teachers’ Attitudes; Anđelka Peko; Prethodno priopćenje

Neke dvojbe u primjeni faktorske analize u području istraživanja odgoja i obrazovanja (pedagogiji); Some Doubts about the Use of Factor Analysis in the Field of Research Education (Pedagogy); Siniša Opić; Pregledni rad

Problem nacije u jugoslavenskim udžbenicima povijesti; Jurica Botić; Prethodno priopćenje

Profesionalno usmjeravanje – uloga i odgovornost škole; Career Guidance – Role and Responsibility of School; Višnja Perin

Sandra Kadum-Bošnjak, Dimitrije Milaković; Izvorni znanstveni članak; Uporaba tehnologije i njezina primjena u podučavanju stranog jezika na visokoškolskoj razini; Incorporating Technology in Higher Level Language Courses

Uporaba tehnologije i njezina primjena u podučavanju stranog jezika na visokoškolskoj razini; Incorporating Technology in Higher Level Language Courses; Vesna Vulić; Stručni rad

Jesu li društvene mreže sigurne?; Are Social Networking Websites Safe?; Maja Ružić-Baf, Mirjana Radetić-Paić, Ana Jovanović; Prethodno priopćenje

Heidi Hayes Jacobs (2010.): Curriculum 21: Essential Education for a Changing World. Alexandria VA. ASCD (266 str.); Tomislav Seletković; Recenzija, Prikaz slučaja